2007-2008學(xué)年度聊城市高唐第一學(xué)期期末考試

八年級(jí)思想品德試題

(時(shí)間:50分鐘;滿分:50分)

第Ⅰ卷  選擇題(30分)

一、選擇題(每個(gè)2分,共30分)

1.“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉鑄成我們新的長(zhǎng)城,中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候……”《義勇軍進(jìn)行曲》的歌詞體現(xiàn)了(    )

A.集體主義精神       B.艱苦奮斗精神       C.開拓創(chuàng)新精神       D.愛國(guó)主義精神

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2.近年來,臺(tái)灣陳水扁當(dāng)局在兩岸關(guān)系上不斷制造障礙,公然提出“去中國(guó)化”,“臺(tái)灣法理獨(dú)立”等主張。2007年3月,溫家寶在十屆人大五次會(huì)議上指出,要團(tuán)結(jié)廣大臺(tái)灣同胞,堅(jiān)決反對(duì)“臺(tái)灣法理獨(dú)立”等任何形式的分裂活動(dòng),這是因?yàn)?    )

①實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿

②世界上只有一個(gè)中國(guó),中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割

③“一國(guó)兩制”是兩岸統(tǒng)一的最佳方式

④“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)損害了整個(gè)中華民族的根本利益

A.①②③④      B.①②③                C.①②④                D.②③

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3.父母給我們的愛,常常是細(xì)小瑣碎的卻又是無微不至的,“愛父母,就給他們洗一次腳吧!”老師把給父母洗一次腳當(dāng)成“家庭作業(yè)”布置給學(xué)生。老師這樣做的目的是(    )

A.讓學(xué)生緩解學(xué)習(xí)上的壓力

B.讓學(xué)生增強(qiáng)法制觀念

C.讓學(xué)生在精神上給父母以必要的慰藉

D.讓學(xué)生在物質(zhì)上給父母以必要的幫助

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4.馬克?吐溫說:“僅靠一句話贊揚(yáng)我就能夠很好地活兩個(gè)月”。這句話是(    )

A.只要?jiǎng)e人贊揚(yáng)馬克?吐溫,他就能很好地活上兩個(gè)月

B.贊揚(yáng)就是不能有任何的批評(píng)

C.恰如其分地贊美能使人感受到人際間的理解和溫暖,能夠使人活的更加愉快

D.贊美你是對(duì)你用的糖衣炮彈

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5.互聯(lián)網(wǎng)將你的手伸向世界,伸向未來,你會(huì)豁然感到,如今的往來,一下子變得這么博大精深,人際間的交往,也變得近在天涯,妙不可言,F(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò),會(huì)讓人的生活更豐富,更方便、更快捷起來。下列說法不正確的是(    )

A.互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息,也拓展了我們交往的渠道,把我們交往的范圍擴(kuò)展到全世界

B.網(wǎng)絡(luò)世界奇妙無窮,我們想做什么,就做什么

C.在沒有國(guó)界的交往中,我們應(yīng)該做友好往來的使者,過自主的網(wǎng)絡(luò)生活

D.在交往中真正讓互聯(lián)網(wǎng)發(fā)揮積極作用,讓我們的朋友遍天下

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6.“神舟”六號(hào)飛船的成功發(fā)射,是中華民族幾千年來的飛天夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)后的又一次飛躍。自1992年實(shí)施載人航天工程以來,全國(guó)各地各部門大力支持,參加這項(xiàng)工作的數(shù)百個(gè)單位、上萬名科研人員通力合作,攻克了大量技術(shù)難關(guān)。這說明

A.中國(guó)的航天之路是由無數(shù)航天人的心血鋪就而成,是全國(guó)人民大力協(xié)作的結(jié)晶

B.沒有競(jìng)爭(zhēng),只有合作,事業(yè)更容易成功

C.合作有利于事業(yè)成功和社會(huì)發(fā)展

D.任何工作都需要大家通力合作

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7.現(xiàn)在很多企業(yè)都將團(tuán)隊(duì)合作精神作為對(duì)招聘人員的一項(xiàng)重要要求。招聘單位之所以如此看重“團(tuán)隊(duì)合作精神”是因?yàn)?    )

