1．在自然界中，看到小草青青，聽(tīng)到鳥(niǎo)啼蟲(chóng)鳴，聞到花草芬芳，我們會(huì)感受到

A．人是自然界的一部分

B．世界因?yàn)橛辛松�命才如此生�?dòng)和精彩

C．生命是永恒的、頑強(qiáng)的

    D．人是世界上最珍貴的

2．地球上的生命豐富多彩，人類是自然界的一部分，我們應(yīng)該

A．關(guān)愛(ài)、呵護(hù)地球上的一切生命

B．僅僅關(guān)愛(ài)珍稀的野生動(dòng)物

C．對(duì)其他生命漠不關(guān)心

D．人是萬(wàn)物的靈長(zhǎng)，可以隨意剝奪其他生命

3．在這個(gè)世界上，人能夠制造并使用工具進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)，能夠不斷地進(jìn)行創(chuàng)造滿足生存和發(fā)展的需要；而蜜蜂永遠(yuǎn)不變地制作著它那六邊形的蜂巢，喜鵲也永遠(yuǎn)不變地在樹(shù)上筑著它的鳥(niǎo)巢，老鼠照樣在地里打它的洞，多少年來(lái)也沒(méi)有任何變化。這說(shuō)明

A．人的生命和其他生物的生命不同，人有無(wú)窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力

B．生命都能夠改變自己的命運(yùn)

C．生命為了延續(xù)都會(huì)創(chuàng)造自己的生活

D．生命是多彩的

4．據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每天約有204人死于車禍，而少年兒童因車禍造成傷亡的竟占80％。在我們身邊也存在著諸多的安全隱患，稍有不慎就會(huì)造成終身遺憾，甚至喪失寶貴的生命。對(duì)上述材料理解正確的是

①生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的

②生命屬于我們只有一次，我們一定要善待自己

③車禍?zhǔn)窃斐扇怂劳龅淖钪饕�原�?/p>

④我們每個(gè)人都要去關(guān)愛(ài)與呵護(hù)周圍的生命

A．①②③                   B．②③④                   C．①②④                   D．①③④

5．中國(guó)球星姚明被美國(guó)主流媒體稱為“真正的巨人”，姚明在球場(chǎng)上可謂星光四射，但如果讓他練體操或舉重的話，結(jié)果就不會(huì)是這樣了。這說(shuō)明

①每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)

②發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，才能展示自己的風(fēng)采

③要善于挖掘自己的潛能，才能不斷完善自己

④天生我材必有用，成功之路不盡相同

A．①②③                   B．①②④                   C．②③④                   D．①②③④

6．生活中應(yīng)加強(qiáng)自我保護(hù)，掌握自救方法。當(dāng)遇到自然或人為的侵害時(shí)，我們要

①靠自己解除              ②束手無(wú)策                  ③不惜生命與之抗?fàn)?nbsp;   ④求助他人解除

A．①②                      B．②③                      C．③④                      D．①④

7．2007年4月6日，某校組織學(xué)生進(jìn)行緊急情況下“逃生自救”的演練，這一做法有利于

A．培養(yǎng)未成年人的求生本能                          B．保障未成年人的身心健康

C．增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí)和能力        D．提高未成年人的思想道德水平

下面漫畫反映的是2007年發(fā)生在山西的“黑磚窯”事件，制造這一慘劇的犯罪嫌疑人受到了法律的嚴(yán)懲。據(jù)此回答8～9題：

8．“黑磚窯”事件的處理結(jié)果說(shuō)明

①我國(guó)法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)                  ②賺黑心錢的人不會(huì)有好下場(chǎng)

③我們要學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)       ④有法律保護(hù)我們，什么都不用怕

A．①②③                   B．②③④                   C．①②④                   D．①③④

9．據(jù)報(bào)道，在“黑磚窯”事件中，有許多受害者是未成年人，他們的遭遇比成年人更慘。這些未成年人的遭遇警示我們

①今后不要外出打工，以免上當(dāng)受騙       ②必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和防范意識(shí)

