2．國(guó)務(wù)院12月14日發(fā)布關(guān)于修改《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的決定。從2008年起，全體公民放假的節(jié)日從之前的10天增加到11天，五一勞動(dòng)節(jié)從放假3天減為1天，增設(shè)清明、端午、              三個(gè)假期。

A．國(guó)慶                   B．春節(jié)                   C．中秋                      D．圣誕節(jié)

3．我國(guó)第一顆探月衛(wèi)星“         ”2007年10月24日在西昌發(fā)射中心成功升空。

A．東方紅一號(hào)         B．嫦娥一號(hào)            C．神舟五號(hào)            D．神舟六號(hào)

4．尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動(dòng)。以下是尊重老師勞動(dòng)表現(xiàn)的有：

①上課精力集中，積極動(dòng)腦  ②主動(dòng)舉手回答老師提出的問題

③作業(yè)馬虎潦草    ④課堂上隨意和同學(xué)開玩笑

A．①③                   B．②③                   C．③④                      D．①②

5．交友時(shí)不說人話、空話，不輕易許諾；而一旦答應(yīng)別人，則一諾千金。有這樣行為習(xí)慣的人，才會(huì)博得信任。這說明建立真摯的友誼要：

A．坦誠(chéng)相待            B．尊重朋友            C．言而有信               D．寬容大度

6．2006年9月初，在海拔5100米的喀喇昆侖山某山麓，新疆軍區(qū)某部一場(chǎng)諸兵種聯(lián)合演習(xí)正在進(jìn)行。“目標(biāo)2號(hào)高地，榴彈，瞬發(fā)引信，八發(fā)急促射！準(zhǔn)備…”“停！停！停！”突然指揮所傳來(lái)急促的叫停命令。原來(lái)，有23只覓食的藏羚羊正大搖大擺的走進(jìn)炮兵覆蓋區(qū)域。為了保護(hù)這群藏羚羊的生命，一場(chǎng)聯(lián)合軍事演習(xí)叫停了10分鐘。從這個(gè)事例中我們可以得劍的啟示是：

①人類應(yīng)該與自然界的其他生命和睦相處

②我們不能隨意踐踏地球上的任何生命

③人類可以決定自然界任何生命的存活和滅亡

④我們應(yīng)關(guān)愛周圍的生命，特別是愛護(hù)野生動(dòng)植物

A．①③④                B．②③④                C．①②③                 D．①②④

7．人的生命都是有價(jià)值的，而生命價(jià)值的具體體現(xiàn)是：

①壽命越長(zhǎng)，價(jià)值越大    ②掙的錢越多，價(jià)值越人

③為社會(huì)所做的貢獻(xiàn)越大，價(jià)值越大    ④能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更多的創(chuàng)造性勞動(dòng)

A．①②                   B．②③                   C．③④                   D．①④

8．雨果說：“生活好比旅行，目標(biāo)是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進(jìn)�！边@句話啟示我們：

A．新的學(xué)習(xí)環(huán)境在各方面對(duì)我們都提出了更高的要求

B．確立新的目標(biāo)是我們?cè)谛颅h(huán)境中成長(zhǎng)的需要，它既是方向又是動(dòng)力

C．要加強(qiáng)對(duì)自我的管理

D．確立的目標(biāo)越高說明決心越大

9．“讀一本好書，就是和許多高尚的人對(duì)話�！笨ǖ褷柕倪@句話告訴我們：

A．只有學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求    B．學(xué)習(xí)可以使人增長(zhǎng)才干

C．學(xué)習(xí)可以提高人的品德修養(yǎng)                   D．只有學(xué)習(xí)，才能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

10．“花有重開日，人無(wú)再少年”，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”這兩句名言告誡人們：

A．年少時(shí)，應(yīng)盡情享受，不用顧慮太多

B．生命是最可貴的，要珍愛生命

C．青春對(duì)每個(gè)人只有一次，應(yīng)該珍惜青春時(shí)光

D．青春時(shí)代，應(yīng)注意儀表，講究穿戴

11．下列同學(xué)的做法，有利于使其融入新的班集體的是：

A．小紅很樂意地幫助了向她請(qǐng)教問題的同學(xué)

