1．對青少年自我保護下列認識不正確的是（  ）

A．采用一切手段維護自身合法權益            B．認真學法，自覺守法

C．正確對待父母和學校的教育                   D．運用法律手段維護自身合法權益

2．近年來，有些家長認為讀書不如賺錢，就讓未成年子女棄學從商，這是（  ）

A．市場經(jīng)濟下明智的選擇                          B．侵犯了未成年人的受教育權

C．尊重未成年人心理需要的表現(xiàn)                 D．對未成年人的徹底解放

3．我們國家對未成年人實行特殊保護，以下符合這一要求的是（  ）

A．某店主向未成年人出售香煙                   B．子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務

C．學校保護未成年學生的人身安全和健康  D．某私營工廠招收童工

4．未成年學生之所以要正確對待父母和學校的教育，是因為（  ）

①未成年學生沒有獨立自主意識                     ②未成年學生社會經(jīng)驗和生活經(jīng)驗缺乏

③未成年學生容易受外界的不良影響              ④父母和老師的話永遠都是正確的

A．①②                     B．②③                     C．③④                     D．①④

5．下列有關訴訟和訴訟程序說法錯誤的是（  ）

A．訴訟俗稱“打官司”

B．訴訟是維護公民合法權益最正規(guī)、最權威、最有效的一種途徑

C．訴訟一般分刑事訴訟、民事訴訟和行政訴訟

D．訴訟無需依照一定的程序進行

6．生活中有樂于助人的人，也有雪上加霜的人，有敬老愛幼的人，也有以強凌弱的人……這些現(xiàn)象說明（）

A．生活中陽光多于風雨

B．生活中只有真、善、美

C．生活中充滿了真、善、美，也有假、丑、惡

D．生活中只有假、惡、丑

7．“做好事的人也是好事的受益者”，這說明（  ）

A．任何人做任何事其目的都是為了使自己受益

B．做好事的人肯定能得到很多好處

C．真、善、美的行為既有利于社會，也有利于個人

D．每個人在現(xiàn)實生活中都應積極追求真、善、美

8．要對生活中的是非善惡做出正確選擇，首先要（  ）

A．明確正確的判斷標準                              B．積極服務于他人

C．認真學習                                               D．提高辨別能力

9．下列行為中，屬于追求真、善、美的是（）

A．公交車上看見老人上車，我假裝睡覺沒看見

B．過馬路時只看車不看指示燈

C．在公園看見一朵花非常漂亮，摘下來送給老師

D．到養(yǎng)老院去陪老人聊天，表演文藝節(jié)目

10．有一位名人說過：“在生活中把持不住，不能分辨是非善惡，人生將一事無成。”這句名言告訴我們的道理是（  ）

A．提高辨別是非善惡的最好方式是觀察他人

B．個人的成長與是非善惡沒有關系

C．青少年要健康成長，必須學會明辨是非善惡

D．在現(xiàn)實生活中，大部分青少年都不能分清是非善惡，無法健康成長了

11．人在社會中，會做出各種各樣的行為，這些行為（  ）

A．有的會產(chǎn)生一定的結果，有的不會

B．都會直接影響他人，都會產(chǎn)生一定的結果

C．或直接、或間接地都會對周圍的人或事造成一定影響，產(chǎn)生一定結果

D．只對自己產(chǎn)生影響，產(chǎn)生結果，不會影響他人

12．做事負起責任（  ）

A．是每個人都應具備的基本品質                B．對己無利，對他人、對社會有利

C．是專門針對領導干部提出來的道德要求     D．是針對不負責任的人提出

13．下列同學的做法，屬于不負責任的是（  ）

A．老師布置的作業(yè)，王巧總是很快就完成了，至于對錯她就不管了

B．臨到王芳做值日時，王芳總是一絲不茍地清掃衛(wèi)生

C．上課了，老師沒來，有的同學在交頭接耳，班長王軍主動維持秩序

D．體育課上，李華積極帶隊進行活動

14．在日常工作中，我們的工作一旦出現(xiàn)失誤就要（  ）

A．強調(diào)客觀原因                                        B．把責任推到別人身上

C．勇于承擔責任                                        D．中斷工作或依賴別人幫助解決失誤

15．現(xiàn)實生活中，人們做出的各種行為所產(chǎn)生的結果（  ）

A．動機不同，結果一樣                                

B．目的相同，結果相同

C．動機不同，目的不同，采取的手段不同，產(chǎn)生的結果不同

D．采取的手段不同，但最終結果是一樣的

1．讀圖片回答問題：

（1）未成年人保護法和預防未成年人犯罪法為未成年人撐起了保護傘，為什么未成年人需要特殊保護？（8分）

（2）有了特殊保護，未成年人就能健康成長了，這個觀點正確嗎？為什么？（9分）

2．放學的路上，翟明和亮亮遇到幾個社會青年向他們倆索要零花錢，看看周圍沒有別人，看看這幾個身強力壯的社會青年，明明和亮亮……

（1）如果是你遇到這種情況，你會怎么辦？（8分）

（2）你這樣做的理由是什么？（9分）

4．讀圖片回答問題：

（1）圖中的小胖期中考試只得了8分，為什么會出現(xiàn)這一結果？（9分）

（2）怎樣才能做到對自己的行為負責？（9分）