A.現(xiàn)代社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)如此激烈

B.合作無處不在,無時(shí)不有

C.合作是個(gè)人事業(yè)取得成功的保證

D.合作有利于增強(qiáng)集體的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力

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8.初一學(xué)生小明在同學(xué)小強(qiáng)的請(qǐng)求下,答應(yīng)為他到網(wǎng)吧玩游戲的事保密。你認(rèn)為小明對(duì)自己作出的承諾(    )

A.應(yīng)該信守,因?yàn)橹挥行攀爻兄Z才能保住友情

B.應(yīng)該信守,因?yàn)槌兄Z一旦作出,就必須兌現(xiàn)

C.不應(yīng)該信守,因?yàn)樾?qiáng)的行為是錯(cuò)誤的

D.不應(yīng)該信守,因?yàn)閱手Z無需承擔(dān)責(zé)任

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9.2006年11月,國(guó)家質(zhì)檢總局下發(fā)緊急通知,凡是發(fā)現(xiàn)含蘇丹紅的蛋制品生產(chǎn)企業(yè),要立即責(zé)令其停止生產(chǎn)。并將因利益驅(qū)動(dòng)向養(yǎng)殖戶非法銷售蘇丹紅的鴨蛋經(jīng)銷商交由公安機(jī)關(guān)處理。生產(chǎn)和銷售含蘇丹紅的“紅心鴨蛋”侵犯了消費(fèi)者的

A.自主選擇權(quán)  B.人格尊嚴(yán)權(quán)  C.依法求償權(quán)  D.人身財(cái)產(chǎn)安全權(quán)

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10.某農(nóng)民工為要回被拖欠的工資,爬上樓頂以死威脅老板,引起眾人圍觀,后被公安民警解救下來。在有關(guān)部門的干預(yù)下,他要回了自己的工資,卻因擾亂公共秩序被拘留了五天,這一案例說明(    )

A.農(nóng)民工的生命健康權(quán)受法律保護(hù)

B.農(nóng)民工的財(cái)產(chǎn)權(quán)受法律保護(hù)

C.公民要按照法定程序行使自己的權(quán)利

D.公民要依法維護(hù)自己的權(quán)益

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11.王先生與朋友到某酒樓喝酒時(shí),自帶了一瓶白酒。餐后,酒樓告知他要收取100元的“開瓶費(fèi)”。王先生當(dāng)場(chǎng)提出質(zhì)疑,并拒絕支付“開瓶費(fèi)”。該酒樓的這一行為侵犯了王先生的(    )

A.自主選擇權(quán)和人身財(cái)產(chǎn)安全權(quán)

B.依法求償權(quán)和知悉真實(shí)情況權(quán)

C.人身財(cái)產(chǎn)安全權(quán)和知悉真實(shí)情況權(quán)

D.自主選擇權(quán)和公平交易權(quán)、知悉真實(shí)情況權(quán)

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12.在特定的交往情境下,有時(shí)需要我們隱瞞事情的某些真相,說些“善意的謊言”。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是(    )

①為了維護(hù)對(duì)方的利益,我們可以說些善意的謊言

②從根本上說,善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德

③說善意的謊言是維護(hù)自身利益的需要,是不道德的

④誠(chéng)實(shí)和說謊是水火不容的,做誠(chéng)實(shí)的人什么時(shí)候都不能說謊

A.①②    B.②③    C.①③④         D.①②③④

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13.一般來說,競(jìng)爭(zhēng)有以下三種結(jié)局:第一種結(jié)局:輸――贏(勝者為王,敗者為寇);第二種結(jié)局:輸――輸(兩敗俱傷);第三種結(jié)局:贏――贏(互利互惠);對(duì)這三種不同的結(jié)局,下列認(rèn)識(shí)正確的是(    )

①前兩種結(jié)局都可能會(huì)給人們帶來很大傷害

②第三種結(jié)局是競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果

③只要有競(jìng)爭(zhēng),就一定有輸贏,一定會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)局

