1．據(jù)統(tǒng)計(jì)，諾貝爾獲獎(jiǎng)項(xiàng)目中，兩人或兩人以上協(xié)作共同獲獎(jiǎng)的占三分之二以上。在諾貝爾獎(jiǎng)設(shè)立的前25年，協(xié)作獎(jiǎng)?wù)?1％，而現(xiàn)在則躍居80％。這表明

    ①單個(gè)人的力量是有限的，集體的力量是無(wú)窮的  ②在集體中更容易使個(gè)人的能力得到充分發(fā)揮  ③集體的團(tuán)結(jié)更容易達(dá)到目標(biāo)  ④集體的力量就是簡(jiǎn)單的個(gè)人力量的相加

    A．①③④         B．①②④                C．②③④            D．①②③

    2007年10月，山東省東營(yíng)市年僅19周歲的白領(lǐng)青年宋剛毅然決定放棄自己熱衷的職業(yè)，接受祖國(guó)的挑選應(yīng)征入伍服兵役。據(jù)此回答2～3題：

2．下列對(duì)材料反映的主題說(shuō)法正確的是

    ①集體的利益和個(gè)人的利益總是相互矛盾和沖突  ②在有些情況下，個(gè)人利益與集體利益也會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突  ③個(gè)人利益要服務(wù)、服從于集體利益  ④以大局為重，自覺(jué)服從集體利益的人，值得我們學(xué)習(xí)、值得我們敬佩和尊重

    A．①③④         B．①②④                C．②③④            D．①②③

3．宋剛的事跡告訴我們，維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)是

    A．放棄自己的職業(yè)，應(yīng)征入伍    B．維護(hù)國(guó)家和集體的榮譽(yù)和利益

    C．以自己的愛(ài)好為根本出發(fā)點(diǎn)        D．從實(shí)際出發(fā)，選擇自己喜歡的職業(yè)

4．下圖漫畫(huà)“我們都是微塵……”從一個(gè)側(cè)面告訴我們

    ①要懂得關(guān)愛(ài)集體中的每一位成員  ②不管自己經(jīng)濟(jì)條件如何，都必須給需要幫助的人們捐款  ③要維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)集體的凝聚力  ④平時(shí)要注意從點(diǎn)滴小事做起，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益

A．①③④  B．①②④          C．②③④          D．①②③

5．李葉與揚(yáng)花是東方中學(xué)八(3)班的學(xué)生，又是好朋友，她們相互借閱圖書(shū)資料，課堂上共同使用一本字典，遇到困難與挫折，兩人相互鼓勵(lì)，攜手共進(jìn)。2007年9月，兩人同時(shí)被市教育局授予“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)。李葉與揚(yáng)花的事例告訴我們

    ①分享并不意味著失去，相反會(huì)使你的人生更豐富多彩  ②分享就是把自己有價(jià)值的東西提供給別人，與他人共同擁有與享受  ③不是任何東西都可以分享  ④分享就是把“我的”變成“他們的”

    A．①②    B．①④            C．②③            D．③④

    小松讀高二，一天晚上，他上完自修回家。走到僻靜地方時(shí)，發(fā)現(xiàn)有兩名歹徒正準(zhǔn)備對(duì)一名婦女實(shí)施搶劫。小松大叫一聲，便沖過(guò)去與歹徒搏斗，這位婦女趕緊離開(kāi)并撥打110報(bào)警電話�？墒�，當(dāng)警察趕到時(shí)，小松已經(jīng)被歹徒打成重傷。據(jù)此回答第6～7題：

6．你認(rèn)為小松同學(xué)最值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)是

    ①幫助他人  ②維護(hù)正義  ③與人共享  ④謙遜待人

    A．①②     B．①④            C．②③        D．③④

7．從小松同學(xué)被歹徒打成重傷的事例中我們應(yīng)吸取的教訓(xùn)是

    ①不要與犯罪行為作斗爭(zhēng)  ②幫助他人要注意方式、方法

    ③在幫助他人的過(guò)程中要借助別人和社會(huì)的力量

    ④在幫助他人的過(guò)程中要注意自身的安全

    A．①②③④ B．①②            C．②③④            D．①③④

8．“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，“退一步海闊天空，讓三分風(fēng)平浪靜”。這些話告訴我們

