2007-2008學(xué)年度棗莊市臺(tái)兒莊第一學(xué)期期中考試
九年級(jí)思想品德試題
一、我來選擇(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是正確的。每小題3分。共48分)
1.南方某地面臨著“民工荒”,原因是許多農(nóng)民工因工作條件惡劣、報(bào)酬太低而紛紛辭職,結(jié)果造成許多工廠開工不足,影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,這說明
①農(nóng)民工不可能獲得公平的待遇
②只有公平才能保證穩(wěn)定持久的工作
③農(nóng)民工不如以前那樣吃苦耐勞
④社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展需要公平
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
2.公平總是相對(duì)的,無論我們?nèi)绾闻,都不能達(dá)到絕對(duì)公平。我們應(yīng)該
A.不要做任何的努力 B.聽之任之,任其自然發(fā)展
C.不惜一切代價(jià)“擺平”它 D.爭取創(chuàng)造一個(gè)更加公平的社會(huì)
3.小張新買的自行車被偷,心理很不平衡,看到路邊有一輛新自行車,于是撬鎖偷車,結(jié)果被人扭送派出所。對(duì)此事正確的看法是
①小張的行為是以非法方式維護(hù)自己的權(quán)益,不可取
②這對(duì)小張不公平,因?yàn)樗鞘芎φ?
③懲治小張是正確的,公民應(yīng)以合法手段維護(hù)自己的權(quán)益
④別人偷小強(qiáng)的自行車,小強(qiáng)又偷別人的,扯平了,小張不該受到制裁
A.①③ B.②③ C.②③ D.①④
4.公平正義是我們社會(huì)追求的永恒主題。下列對(duì)公平、正義的正確認(rèn)識(shí)是
①構(gòu)建和諧社會(huì),需要公平、正義
②公平要求對(duì)參與社會(huì)合作的每一個(gè)人都要實(shí)現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等和統(tǒng)一
③公平是合作不可缺少的重要條件
④沒有正義制度的支持,就難以實(shí)現(xiàn)真正的社會(huì)公平
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④
5.升入九年級(jí)時(shí),小華的爸爸告訴他說:“你已經(jīng)長大了,以后要學(xué)著自己做事,但在行動(dòng)之前,要考慮行動(dòng)會(huì)帶來什么結(jié)果,怎樣才能把事情做得更好!卑职诌@是教導(dǎo)小華
A.生活中什么事都要自己做 B.要有勇氣選擇自己承擔(dān)的責(zé)任
C.承擔(dān)責(zé)任首先要想到回報(bào) D.會(huì)付出代價(jià)的責(zé)任就不要承擔(dān)
6.父母的責(zé)任是扶養(yǎng)子女,學(xué)生的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí),警察的責(zé)任是依法執(zhí)行公務(wù),這說明
①一定的社會(huì)關(guān)系產(chǎn)生一定的責(zé)任
②責(zé)任與扮演的角色無關(guān)
③有了承諾就有了責(zé)任
③一個(gè)人的責(zé)任是固定不變的
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
7.一個(gè)11歲的男孩踢球打碎了鄰居家的玻璃,被索賠l2.5美元。男孩的父親讓他對(duì)自己的過失負(fù)責(zé),約定由父母借錢給他賠償,男孩一年后歸還。男孩每逢周日、假日便外出打工。經(jīng)過半年多的努力,他把錢還給了父親。這個(gè)男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。這個(gè)故事告訴我們
①在生活中,要做一個(gè)負(fù)責(zé)的人
②一個(gè)人應(yīng)該在未成年時(shí)外出打工
③要信守承諾,不失信于人
④做錯(cuò)了事,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤也是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)
A.①②③ B.①③④ C.①③ D.②④
8.一個(gè)人對(duì)他人、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任,其后果可能是
①受到道德譴責(zé) ②不會(huì)受到法律制裁 ③失去別人的信任 ④得不到別人的幫助和支持
A.①③④ B.①②③ C.①③ D.②④
9.詩人艾青在詩中寫到:“即使我們是一支蠟燭,也應(yīng)該‘蠟炬成灰淚始干’;即使我們只是一根火柴,也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀;即使我們死后尸骨都腐爛了,也要變成白磷在荒野中燃燒。”這最能體現(xiàn)出的一種精神是
A.見義勇為 B.拾金不昧 C.艱苦創(chuàng)業(yè) D.無私奉獻(xiàn)
10.溫家寶總理在《政府工作報(bào)告》里通篇關(guān)注民生問題,如對(duì)特殊困難群眾的社會(huì)救助,對(duì)農(nóng)民工的社會(huì)保障、看病難、看病貴的問題。這充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨
A.堅(jiān)持人民的利益高于一切 B.代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向
C.代表先進(jìn)生產(chǎn)力 D.是中國特色社會(huì)主義的核心力量
11.國家強(qiáng)調(diào)要加大收入調(diào)節(jié)力度,提高低收入者收入水平,有效調(diào)節(jié)過高收入。這樣做
①體現(xiàn)了按生產(chǎn)要素分配的原則 ②有利于防止收入差距過分懸殊
