2007-2008學(xué)年度(上)期中質(zhì)量檢測(cè)
七年級(jí)政治試題
滿(mǎn)分:100分 時(shí)間:45分鐘
一、判斷題:(正確的其后括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)誤的打“×”,每題3分,共30分)
1.進(jìn)入初中以后,學(xué)習(xí)的任務(wù)加重了,因此,同學(xué)之間的友誼不重要了。 ( )
2.進(jìn)入初中后,要學(xué)會(huì)逐步擺脫對(duì)父母和老師的依賴(lài),成為一個(gè)自主學(xué)習(xí)者。 ( )
3.義務(wù)教育法對(duì)青少年的學(xué)習(xí)權(quán)利和義務(wù)作了明確的規(guī)定。 ( )
4.每天都把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,自然就會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。 ( )
5.彩虹的美麗在于它的七色光彩,班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。 ( )
6.地球上的生命豐富多彩,人類(lèi)是自然界的一部分。 ( )
7.幸?鞓(lè)的生活,從悅納生命開(kāi)始,世界上沒(méi)有十全十美的生命。 ( )
8.青春期心理充滿(mǎn)著矛盾,使我們感到苦悶,但正是他們構(gòu)成了我們前進(jìn)的動(dòng)力。( )
9.男女同學(xué)之間的正常交往,有益于我們的身心健康發(fā)展。 ( )
10.榜樣的力量是無(wú)窮的,所以我們要向那些英雄人物、名人學(xué)習(xí),同學(xué)身上沒(méi)有什么值得學(xué)習(xí)的。 ( )
二、單項(xiàng)選擇題:(每題2分,共20分)
1.進(jìn)入一個(gè)新學(xué)校,面對(duì)新的面孔,我渴望了解更多新同學(xué),結(jié)識(shí)新伙伴,為此,我們應(yīng)該 ( )
A.主動(dòng)向新同學(xué)介紹自己,讓新同學(xué)了解我
B.主動(dòng)和新同學(xué)交談,盡量了解新同學(xué)
C.不與新同學(xué)交談,把自己封閉起來(lái)
D.萬(wàn)事不求人,有沒(méi)有朋友無(wú)所謂
2.進(jìn)入一個(gè)新的集體,會(huì)有許多不適應(yīng),對(duì)于如何看待新集體下列想法正確的是 ( )
A.新集體是個(gè)大家庭,同學(xué)間彼此關(guān)心,努力融入新集體
B.進(jìn)入中學(xué),學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,我們應(yīng)該只把學(xué)習(xí)抓好
C.集體與個(gè)人沒(méi)有多大的關(guān)系
D.只需努力發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)
3.制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),應(yīng)當(dāng) ( )
A.把時(shí)間安排地滿(mǎn)滿(mǎn)地,越細(xì)越好
B.根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式和能力選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容
C.把目標(biāo)定得越高越好,可以起到激勵(lì)自己的作用
D.把目標(biāo)定得越低越好,這樣容易有成就感
4.詩(shī)人歌德說(shuō)“你若要喜歡你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值”。這說(shuō)明 ( )
A.只要自己有價(jià)值,就一定能給世界創(chuàng)造價(jià)值
B.每個(gè)人生命的價(jià)值由自己是否喜歡決定
C.為社會(huì)作貢獻(xiàn)才更能體現(xiàn)自己生命的價(jià)值
D.只要喜歡自己,就能給世界創(chuàng)造價(jià)值
5.下列對(duì)珍愛(ài)生命的理解,最全面的是 ( )
A.每個(gè)人都要珍愛(ài)自己的生命,不輕易放棄
B.珍愛(ài)他人的生命,善待他人的生命
C.珍愛(ài)動(dòng)物、植物、愛(ài)護(hù)大自然
D.珍愛(ài)自己生命同時(shí)也要珍愛(ài)其他生命
6.把握好初中三年的學(xué)習(xí)生活,對(duì)于我們今后的好處是 ( )
A.為自己進(jìn)一步學(xué)習(xí)和走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)
B.認(rèn)識(shí)更多的同學(xué),可以在今后生活中結(jié)伙成群,為所欲為