    ①謙讓就意味著軟弱可欺、妄自菲薄  ②謙讓是對(duì)其他社會(huì)成員的尊重和寬容  ③在社會(huì)生活中，要學(xué)會(huì)做出適當(dāng)?shù)淖尣�，以化解不必要的糾紛  ④學(xué)會(huì)大度和寬容可以使一個(gè)人擁有和諧的人際關(guān)系

    A．①②③         B．①②④                 C．①③④                D．②③④

9．下列體現(xiàn)出人與自然和諧發(fā)展的是

    ①國(guó)家在長(zhǎng)白山實(shí)行天然保護(hù)工程  ②九寨溝風(fēng)景區(qū)限制每日進(jìn)出人數(shù)  ③國(guó)家實(shí)行“三江源”保護(hù)工程  ④國(guó)家禁止偷獵珍貴野生動(dòng)物

    A．①②③         B．①③④                C．①②④            D．①②③④

10．近30年來(lái)的資料表明，野象、東北虎、大熊貓等相當(dāng)多的野生動(dòng)物分布區(qū)顯著縮小，種群數(shù)量驟減。植物方面，正式列入國(guó)家珍稀瀕危植物名錄的第一批植物就有354種。導(dǎo)致動(dòng)植物物種瀕危的主要原因是

    A．野生動(dòng)物分布區(qū)顯著縮小，種群數(shù)量驟減

    B．經(jīng)費(fèi)不足和技術(shù)上的原因

    C．生物物種的優(yōu)勝劣汰

    D．環(huán)境污染與人為破壞

11．風(fēng)景名勝區(qū)綜合整治總結(jié)會(huì)議2007年12月1日召開(kāi)，建設(shè)部副部長(zhǎng)仇保興表示，截    至目前，各地共拆除了2000多家位于風(fēng)景名勝區(qū)的賓館、飯店、度假村等樓堂館所，涉及面積189．7萬(wàn)平方米。這段材料告訴我們的是

    ①大自然饋贈(zèng)給人類的自然景觀遭到人為破壞的情況仍很嚴(yán)重  ②以犧牲生態(tài)、破壞資源為代價(jià)發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)，無(wú)異于飲鴆止渴  ③大自然饋贈(zèng)給人類的青山秀水已被破壞殆盡  ④這些舉措明顯地改善了風(fēng)景名勝區(qū)的環(huán)境

    A．①②③         B．①②④                C．①③④            D．②③④

12．2007年12月20日新聞網(wǎng)報(bào)道，廣西桐棉某磚廠一直以來(lái)不按有關(guān)環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)要求，沒(méi)有設(shè)立廢氣治理環(huán)保項(xiàng)目，生產(chǎn)排放的廢氣污染周圍環(huán)境，造成磚廠周圍林木枯死。于是，寧明縣環(huán)保局對(duì)該廠進(jìn)行停止生產(chǎn)行政處罰，并建議政府強(qiáng)制執(zhí)行關(guān)停措施。這一行為

  ①體現(xiàn)了我國(guó)在積極貫徹實(shí)施保護(hù)環(huán)境這一基本國(guó)策  ②是可持續(xù)發(fā)展的需要  ③是科教興國(guó)的表現(xiàn)  ④說(shuō)明我國(guó)重視環(huán)境保護(hù)的執(zhí)法工作

A．①②③         B．①③④                C．①②④            D．②③④

    2008年1月3日，濱州市生態(tài)建設(shè)工作會(huì)議召開(kāi)。市環(huán)保局局長(zhǎng)王惠軍在會(huì)上指出，我們要深入開(kāi)展“綠水、藍(lán)天、寧?kù)o”行動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)生態(tài)市、環(huán)境優(yōu)美鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)，努力爭(zhēng)取年內(nèi)通過(guò)國(guó)家生態(tài)示范區(qū)驗(yàn)收，50％的鎮(zhèn)達(dá)到省級(jí)以上環(huán)境優(yōu)美鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)此回答13～14題：