③有利于保持社會(huì)的穩(wěn)定 ④說明我國鼓勵(lì)一部分人先富起來
A.①② B.③④ C.①③ D.②③
12.近年來,我國實(shí)施了西部大開發(fā),解決“三農(nóng)”問題,振興東北老工業(yè)基地、促進(jìn)中部崛起等一系列措施。這體現(xiàn)的社會(huì)主義根本原則是
A.同步富裕 B.國等富裕 C.共同富裕 D.均衡富裕
13.在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義過程中,判斷一切工作成功的出發(fā)點(diǎn)和根本標(biāo)準(zhǔn)是有利于
①發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力 ②增強(qiáng)社會(huì)主義國家的綜合國力
③社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整 ④提高人民的生活水平
A.①②③ B.①②④ C.①③ D.②④
14.近年來,我國相繼獲得2008年奧運(yùn)會(huì),2010年世博會(huì)的舉辦權(quán),“神舟五號(hào)”、“神舟六號(hào)”連續(xù)勝利著陸,這些巨大成功背后的支撐是我國
A.軍事實(shí)力的增強(qiáng) B.堅(jiān)持了改革開放政策
C.日益增強(qiáng)的綜合國力 D.擁有世界上最強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力
15.2006年3月,十屆人大四次會(huì)議期間,人大代表諍言議國事,寸心系民情,就《十一五規(guī)劃綱要》進(jìn)行了34處修改完善,對(duì)《政府工作報(bào)告》進(jìn)行了8處修改。這說明我國的根本政治制度是
A.社會(huì)主義制度 B.民主代表大會(huì)制度
C.人民代表大會(huì)制度 D.人民民主專政制度
16.青藏鐵路的開通將會(huì)吸引更多的游客進(jìn)藏。假如你有機(jī)會(huì)到西藏旅游,在飽覽奇特的自然風(fēng)光的同時(shí),還應(yīng)該自覺做到
①尊重藏族的宗教信仰 ②尊重藏族的風(fēng)俗習(xí)慣
③尊重藏族的語言文字 ④不做傷害民族感情的事情
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④
二、關(guān)注社會(huì)。(共25分)
17.我國社會(huì)主義的初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度,是一項(xiàng)充滿生機(jī)和活力的經(jīng)濟(jì)制度。國務(wù)院不久前發(fā)布了《關(guān)于鼓勵(lì)支持和引導(dǎo)個(gè)體私營等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干意見》,被稱為“非公經(jīng)濟(jì)36條”。
(1)我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么?為什么要確立這一基本經(jīng)濟(jì)制度?(4分)
(2)非公有制經(jīng)濟(jì)包括哪幾種類型?我國為什么要鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展?(8分)
18.1965年9月1日,西藏自治成立,西藏跨入嶄新的社會(huì)主義時(shí)代,民族自治權(quán)利得到充分保障。2006年7月1日,青藏鐵路全線開通運(yùn)營,必將促進(jìn)西藏經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
(1)西藏民族自治權(quán)利得到保障,是因?yàn)槲覈鴮?shí)行哪一項(xiàng)基本政治制度?根據(jù)這一制度,西藏自治區(qū)自治機(jī)關(guān)有哪些特點(diǎn)?(7分)
(2)國家實(shí)行上述基本政治制度有何重大現(xiàn)實(shí)意義?(6分)
三、探究在線。(共l3分)
19.在紀(jì)念《法官法》、《檢察官法》實(shí)施l0周年座談會(huì)上,羅干同志曾指出,要從構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度,充分認(rèn)識(shí)《法官法》、《檢察官法》的重要意義并全面貫徹執(zhí)行。依法公正履行職責(zé),努力保障社會(huì)公平和正義。
(1)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),為什么要努力保障社會(huì)公平和正義?(7分)
(2)作為一名中學(xué)生,應(yīng)如何維護(hù)社會(huì)公平和正義?(6分)
四、感悟生活。(共l4分)
20.材料一:大學(xué)生洪戰(zhàn)輝,當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候,就對(duì)另一個(gè)弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任,在父親患病,母親離家出走的漫長歲月里,仍一邊讀書、一邊掙錢撫養(yǎng)撿來的妹妹和照顧患病的父親。他曾被評(píng)2005年“感動(dòng)中國”的十大人物之一。
材料二:某校九年級(jí)學(xué)生小張同學(xué)因父母做生意疏忽管教,學(xué)習(xí)成績一直不好,對(duì)生活逐漸失去信心,經(jīng)常曠課逃學(xué),還恃強(qiáng)凌弱,毆打同學(xué),最后走上了犯罪道路。
(1)洪戰(zhàn)輝的哪些優(yōu)秀品質(zhì)令人感動(dòng)?(4分)
(2)小強(qiáng)同學(xué)的行為侵犯了他人的哪些權(quán)利?沒有履行什么義務(wù)?(4分)
(3)同樣遭遇挫折,卻有不一樣的結(jié)果。從洪戰(zhàn)輝與小張同學(xué)不同的人生軌跡中可以獲得哪些共同的啟示?(6分)
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