③要努力提高自我保護(hù)能力                     ④正確對(duì)待家長(zhǎng)、老師的批評(píng)，決不離家出走

A．①②③                   B．②③④                   C．①②④                   D．①③④

10．上小學(xué)時(shí)，王曉一直是班里的“明星”，老師的寵兒。進(jìn)入初中后，王曉成為一名普通的同學(xué)，她頗感失落，常常想念小學(xué)的同學(xué)和老師。對(duì)此，你的認(rèn)識(shí)是

A．王曉感情豐富，情緒多變

B．懷念過(guò)去，這是人之常情，無(wú)可厚非

C．王曉尚未適應(yīng)新環(huán)境，應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己

D．新環(huán)境不利于王曉成長(zhǎng)，她應(yīng)選擇新的環(huán)境

11．每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。追求生命的價(jià)值需要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從小事做起。下列行為中能體現(xiàn)正確人生價(jià)值觀的是

①每天回家，如果父母沒(méi)到家，我就做好飯等他們回來(lái)

②同學(xué)遇到困難時(shí)，我能盡我最大的努力幫助他們，給他們帶來(lái)快樂(lè)

③路上遇到壞人欺負(fù)他人時(shí)，我會(huì)裝作沒(méi)看見(jiàn)趕快走開(kāi)，以免惹禍上身

④朋友煩惱時(shí)，我會(huì)勸說(shuō)他們，讓他們擺脫不愉快的陰影

A．①②③                   B．②③④                   C．①②④                   D．①③④

12．電影《青春萬(wàn)歲》中李春學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖，但她自負(fù)、冷淡，總以懷疑的眼光看待周圍的人和事，總覺(jué)得別人跟自己過(guò)不去。后來(lái)，在集體的教育和同學(xué)的幫助下，她的性情漸漸地變了，她開(kāi)始感受到集體的溫暖，友情的真摯，開(kāi)始熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。李春的轉(zhuǎn)變告訴我們

①良好的班集體有巨大的教育力量，會(huì)影響和教育每個(gè)成員

②個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體，良好的班集體是個(gè)人成長(zhǎng)的樂(lè)園

③良好的班集體有利于我們的身心健康發(fā)展

④良好的班集體不利于發(fā)展每個(gè)人的個(gè)件才能

A．①②③                   B．②③④                   C．①③④                   D．①②④

13．下面同學(xué)的做法中，有利于融入新的班集體的有

A．小剛向王強(qiáng)請(qǐng)教問(wèn)題，王強(qiáng)推說(shuō)不會(huì)，拒絕了他

B．姚健上自習(xí)課時(shí)總愛(ài)說(shuō)話

C．學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，小磊積極報(bào)名參加，為班級(jí)爭(zhēng)光

D．星期天班里組織義務(wù)勞動(dòng)，張宇為了睡個(gè)懶覺(jué)，請(qǐng)了病假

14．在新的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，有很多新鮮事需要我們用良好的心態(tài)去感受。下列幾種心態(tài)中不可取的是

A．看到新的學(xué)校，我覺(jué)得自己又有了―個(gè)全新的開(kāi)始

B．用到新奇的實(shí)驗(yàn)儀器，我感到科學(xué)在向我招手

C．接觸到新的同學(xué)和老師，我相信又會(huì)多一些良師益友

D．摸到厚厚的教材，我覺(jué)得學(xué)習(xí)肯定很苦很累，前途渺茫

15．小松放學(xué)回家第一件事就是玩游戲。媽媽說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)做完就玩游戲，怎么這么管不住自己呀？”晚上小松做完作業(yè)就去睡覺(jué)，媽媽說(shuō)：“書(shū)本弄得這么亂，你做事怎么這么沒(méi)條理呀？”小松認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，下決心努力改正。小松認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我的途徑是

A．自我觀察                                                  B．在集體中認(rèn)識(shí)自我

C．與他人接觸比較                                        D．他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)

