1．隨著年齡的增長，我們的煩心事還真不少，像“媽媽不讓我和男生交往”，“好朋友讓我吸煙，我拒絕了，他們說我不夠哥們”，“老師的批評讓我們沒面子……”難怪有的同學(xué)說：“憂愁總是圍繞著我。”當我們遇到煩心事時，我們應(yīng)該

    A．找別人交流，得到支持和諒解

    B．記到日記本上，讓它變成過去的記憶

    C．轉(zhuǎn)移興趣，忘掉煩惱

D．以積極的心態(tài)去調(diào)整，使自己快樂起來

2．有一次，一場大火燒毀了愛迪生的研制工廠，第二天早晨這位67歲的發(fā)明家徘徊在廢墟上，沒有怨天尤人，悲觀失望。卻說：“災(zāi)禍也能給人帶來價值，我所有的錯誤都被燒掉了，現(xiàn)在我又可以一切重新開始�！边@里，愛迪生調(diào)控自己情緒的方法是

    A．目標激勵法                                            B．注意力轉(zhuǎn)移法

    C．自我暗示法                                            D．幽默化解法

  3．“小洞不補大洞吃苦”、  “惡不積不足以滅身”這兩句古語揭示的道理是

A．必須依法制裁違法犯罪

B．一般違法與犯罪之間有著密切的關(guān)系

C．小錯必鑄成大錯，違法必定走向犯罪

D．違法不一定犯罪，犯罪不一定違法

4．據(jù)2006年1月l9日某網(wǎng)站報道，l4歲的初中生趙凱，在從其姥姥家回家的路上，路遇兩名歹徒欲搶劫其行李。為此，這個剛烈的同學(xué)與兩個歹徒展開了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后面身亡。下列對趙凱的做法認識正確的是

A．趙凱的做法是錯誤的，他應(yīng)該忍氣吞聲，以保護自己

B．趙凱應(yīng)在保護好自己的前提下，與犯罪分子斗智斗勇

C．同違法犯罪作斗爭是大人的事，青少年要學(xué)會遠離

D．趙凱不惜一切代價與壞人搏斗，他的行為值得青少年效仿

5．科學(xué)研究表明，男女智力無高低之分，卻有類型之別。男生擅長抽象思維，女生擅長具體形象思維，男生在掌握基礎(chǔ)知識方面稍遜一籌，但在解題的靈活性上略強，女生在作文、描述、詞匯運用方面有優(yōu)勢，但在立意新奇與結(jié)構(gòu)的不拘一格上稍差。以上材料集中體現(xiàn)了男女同學(xué)的正常交往

A．有利于增進對異性同學(xué)的了解，提高與他人交往溝通的能力

    B．有利于男女同學(xué)一起學(xué)習(xí)交流，取長補短，提高學(xué)習(xí)效率

    C．有利于男女同學(xué)相互影H向，相互促進，促進個性的全面發(fā)展

    D．有利于培養(yǎng)和發(fā)展同學(xué)之間的真摯友情

7．2006年12月4日晚，山西省臨汾市蒲縣蒲城鎮(zhèn)某教學(xué)點6名寄宿小學(xué)生突然不明原因死亡。8日，公安部門檢測結(jié)果表明，這6名小學(xué)生突然死亡的原因為一氧化碳中毒。而排放一氧化碳的就是與這6名小學(xué)生宿舍用木板相隔的另一間房子中的3000瓦的發(fā)電機。目前，公安機關(guān)已拘留涉及死亡事故的3名責任人。此次中毒事件給人們的警示有

