2007-2008學(xué)年度濰坊昌邑第二學(xué)期期中考試
九年級(jí)思品試題
一、萬眾一心,抗擊冰雪(24分)
1.全國人民戰(zhàn)勝困難,發(fā)揚(yáng)了什么樣的民族精神?(6分)
2.河北唐山市玉田縣東八里鋪村村民宋志永等13位農(nóng)民的事跡感動(dòng)了你我他,給人以心靈的震撼和深深的啟迪,請結(jié)合前面的材料分析我們被感動(dòng)的原因。(6分)
3.宋志永等人的事跡有什么意義?(6分)
4.結(jié)合材料和實(shí)際情況,談一談青少年如何向他們學(xué)習(xí)?(6分)
陽光明媚,秋高氣爽。
十七大報(bào)告指出:“建設(shè)生態(tài)文明,基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費(fèi)模式。”報(bào)告還強(qiáng)調(diào),要使“生態(tài)文明觀念在全社會(huì)牢固樹立”。十七大報(bào)告首次提出生態(tài)文明,這是我們黨科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展理念的一次升華。
聯(lián)系上述熱點(diǎn)材料,結(jié)合課本知識(shí),回答下列問題:
十七大報(bào)告指出:必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要按照中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局,全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè),促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào),促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。堅(jiān)持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),實(shí)現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)質(zhì)量效益相統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào),使人民在良好生態(tài)環(huán)境中生產(chǎn)生活,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。
1.國情搜索:建設(shè)生態(tài)文明的依據(jù)是什么?(6分)
2.政策點(diǎn)擊:要使“生態(tài)文明觀念在全社會(huì)牢固樹立”,必須堅(jiān)持實(shí)施什么樣的國策和貫徹什么樣的發(fā)展戰(zhàn)略?(4分)
3.思維拓展:請你策劃一次以“打造綠色校園”為主題的活動(dòng),并寫出活動(dòng)方式及主要內(nèi)容。(4分)
4.明理踐行:運(yùn)用所學(xué)知識(shí)扼要說明建設(shè)“生態(tài)文明”的意義并說明我們中學(xué)生在建設(shè)“生態(tài)文明”過程中應(yīng)該怎么做?(10分)
自
中國首次探月工程取得圓滿成功,你有何感想?
四、發(fā)揚(yáng)濰坊義工精神,構(gòu)建和諧社會(huì)(12分)
1.濰坊義工的行為體現(xiàn)了哪些品質(zhì)和精神?(4分)
2.“送人玫瑰,猶有余香;幫助別人,快樂自己!笔菫H坊義工最常說的一句話,你能為社會(huì)做點(diǎn)什么呢?(8分)
五、發(fā)展先進(jìn)文化,促進(jìn)社會(huì)文化大繁榮(14分)
材料一 《論話心得》講者、北京師范大學(xué)教師于丹,是北京新一屆政協(xié)委員中耀眼的“明星”。于丹建議北京的小、中、大學(xué)先行在全國分別開展公益教育、挫折教育、職業(yè)教育,即讓一個(gè)孩子從小在義務(wù)勞動(dòng)中開啟情商教育,在一路“寵愛”中受點(diǎn)兒委屈學(xué)會(huì)感恩,讓進(jìn)入大學(xué)的“高材生”做職業(yè)化工作,學(xué)會(huì)拿著知識(shí)去使用。
材料二 日本首相福田康夫去年未到山東的曲阜參觀孔廟。和夫人一同觀看在孔廟大成殿前舉行的祭祀大典。福田表示:“日本也有‘論語熱’,孔子的教導(dǎo)在今天的世界各地依然發(fā)揮著重要作用,在參觀時(shí)他還回憶道:“我中學(xué)時(shí)就讀《論語》!痹趨⒂^時(shí)這位日本首相還不斷以日語念出“己所不欲,勿施于人”、“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)”、“禮之用,和為貴”等《論語》中的經(jīng)典語句。以儒家文化為核心,重視禮義廉恥和誠信、重視教育、家族聯(lián)系與家庭觀念、包括使用漢字和筷子,這種東亞文明在全球化時(shí)代展現(xiàn)了活力。
1.發(fā)展先進(jìn)文化,應(yīng)該怎樣繼承傳統(tǒng)文化?(6分)
2.我們應(yīng)該樹立怎樣的文化觀?(8分)
六、學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)(16分)
1.隨著新課程改革的事實(shí),我們要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,近幾年來我市推行的自主互助合作學(xué)習(xí)課堂模式要求我們在競爭中合作,在合作中競爭。在實(shí)際學(xué)習(xí)過程中,你在以下幾個(gè)方面是怎樣做的。(10分)
自主學(xué)習(xí):
合作學(xué)習(xí):
探究學(xué)習(xí):
學(xué)習(xí)感悟:
2.人類進(jìn)入21世紀(jì),知識(shí)門類激增,大量的邊緣學(xué)科涌現(xiàn),知識(shí)更新周期不斷縮短,信息化特征明顯。這是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代,一個(gè)更加注重開發(fā)人類自身的資源、潛力與價(jià)值的時(shí)代。你打算怎樣來應(yīng)對(duì)?(6分)
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