2007年11月臨沂市沂水縣七年級思想政治定時作業(yè)
一、優(yōu)中選優(yōu)(每題選出一個最正確的答案,分別填在答案格內(nèi),每小題3分,共45分。)
1.
A.上海,465 B.廣州,
2.
A.十七 胡錦濤 B.十七 溫家寶
C.十六 胡錦濤 D.十六 溫家寶
3.人類生命的獨特性表現(xiàn)在
①人能從事生產(chǎn)勞動 ②人類有思想和智慧
③人類能繁衍后代 ④人類能不斷改變自己的命運
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.人最寶貴的是生命,下面理解不正確的是
A.生命是一個過程,充滿了無限的歡樂
B.生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)
C.每個人的生命都是獨一無二的
D.人的生命不僅只有一次,而且是短暫的
5.“能為他人解決困難和痛苦,我認(rèn)為這是人生最大的幸福!边@句話體現(xiàn)的人生價值是
A.珍惜愛護(hù)自己的生命 B.為社會不斷地創(chuàng)造和奉獻(xiàn)
C.努力學(xué)習(xí)考上重點大學(xué) D.追求高質(zhì)量的生活享受
6.售票員是平凡崗位,但李素麗干得很出色,深受乘客歡迎;種菜是平凡的工作,但有人創(chuàng)造了大棚養(yǎng)殖技術(shù)。這些事實證明
①人生價值的實現(xiàn),離不開平凡的工作積累
②平凡的工作更容易實現(xiàn)人生的價值
③生命的價值要靠行動來實現(xiàn)
④干好本職工作是實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
7.古往今來,人們一直在贊美青春,歌頌青春。下面句子中告誡我們要珍惜青春的有
①勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時
②人在青春美少年,努力學(xué)習(xí)莫貪玩
③青春易逝人生易老,當(dāng)及時行樂
④盛年不重來,一日難再晨
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.進(jìn)入中學(xué)后,李明總是抱怨:“學(xué)習(xí)真是太累了,我甚至都不想上學(xué)了!蹦阏J(rèn)為李明要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,應(yīng)該
A.轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校去 B.聽之任之,順其自然
C.積極面對,調(diào)整好學(xué)習(xí)方法 D.讓家長輔導(dǎo)
9.下面不符合良好班集體的特征的是
A.有嚴(yán)明的組織和紀(jì)律
B.有團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)關(guān)系
C.每個同學(xué)都取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績
D.有積極向上的輿論氛圍
10.“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以知得失!蔽覀兛梢酝ㄟ^他人來認(rèn)識自己,下列同學(xué)做法正確的是
A.小麗喜歡聽到別人的表揚,不喜歡有人批評她
B.李娜認(rèn)真聽取老師的意見,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法
C.張浩非常注意他人的評價,有人批評他時他感到羞愧難當(dāng)
D.王燕看到同桌穿著漂亮而自己衣服舊了,心里很難過
11.“知識就是力量”這句格言告訴我們
A.學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)
B.學(xué)習(xí)可以陶冶情操
C.學(xué)習(xí)可以使人充分享受到人生的快樂
D.學(xué)習(xí)可以增長才干,才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求
12.據(jù)報載,某鄉(xiāng)政府將不讓子女上初中的家長推上了被告席。對這一案例的正確認(rèn)識是
①公民的受教育權(quán)受法律保護(hù)
②公民應(yīng)該珍惜受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)
③讓子女上學(xué)是家長的自由和權(quán)利
④鄉(xiāng)政府不應(yīng)干涉家庭私事
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
13.作為一個國家的公民必須接受教育,因為只有這樣才能
①增長才干,豐富和完善自己
②獲得良好的就業(yè)機(jī)會,享受現(xiàn)代文明
③一帆風(fēng)順不會遇到困難和挫折
④為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
14.“未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人。”下面理解正確的是
A.掌握了學(xué)習(xí)方法做任何事情就一定成功
B.好的學(xué)習(xí)方法可以讓我們毫不費力的獲得成功
C.學(xué)會學(xué)習(xí)是一個人生存和發(fā)展的基本要求
D.沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人就是不識字的人
15.最好的學(xué)習(xí)方法,應(yīng)該是
A.符合自己的個性特點,最適合自己的學(xué)習(xí)方法
B.成績優(yōu)秀的同學(xué)用的學(xué)習(xí)方法
C.老師教給的學(xué)習(xí)方法
D.教育專家指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法
二、快樂判斷(請判斷正誤,在答卷的相應(yīng)位置,對的打“√”,錯的打“×”,每小題1分共l0分)
16.人類的生命具有高度的智慧和理性,因而是完美的。
17.我們每個人都應(yīng)該珍愛自己的生命,展現(xiàn)自己獨特的風(fēng)采。
18.生命是頑強(qiáng)的,生命有時又是脆弱的。
19.創(chuàng)造使人充實,使人高尚,使人快樂。
20.理想是催人奮進(jìn)的巨大力量,只要樹立遠(yuǎn)大理想,就一定能獲得成功。
21.要提升生命的價值,就必須全面提高自身素質(zhì)。
22.受教育是公民的基本權(quán)利,初中生可以放棄這項權(quán)利。
23.正確評價自己就是看到自己的優(yōu)點和長處就可以了,只有這樣才能樹立自信。
24.只有不斷學(xué)習(xí),才能跟上時代的步伐,適應(yīng)社會發(fā)展要求。
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