1．今年消費(fèi)者權(quán)益目的主題是                。

A．明明白白消費(fèi)    B．消費(fèi)與責(zé)任         C．消費(fèi)和諧            D．消費(fèi)與環(huán)境

3．1月中旬以來(lái)，我國(guó)中東部地區(qū)連續(xù)出現(xiàn)兩次大范圍的雨雪天氣，截至2月12日，災(zāi)害波及21個(gè)�。▍^(qū)、市、兵團(tuán)），因?yàn)?zāi)死亡107人，失蹤8入；因?yàn)?zāi)直接經(jīng)濟(jì)損失1111億元。其中湖南、貴州、江西、                  、                  、廣西、四川等�。▍^(qū)）受災(zāi)較為嚴(yán)重。

A．安徽  湖北                                            B．上海  安徽

    C．北京  湖北                                            D．山東  湖北

4．1月8日上午，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)舉行。中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士、中國(guó)石油化工股份有限公司石油化工科學(xué)研究院研究員                  ，中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)院昆明植物研究所名譽(yù)所長(zhǎng)                  ，獲得2007年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)�！�9409工程”項(xiàng)目獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步特等獎(jiǎng)。

A．閔恩澤  袁隆平                                        B．吳文俊  吳征鎰

    C．陳章良  袁隆平                                     D．閔恩澤  吳征鎰

5．青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期，這一時(shí)期的身體變化主要表現(xiàn)在

①知識(shí)文化水平的提高      ②身體外形的變化 

③身體內(nèi)部器官的完善      ④性機(jī)能的成熟 

A．①②③                B．②③④                C．①③④                   D．①②④

6．每個(gè)人在青春期的心理發(fā)展歷程中，都要不同程度地經(jīng)歷一段“成長(zhǎng)的煩惱”。下列消除煩惱的方式合適的有

①同自己的父母、老師訴說(shuō)，和知心朋友交流 

②讀書學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)移注意力 

③把煩惱發(fā)泄到父母身上 

④找專業(yè)人員進(jìn)行心理咨詢

A．①②③                B．②③④                C．①③④                D．①②④

7．王紅的媽媽擔(dān)心王紅與男生交往會(huì)影響學(xué)習(xí)，使不準(zhǔn)她與男生交往，王紅應(yīng)

A．坦誠(chéng)她與媽媽交流自己交友的情況，讓媽媽放心

    B．聽(tīng)從媽媽的話，不與男生交往

    C．嘲笑媽媽思想過(guò)時(shí)

D．據(jù)理力爭(zhēng)，堅(jiān)決不服氣

8．男女正常交往是十分必要的，你覺(jué)得下列哪些做法是正確的?

①小明和小芳是鄰居，他們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí) 

②小波和小玲經(jīng)常單獨(dú)約會(huì)，傳遞紙條 

③小凱十分樂(lè)意幫助班上的女同學(xué) 

④小萍從來(lái)不主動(dòng)和男生講話．他怕別人說(shuō)閑話

A．①④                   B．②③                   C．③④                   D．①③

9．曾經(jīng)有人問(wèn)英國(guó)著名詩(shī)人塞謬爾?約翰遜：“是男人聰明還是女人聰明呢？”約翰遜反問(wèn)到：“你說(shuō)的是哪一個(gè)男人，還是哪一個(gè)女人呢？約翰遜這句話告訴我們

A．男孩比女孩聰明                                     B．女孩比男孩聰明

    C．男孩和女孩各有自己的優(yōu)勢(shì)和不足         D．男孩和女孩不一樣聰明

10．“嫦娥一號(hào)”發(fā)射成功的壯觀場(chǎng)面，讓我們每一個(gè)中國(guó)人欣喜若狂，所有參與發(fā)射研制的科研人員和工作人員完成任務(wù)后，也很喜悅、輕松，觀看中國(guó)女排奪冠扣人心弦的比賽，我們非常興奮、緊張；女排曾經(jīng)失敗受到挫折時(shí)，我們也悲觀、沮喪……，，這些感受就是我們所說(shuō)的

A．意志                   B．情緒                   C．情趣                   D．情操

11．小冬每到考試都會(huì)因情緒過(guò)度緊張影響水平正常發(fā)揮。又要考試了，以下小冬調(diào)節(jié)情緒的做法合理的是

①適當(dāng)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松自己             ②進(jìn)行一些感興趣的戶外活動(dòng) 

③通過(guò)自我暗示，松弛緊張情緒      ④熬夜看書做作業(yè)，打“疲勞戰(zhàn)”

A．①②③                B．①③④                C．②③④                D．①②④

12．“你的心情現(xiàn)在好嗎？你的臉上還有微笑嗎？人生自古就有許多愁和苦，請(qǐng)你多一些開(kāi)心，少一些煩惱．你的所得還那樣少嗎?你的付出還那樣多嗎？生活的路總有一些不平事，請(qǐng)你不必太在意，灑脫一些過(guò)的好�！睂O悅的這首《祝你平安》告訴人們

①面對(duì)人生路上的愁和苦，應(yīng)該保持積極情緒

②面對(duì)人生路上的不平事，應(yīng)該主動(dòng)調(diào)控好自己的情緒，保持樂(lè)觀心態(tài)