    A．學(xué)校應(yīng)盡到學(xué)校保護的職責，努力消除校園安全隱患

    B．家長不要把子女送到寄宿學(xué)校讀書

    C．學(xué)生掌握必要的安全常識，增強自我保護意識和能力

D．生命是寶貴的，關(guān)愛生命健康是每個社會成員的責任

8．據(jù)統(tǒng)計，在青少年吸毒者中，許多人起初是出于無知和好奇，認為吸毒是一種“時髦”或“享受”，結(jié)果陷入其中不能自拔。這告訴我們

    A．應(yīng)堅決抵制毒品等不良誘惑，正確對待好奇心

    B．家庭保護不夠是導(dǎo)致吸毒的根本原因

    C．珍愛生命、拒絕毒品是我們必須牢記的誓言

    D．吸一兩次毒不要緊，但千萬不可多吸

9．“兒童和少年的權(quán)利應(yīng)當?shù)玫奖Ｗo，他們沒有能力保護自己，因此社會有責任保護他們�！边@表明我們未成年人之所以需要法律特殊保護，是因為

    A．思維活躍，好奇心強

    B．經(jīng)驗不足，缺乏辨別是非的能力

    C．沒有法律意識

    D．自我保護意識不夠強

10．某市工商分局對轄區(qū)多所中小學(xué)校的周邊環(huán)境進行了專項整治，共收繳假冒偽劣食品l500余件，盜版、淫穢書籍650冊，并關(guān)閉了距學(xué)校200米以內(nèi)的5家“黑網(wǎng)吧”。該工商分局的做法為未成年人的健康成長提供了

    A．家庭保護            B．學(xué)校保護               C．社會保護            D．司法保護

三、點擊生活

11．我們的生活豐富多彩，充滿了樂趣，但也有來自方方面面的不良誘惑。如果遇到下列情況你應(yīng)該怎么辦？(8分)

(1)一位很要好的朋友遞給你一支煙，你應(yīng)該                 

(2)小華送給你一套不健康的“口袋書”，你應(yīng)該                 

(3)為了湊夠上網(wǎng)的費用，“哥們兒”建議大家一起去勒索小同學(xué)，這時你應(yīng)該        

(4)同桌小強悄悄對你說：“別上晚自習(xí)了，去網(wǎng)吧玩玩吧!”這時你應(yīng)該              

三、我來評析

12．2006年10月17日，為有效防止未成年人進入網(wǎng)吧，提高公安機關(guān)對上網(wǎng)人員中違法犯罪分子的查控能力，山東省菏澤市公安局開始在轄區(qū)范圍內(nèi)布建網(wǎng)吧視頻監(jiān)控系統(tǒng)，依此規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營者和上網(wǎng)者的行為．此舉在社會上引起強烈反響。下面是兩位同學(xué)對此舉的看法：

小明：這體現(xiàn)了對未成年人的社會保護。

小志：此舉不可取，它侵犯了公民的隱私權(quán)。

請你運用所學(xué)知識，對兩位同學(xué)的看法予以評析。(10分)

13．前不久，某校舉辦了“為了明天一一預(yù)防青少年違法犯罪”法制教育報告會。會上市少管所的服刑人員小強講述了他的經(jīng)歷。

三年前，我還是一名15歲的初中生，學(xué)習(xí)成績一直在班里名列前茅，還多次被評為“三好學(xué)生”�？忌细咧泻螅�我放松了對自己的要求，結(jié)識了一些“朋友”，我們經(jīng)常一起去網(wǎng)吧、進舞廳。在學(xué)校我也經(jīng)常違反紀律，開始逃學(xué)曠課，對老師的批評不理不睬，甚至頂撞老師。后來，我開始向父母要錢、找借口向朋友借錢上網(wǎng)。久而久之，爸媽也不管我了，朋友也不愿意借錢給我。于是，我開始向低年級的同學(xué)勒索錢財，后來因為入室搶劫大量現(xiàn)金和財物而被關(guān)進了少管所。現(xiàn)在，我后悔莫及，同學(xué)們一定要吸取我的教訓(xùn)��！

(1)請對小強的行為進行評析。(6分)

(2)小強由三好學(xué)生淪為服刑人員的變化過程給了我們什么啟示？(6分)