B．在活動(dòng)課上，小剛和同學(xué)玩不到一塊

C．小霞不理在上學(xué)路上向她打招呼的小紅，以保持自尊

D．小明笑小華穿的太土了

12．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑是：

A．要從干大事開始，小事不值得干

B．從曰常生活的點(diǎn)滴小事做起

C．不斷的創(chuàng)造和奉獻(xiàn)

D．干好本職工作

13．走進(jìn)新的班集體，意味著我們走進(jìn)了一個(gè)新家。良好班集體是我們成長(zhǎng)的樂園。良好班集體的特征有

①嚴(yán)明的紀(jì)律       ②互相尊重，平等、融洽的師生關(guān)系

③良好的班級(jí)氛圍       ④真誠(chéng)平等的同學(xué)關(guān)系

A．①②③④            B．②③④                C．①②③                D．②③

14．美國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員邁克爾．喬丹這樣評(píng)價(jià)自己：“我是個(gè)普通人，我從前有過錯(cuò)，今后也會(huì)出錯(cuò)，這就是我�！边@句話告訴我們：

①金無(wú)足赤，人無(wú)完人       ②都有缺點(diǎn)，我們完全沒有必要在意自己的缺點(diǎn)

③十全十美的人在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的       ④尺有所短，寸有所長(zhǎng)

A．②③④                B．①③④                C．①②③                   D．①②③④

15．“八仙過海，各顯其能”的故事給我們的啟示是：

A．找到正確的參照目標(biāo)                              B．好高騖遠(yuǎn)

C．揚(yáng)長(zhǎng)避短                                                  D．多創(chuàng)造成功記錄

16．在個(gè)別同學(xué)身上存在著這樣一種觀點(diǎn)：是朋友就要講“哥們義氣”，否則就不夠朋友。你認(rèn)為

①這是一種十分糊涂有害的想法和做法。

②這樣的人才能交到真正的朋友。

③這樣會(huì)導(dǎo)致朋友之間互相包庇、隱瞞，從而助長(zhǎng)壞思想。

④緘口為朋友保密，是朋友之間應(yīng)該盡的責(zé)任。

A．①③                   B．②④                   C．①②                      D．③④

17．世界著名的盲聾作家、社會(huì)活動(dòng)家海倫?凱勒，從小生活在一個(gè)沒有聲音、沒有光明的世界里。在老師的幫助下，堅(jiān)強(qiáng)的海倫學(xué)會(huì)了說話、讀書，通曉好幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，成為著名作家。另外，她還積極投身社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。這說明：

①自強(qiáng)者，才能走向成功之路。

②自強(qiáng)者，才能積極進(jìn)取，不斷超越自己。

③自強(qiáng)者，才能努力完善自己，積極服務(wù)社會(huì)。

④只有生活在苦難中的人才能學(xué)會(huì)自立

A．①②③                 B．②④                   C．①③④                   D．①④

18．貪玩、抄襲作業(yè)、懶惰、上課精力不集中等行為都是對(duì)學(xué)業(yè)有害的，這些行為：

A．在我們中學(xué)生中間是不存在的

B．如果自己不能約束和控制，說明意志不夠堅(jiān)強(qiáng)

C．對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說是不可能控制的

D．只有在家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的幫助下才能得到改正

19．李時(shí)珍寫《本草綱目》用了27年；徐霞客寫《徐霞客游記》用了37年；愛迪生試驗(yàn)蓄電池失敗10296次，終于在第10297次獲得了成功。這一切說明：

A．時(shí)間就是生命，時(shí)間就是財(cái)富                B．堅(jiān)持不懈孕育成功

C．做任何事情，都不能在短時(shí)間內(nèi)完成        D．時(shí)間越長(zhǎng)，成就越大

20．某企業(yè)職工李某和王某因企業(yè)改革下崗。李某理解企業(yè)的決定，心情平靜，下崗后辦起了一個(gè)小吃店，生意興隆，收入比在職職工還多。而王某認(rèn)為下崗是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他不公，從此精神一蹶不振，也不到社會(huì)上求職，只靠社會(huì)救濟(jì)維持家庭生活，生活非常困難。這說明：