③不應(yīng)該被生活中的消極情緒所左右

④應(yīng)該做情緒的主人

A．①②③                B．①②④                C．②③④                D．①②③④ 

13．中學(xué)生小劉，見(jiàn)別人打球，自己也打球；過(guò)幾天又隨另一位同學(xué)去畫畫；畫不了幾天，看別人下棋有意思，又去學(xué)下棋。你認(rèn)為小劉同學(xué)的這種心理是

A．積極鍵康的好奇心理                              B．消極盲目的從眾心理

C．形成穩(wěn)定興趣的前提                                 D．培養(yǎng)發(fā)展高雅情趣的必備條件

    有一住優(yōu)秀學(xué)生，從小就有多種興趣愛(ài)好，下棋、彈琴、書法、詩(shī)詞、打籃球、登山、旅游：等他樣樣喜歡。當(dāng)他以全省理科高考第一名的成績(jī)考入清華大學(xué)后，他用懷念的語(yǔ)氣說(shuō)：“從小學(xué)到中學(xué)，我的興趣愛(ài)好給我?guī)��?lái)了很多的益處。從下棋里。我學(xué)到了大局觀和均衡感；從書法里，我學(xué)到了結(jié)構(gòu)和章法；從詩(shī)詞里，我學(xué)到了音律美和對(duì)稱美……”據(jù)此回。答14―15題。

14．上述事實(shí)說(shuō)明了

①情趣源于興趣         ②情趣通過(guò)興趣表現(xiàn)出來(lái) 

③高雅的生活情趣有益于青少年的身體健康 

④培養(yǎng)高雅的生活情趣對(duì)促進(jìn)全面發(fā)展具有重要意義

A．①②③④            B．①②③                C．②③④                D．①③④ 

15．從這名同學(xué)的經(jīng)歷我們可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)功課和培養(yǎng)高雅生活情趣之間的關(guān)系是

A．只要合理安排，是可以互相促進(jìn)的

    B．是互相矛盾沖突的關(guān)系

C．提高成績(jī)要以犧牲身心健康為代價(jià)

    D．培養(yǎng)高雅生活情趣要以犧牲學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)榇鷥r(jià)

16．在困境和逆境中，有效地進(jìn)行自我激勵(lì)，從不良情緒申振作趁栗，是詞節(jié)情緒的好辦法。當(dāng)你遇到下面的情景對(duì)，請(qǐng)你寫出自我激勵(lì)的名言或句子。（9分）

（1）當(dāng)你考試沒(méi)考好時(shí)：                                    

（2）當(dāng)你體育比賽失敗時(shí)：                                       

（3）當(dāng)你遇到病魔時(shí)：                                       

17．材料一：欣然是個(gè)上八年級(jí)的女弦，剮上初中時(shí)她感到自己太胖，每天偷偷不吃中飯，日子一長(zhǎng)，得了厭食癥。媽媽帶她到醫(yī)院去看病，治療了好長(zhǎng)時(shí)間才痊愈，到現(xiàn)在她的身材也沒(méi)瘦下來(lái)。

材料二：雯雯今年剛滿13歲，恐怕現(xiàn)在跟她最親密的要算她那面小鏡子。每天只要一有空，準(zhǔn)把小鏡子拿出來(lái)仔細(xì)端詳一番。她長(zhǎng)得并不難看，起先她也是抱著一種自我欣賞的態(tài)度來(lái)照鏡子的。不過(guò)日子一久，她開(kāi)始對(duì)自己的相貌“橫挑鼻子豎挑眼”起來(lái)。她發(fā)現(xiàn)自己的五官都不理想：眼睛過(guò)小了，而嘴巴又太大……這樣每日照鏡子不是孤“相”自賞品是自憐了。她埋怨父母把不良的基因遺傳給了自己，讓自己無(wú)“臉”見(jiàn)人。為此，心中總升起一陣陣的惆悵……

    材料三：壯壯是個(gè)七年級(jí)的男孩，比起同齡的男生顯得瘦弱矮小。因此總覺(jué)得自己的身材不夠高大，不像一個(gè)堂堂的男子漢，他感到非常壓抑。

（1）材料中主人公的煩惱有什么共同之處？（3分）

（2）你怎樣看待他們藥這些煩惱？（6分）

（3）你能為他們提一些建議嗎？（6分）

18．材料一：在一場(chǎng)班級(jí)之間的男子籃球賽中，賽場(chǎng)旁有女生鼓動(dòng)的班級(jí)比沒(méi)有女生加油的班更賣力一些，更奮進(jìn)二些。

    材料二：心理學(xué)研究表明：青少年步入青春期后，隨著生理的急捌變化，心理也發(fā)生微妙而復(fù)雜的變化．一方面，在男女同學(xué)之間會(huì)產(chǎn)生相互吸引的好感，常常不由自主地將注意力轉(zhuǎn)移到異性身上．渴望在情感上能與異性交流，并希望從中發(fā)現(xiàn)自我，理解別人。另一方面，希望得到異性的肯定，以增強(qiáng)自己的信心。

  根據(jù)以上材料回答：

（1）我們所見(jiàn)的班級(jí)都是男生女生混合組成的，請(qǐng)結(jié)合我們所學(xué)的知識(shí)，說(shuō)明這樣編排的原因。（4分）

（2）在班集體中男生女生經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些矛盾、沖突，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談一談男女如何更好地相處，充分發(fā)揮“異性效應(yīng)”？（9分）