16．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑是

①干轟轟烈烈的大事業(yè)才能實(shí)現(xiàn)                     ②做前人未做過(guò)的事情

③從日常生活的點(diǎn)滴小事做起                         ④扎扎實(shí)實(shí)地干好本職工作

A．①②                      B．②③                      C．③④                      D．①③

17．青春是美好的，人們歌唱她、贊美她，因?yàn)榍啻簳r(shí)節(jié)是

①孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期

②能夠創(chuàng)造更多社會(huì)財(cái)富的美好時(shí)節(jié)

③挖掘人生潛能、開(kāi)發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期

④朝氣蓬勃、充滿激情活力的美好時(shí)期

A．①②③                   B．②③④                   C．①②④                   D．①③④

18．一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸；沒(méi)有班集體中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，個(gè)人的智慧就難以發(fā)揮作用。下列選項(xiàng)中能夠正確說(shuō)明這個(gè)觀點(diǎn)的是

①先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)              ②一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園

③一個(gè)籬笆三個(gè)樁，―個(gè)好漢三個(gè)幫              ④一言既出，駟馬難追

A．②                          B．③④                      C．②③                      D．①②③④

19．歌德說(shuō)：“你若要喜歡你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值�！边@句話說(shuō)明

①人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)

②―個(gè)真正懂得珍愛(ài)生命價(jià)值的人會(huì)積極為他人、為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)

③人生就是做自己喜歡的事情

④創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的需要

A．①②③                   B．②③④                   C．①②④                   D．①③④

20．玫瑰雖香，卻渾身長(zhǎng)滿了扎人的刺；種子雖小，卻有讓大力士瞠目的力量。這說(shuō)明

①金無(wú)足赤，人無(wú)完人

②尺有所短，寸有所長(zhǎng)

③每個(gè)人都有缺點(diǎn)，所以我們完全沒(méi)有必要在意自己的缺點(diǎn)

④十全十美的事物是不存在的

A．①②③                   B．②③④                   C．①③④                   D．①②④

第Ⅱ卷(非選擇題)

21．自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的途徑有哪些？(6分)

22．我們的生命剛剛走過(guò)十二三冬春秋，生活經(jīng)驗(yàn)少，自我保護(hù)能力差，特別容易受到傷害。因此，我們必須怎樣做？(6分)

23．(1)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，十全十美的人在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的，即使偉人、名人也不例外。這說(shuō)明了什么？(4分)

(2)古人說(shuō)：“知人者智，自知者明。”在現(xiàn)實(shí)生活中，正確認(rèn)識(shí)自己有什么意義？(6分)

24．有同學(xué)認(rèn)為，個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步是自己努力的結(jié)果，與班集體沒(méi)有什么關(guān)系。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)說(shuō)明理由。(9分)

25．星期天，小明一家三口去郊游。中午，他們?nèi)�家去了一家野味餐館。爸爸說(shuō)：“這里有熊掌、穿山甲，弄兩斤嘗嘗怎么樣？”媽媽說(shuō)：“好啊，聽(tīng)說(shuō)野味營(yíng)養(yǎng)好，味道鮮！”小明說(shuō)：“……”

(1)你認(rèn)為小明應(yīng)該怎么做？(3分)

(2)說(shuō)明這樣做的理由。(9分)

26．在一次班會(huì)上，小明給同學(xué)們講了發(fā)生在自己身上的一件事：他的腿因?yàn)樾�兒麻痹癥落下了殘疾，他總覺(jué)得低人一等，不愿和其他同學(xué)交往。在小學(xué)六年級(jí)的一堂演講課上，老師讓同學(xué)們上講臺(tái)講述―個(gè)小故事。輪到他演講的時(shí)候，在全班同學(xué)的注視下，他終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在他剛剛站定的那一刻，班里驟然響起了一陣掌聲……，從那以后，在同學(xué)們的熱情鼓勵(lì)和幫助下，他就像變了―個(gè)人似的，經(jīng)常和同學(xué)們?cè)谝黄鹩螒�，共同探討�?wèn)題。小明回憶說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一次掌聲……”

(1)小明為什么會(huì)永遠(yuǎn)忘不了那次掌聲？(8分)

(2)上述材料中，小明的成功說(shuō)明了什么道理？(4分)

(3)我們作為集體中的一員，應(yīng)該怎樣回報(bào)集體？(5分)