A．樹立正確的人生理想就不會(huì)有挫折         B．挫折的積極作用是主要的

C．在成功的道路上一定會(huì)有挫折                D．承受挫折的能力不同，結(jié)果不同

21．[心理診所]（16分）請(qǐng)你診斷“青春診所”來(lái)了三位同學(xué)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，參考對(duì)甲同學(xué)的診斷，為同學(xué)乙、丙診斷病因，并開出處方。

（1）同學(xué)甲：學(xué)校準(zhǔn)備組織夏令營(yíng)活動(dòng)，我非常想?yún)⒓�，可以一直拿不定主意，結(jié)果誤了報(bào)名時(shí)間。類似事件在我身上已發(fā)生過不止一次了，我很苦惱。

病因：意志不堅(jiān)強(qiáng)，處事不果斷。

處方：對(duì)于有把握的事，要當(dāng)機(jī)立斷，毫不猶豫地采取行動(dòng)。（或：確立明確的目標(biāo)，然后按目標(biāo)堅(jiān)決執(zhí)行；學(xué)會(huì)約束和管理自己；從小事做起，處事果斷，磨練自己）

（2）同學(xué)乙：一次考試，我考得很不理想。面對(duì)同學(xué)的嘲笑和家長(zhǎng)的批評(píng)，我開始自暴自棄，不想再上學(xué)。

病因：

處方：

（3）同學(xué)丙：我因個(gè)子矮，終日悶悶不樂，學(xué)習(xí)成績(jī)也受到影響。

病因：

處方：

23．[認(rèn)識(shí)自我]  （8分）

初一（2）班李揚(yáng)說：過去的我，性格內(nèi)向，做事無(wú)主見，處處依賴父母，媽媽總說我是一個(gè)不懂事的孩子；現(xiàn)在的我，是一名初中生了，同學(xué)們說我變得開朗、自信、有主見了，老師夸我有很強(qiáng)的組織能力。

（1）李揚(yáng)是通過什么途徑認(rèn)識(shí)自我的？（2分）

（2）認(rèn)識(shí)自我的途徑還有哪些？（6分）

24．[師生關(guān)系] （12分）下面是一位中學(xué)生的苦惱，讀一讀，讓我們一起來(lái)幫助她。

我的班主任劉老師，使我這么多年遇到的最好的老師。她和我們同時(shí)進(jìn)校，還像個(gè)大學(xué)生，經(jīng)常和我們一起跳繩、娛樂，我們?cè)谝黄鹛貏e開心。她也和我們經(jīng)常開玩笑，但問題就出在這兒。

期中考試前的周末，班主任劉老師來(lái)到教室，說要衛(wèi)生大掃除。有個(gè)同學(xué)問還擦玻璃嗎？她說當(dāng)然要擦，同學(xué)們發(fā)出了“噓”的聲音。她的表情嚴(yán)肅起來(lái)，說了一句“聽我的還是聽你們的？”就扭頭走了。教室里象炸了鍋一樣，我回頭和同學(xué)說“你們說她是不是有�。俊彼麄儾粦�(yīng)和我，我接連問他們，后來(lái)發(fā)現(xiàn)他們臉色不對(duì)。一回頭，看見劉老師就站在我的身后，表情木然。我無(wú)地自容，我沒有惡意呀。我希望那一切都不是真的，以后我可怎么面對(duì)她?我真的是將她當(dāng)做大姐姐、大朋友的呀？

（1）你認(rèn)為師生之間應(yīng)該建立怎樣的師生關(guān)系？（6分）

（2）這位同學(xué)怎樣做，才能緩解與老師的緊張關(guān)系呢？（6分）

25．[出謀劃策]（15分）

小翔帶著興奮和不安的心情敲開了初中生活的大門，開始了新的初中生活……進(jìn)入初中之后，他在老師和同學(xué)們的幫助下，能夠調(diào)整心態(tài)，確立目標(biāo)，加強(qiáng)自我管理，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，可正當(dāng)他剛剛適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活時(shí)，一些煩惱又爬上了心間：“平時(shí)我的房間又臟又亂，經(jīng)常遭到爸媽的批評(píng)；在一次課代表的競(jìng)選時(shí)，我落選了；總是抵不住電視的誘惑，每天下午放學(xué)后，邊看電視邊寫作業(yè)……”

根據(jù)你學(xué)過的知識(shí)，告訴小翔應(yīng)怎樣才能擺脫煩惱，快樂成長(zhǎng)？（15分）