13．建設(shè)生態(tài)市和環(huán)境優(yōu)美鎮(zhèn)，要求人們具有較強(qiáng)的環(huán)保法律意識(shí)。我國(guó)環(huán)境保護(hù)的法律體系

①以憲法為基礎(chǔ)，以環(huán)境保護(hù)法為主體  ②是我國(guó)環(huán)境保護(hù)與治理的法律依據(jù)  ③切實(shí)保障了保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策的實(shí)施  ④規(guī)定了環(huán)境保護(hù)與治理的基本制度

A．①②③④    B．①②③                C．②③④            D．①②④

14．建設(shè)生態(tài)市，實(shí)現(xiàn)“碧水、藍(lán)天、寧?kù)o”目標(biāo)，就必須

    ①加大執(zhí)法力度，依法保護(hù)環(huán)境  ②堅(jiān)持依靠廣大人民群眾保護(hù)環(huán)境  ③加大生態(tài)保護(hù)與治理力度  ④注重節(jié)能減排，減輕生態(tài)與環(huán)境的壓力

A．①②③         B．②③④          C．①③④            D．①②③④

15．下邊的漫畫(huà)《貧窮的母親》形象地說(shuō)明了

    A．人類和地球和諧相處                B．我國(guó)森林資源利用率高

C．保護(hù)生態(tài)環(huán)境刻不容緩            D．我國(guó)環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)解決

第Ⅱ卷(非選擇題 55分)

21．“榮譽(yù)首先應(yīng)該歸于集體，沒(méi)有集體的艱苦奮斗，就不可能有今天的榮譽(yù)�！崩钫衤曉菏空f(shuō)，“以小麥遠(yuǎn)緣雜交研究為例，小偃4、5、6號(hào)是20年前在陜西西北植物所時(shí)完成的，完成人就有10位，還有當(dāng)時(shí)研究所支持和為這項(xiàng)工作服務(wù)的所有同志；另外，小偃54和小偃81是我1987年回到北京后，在中科院遺傳發(fā)育所植物細(xì)胞與染色體工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室完成的，也是集體的成果，所以說(shuō)榮譽(yù)首先應(yīng)該歸于集體�！�

    (1)李振聲院士說(shuō)榮譽(yù)首先應(yīng)該歸于集體，沒(méi)有集體的艱苦奮斗，就不可能有今天的榮譽(yù)。李振聲的這些話說(shuō)明了什么?(6分)

    (2)作為一名中學(xué)生，現(xiàn)實(shí)生活中，你打算怎樣為你所在的班集體添光彩?(9分)

22．從眾是一種普遍的社會(huì)心理現(xiàn)象，在中學(xué)生中極其常見(jiàn)。由于知識(shí)和閱歷的限制，中學(xué)生的思想還不成熟，也最容易從眾。例如：有的中學(xué)生本來(lái)不喜歡吸煙，但別人說(shuō)吸煙  很酷，于是也盲目走進(jìn)了吸煙的行列。

(1)試列舉兩例自己或周圍同學(xué)中存在的盲目從眾現(xiàn)象。(6分)

(2)為克服盲目從眾心理，抵制校園生活中的消極影響，請(qǐng)你提三點(diǎn)合理化的建議。(9分)

23．2008年4月22日是第39個(gè)世界地球日，2008年世界地球目的主題為“善待地球  造  福人類”。為了迎接第39個(gè)世界地球日，使廣大青少年更廣泛、更深入地認(rèn)識(shí)山亭區(qū)資源和生存環(huán)境的基本狀況，樹(shù)立對(duì)資源、環(huán)境的憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和道德品質(zhì)。山亭區(qū)教育局決定在全區(qū)中學(xué)生中開(kāi)展“美化山亭，我在行動(dòng)”宣傳教育活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與。

    (1)通過(guò)你的調(diào)查，在我區(qū)還存著哪些人與大自然的不和諧之音?試列舉4例。(4分)

    (2)你認(rèn)為我區(qū)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的最主要原因是什么?有何危害?(8分)

    (3)解決我區(qū)的環(huán)境問(wèn)題，我們應(yīng)該堅(jiān)持的基本國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略是什么?(4分)

    (4)請(qǐng)你指出青少年在善待地球，保護(hù)山亭環(huán)境方面的具體做法。(9分)