C.學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),用知識(shí)幫助自己或朋友干一切想干的事情
D.可以滿(mǎn)足自己的好奇心
7.對(duì)于生態(tài)環(huán)境和人類(lèi)的關(guān)系,下列理解錯(cuò)誤的是 ( )
A.人類(lèi)的生存必須依賴(lài)生態(tài)環(huán)境
B.人類(lèi)可以任意改造和利用生態(tài)環(huán)境
C.破壞生態(tài)環(huán)境最終會(huì)危害人類(lèi)的生存
D.保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己
8.下列能體現(xiàn)人生價(jià)值的是 ( )
①公交車(chē)上給老人、兒童讓座 ②護(hù)送小學(xué)生或盲人過(guò)馬路
③主動(dòng)為災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物 ④考試抄襲取得好成績(jī)
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
9.古往今來(lái),人們一直在贊美、歌頌青春。下列語(yǔ)句表達(dá)了積極的人生追求的是 ( )
①盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人
②莫等閑,白了少年頭,空悲切
③青春易逝,人生易老,當(dāng)及時(shí)行樂(lè),瀟灑人生
④勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
10.青春是美好的,擁有青春,我們就可以 ( )
①每天都站在新的起跑線上,迎接新的挑戰(zhàn)
②盡情放飛自己的夢(mèng)想,并努力追尋
③不怕失敗,相信一切都可以從頭再來(lái)
④盡情地享受生活,無(wú)所顧忌
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
三、簡(jiǎn)答題:(共25分)
1.我們都希望生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、進(jìn)步的集體中。那么,怎樣才能創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體呢?(6分)
2.世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩,人的生命與其他生命相比具有獨(dú)特性。人的生命獨(dú)特性表現(xiàn)有哪些?(7分)
3.請(qǐng)列舉出兩種青少年力所能及的保護(hù)動(dòng)物生命的行為。(6分)
4.雖然每個(gè)人都希望成為一個(gè)與眾不同的人,但追求個(gè)性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異,那什么是真正的個(gè)性?什么是真正的獨(dú)立?(6分)
親愛(ài)的同學(xué)們,初中的學(xué)習(xí)生活近兩個(gè)月了,在這段時(shí)間里,你一定感覺(jué)到初中學(xué)習(xí)的緊
張忙碌,體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的苦與樂(lè),也一定學(xué)到了很多知識(shí)吧。
根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列問(wèn)題:
四、學(xué)有所得:(13分)
1.面對(duì)初中新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,我們應(yīng)采取哪些有效的方法和策略?(寫(xiě)出三種即可)(6分)
2.應(yīng)該如何理解學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的?(7分)
五、實(shí)踐探究題:(12分)
青春的時(shí)光是用金子鑄就的,比什么東西都珍貴。付給青春勤奮,青春償還的是才華,人
生要在青春時(shí)期播下理想的種子,灑下辛勤的汗水,澆灌出希望的田野。
1.對(duì)于青春,我們充滿(mǎn)了好奇,因此,我們需要通過(guò)同學(xué)間的交流,彼此共享
(3分)。 是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則(2分)
2.青春是美好的,和你周?chē)娜讼啾,青春期的你在哪些方面比他們幸福?(可以和兒童、父母、老人相比,?xiě)出一種即可)
與 (2分)相比,我們擁有更多的 (3分)。
3.當(dāng)我們走進(jìn)青春大門(mén)時(shí),充滿(mǎn)美好的理想,請(qǐng)你為班級(jí)的伙伴寫(xiě)出青春寄語(yǔ),讓我們帶著彼此的祝福開(kāi)始青春之旅。(2分)
寫(xiě)給同學(xué)的青春寄語(yǔ): 。
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