④在生活中,我們應(yīng)正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系

A.①③④                B.②③④                C.①②③                D.①②④

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14.2007年,山東省某地參加中考的所有學(xué)生在考前都簽署了“誠(chéng)信考試承諾書”,承諾自己將在考試中自覺遵守考試紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定。對(duì)此做法,以下理解正確的有(    )

A.起不了什么作用,因?yàn)槌兄Z可以不履行

B.可以確保在考試期間不出現(xiàn)違紀(jì)、作弊等不良現(xiàn)象

C.這是對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育的有效措施

D.不利于培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí),構(gòu)建“誠(chéng)信社會(huì)”

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15.我國(guó)民法通則規(guī)定,公民的肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)受到侵害,公民有權(quán)要求停止侵害,恢復(fù)名譽(yù),賠禮道歉,并要求賠償損失。我國(guó)刑法規(guī)定,以暴力或其它方式公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人,情節(jié)嚴(yán)重的,處3年以下有期徒刑,拘役,管制或者剝奪政治權(quán)利。這說明(    )

A.我國(guó)公民的基本權(quán)利是由民法通則規(guī)定的

B.公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)

C.侵害公民的人格尊嚴(yán),應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任

D.侵害他人的人格尊嚴(yán),毀壞他人的名譽(yù),都會(huì)受到刑罰處罰

第Ⅱ卷:非選擇題(共20分)

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二、簡(jiǎn)答題(12分)

17.小東是八年級(jí)某班的學(xué)生,最近覺得很煩惱。因?yàn)樗龅搅藘杉䶮┬氖。第一件:小東的爸爸給小東買了一套《十萬個(gè)為什么》,小東非常喜歡。同學(xué)小明也想看看。小東借給了他其中的一本。結(jié)果小明在看書的過程中不小心把書弄臟了,于是還書時(shí)向小東道了歉。第二件:在上次期中考試中,小東誠(chéng)實(shí)答題,成績(jī)反而不如那些作弊的同學(xué),不僅如此,由于沒有把自己的答案給別人抄,還得罪了一些同學(xué),受到他們的冷嘲熱諷。小東非常迷惘:自己的誠(chéng)實(shí)不但沒給自己帶來好處,反而受到同學(xué)們的譏笑……

    結(jié)合材料中發(fā)生在小東身上的第一件事的情況,你認(rèn)為小東該怎么做?假如你是小東,你會(huì)在第二件事中怎樣做?為什么?(4分)

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18.材料一:小麗和本班的小梅有矛盾,便造謠說小梅正在談戀愛。小梅找到她理論,她說:“那是我的言論自由,你管的著嗎?”

    材料二:小明因拒絕給社會(huì)青年王某“保護(hù)費(fèi)”而遭到毆打,便找人把王某打成重傷。小明認(rèn)為這是在維護(hù)自己的人身權(quán)利。

    上述材料中的小麗、小明是否真正行使了自己的權(quán)利?請(qǐng)分別作簡(jiǎn)要分析。(4分)

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三、材料分析題:(8分)

19.材料一:“一藥多名”現(xiàn)象受到今年“兩會(huì)”代表、委員的強(qiáng)烈抨擊。所謂“一藥多名”是指某些制藥廠在國(guó)家宣布某種藥品降價(jià)時(shí),即將該藥重新命名,以新藥的面目出現(xiàn),逃避降價(jià),這些所謂新藥良莠不齊,坑害了病人。

    材料二:2007年3月15日是國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日,今年我國(guó)確定的主題是“消費(fèi)和諧”!跋M(fèi)和諧”,就是在消費(fèi)領(lǐng)域中,全社會(huì)樹立消費(fèi)和諧的理念,經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者、政府和相關(guān)部門要履行應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任,共同努力營(yíng)造一個(gè)“消費(fèi)和諧”的市場(chǎng)環(huán)境,促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。

    請(qǐng)回答:(1)“一藥多名”的做法侵犯了消費(fèi)者的哪些合法權(quán)益?(2分)

    (2)請(qǐng)你從政府相關(guān)部門、經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者三方面,為營(yíng)造一個(gè)“消費(fèi)和諧”的市場(chǎng)環(huán)境各出一個(gè)“金點(diǎn)子”。(6分)

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