1．2007年9月13日，備受關(guān)注的中國國家級預(yù)防腐敗的專門機構(gòu)國家_________成立，表明國家反腐敗的重心進一步前移。

  A．預(yù)防腐敗賄賂局        B．預(yù)防腐敗局    C．預(yù)防腐敗檢查局     D．檢查局

2．胡錦濤同志代表第十六屆中央委員會在黨的十七大會議上作了題為《________》的報告

A．全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面

  B．沿著有中國特色的社會主義道路前進

  C．高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗

  D．加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐，奪取有中國特色社會主義事業(yè)的更大勝利

3．某校九年級(1)班的同學(xué)對公平發(fā)表了自己的看法。你認為最科學(xué)合理的是

  A．天平上的平衡

B．平等地享有權(quán)利，平等地履行義務(wù)

  C．公平要求對參與社會合作的每一個人都實現(xiàn)利益和責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一

  D．公平是每個人在社會中各司其職

4．下列說法正確的是

  A．社會穩(wěn)定不需要公平，社會發(fā)展需要公平

B．公平是絕對的

  C．為了更好的合作，我們需要承擔(dān)責(zé)任

  D．以合作為基礎(chǔ)的公平才是良好的合作

5．社會的發(fā)展需要公平，每個人在社會上的生存和發(fā)展也需要公平。維護公平

  A．應(yīng)主要靠政府和各種社會組織的力量，個人的努力是徒勞的

  B．有利于社會的全面發(fā)展

  C．對社會矛盾的緩解不會起什么作用

  D．主要表現(xiàn)為社會為大部分人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會

6．下列說法錯誤的是

  A．社會生活的每個方面都有自己的制度和規(guī)則

  B．維護正義時可以不講究規(guī)則

  C．正義要求我們尊重他人的權(quán)利

  D．非正義行為必然遭到道德譴責(zé)或法律制裁

7．我們在社會生活中，扮演著不同的角色，而每一種角色往往意味著一種

A．代價    B．回報    C．權(quán)利    D．責(zé)任

8．下列現(xiàn)象屬于負責(zé)任的有

  A．張三同學(xué)上課遲到，向老師解釋說父母沒按時叫他

  B．李蘭值日時借故溜走，讓別人替他值日

  C．趙強對生物老師的課不感興趣，但他努力克制自己認真聽課

  D．王環(huán)同學(xué)上課時老是回頭說話，總是說自己自制能力差

93歲的白芳禮老人，幾十年來靠蹬三輪車掙來的錢，資助了300多個孩子完成了學(xué)業(yè)，自己卻過著清貧的生活，據(jù)此回答9、10兩道題：

9．白芳禮老人的事跡給我們的啟示是

A．要自覺承擔(dān)法律規(guī)定的責(zé)任     B．要扮演好自己的社會角色

C．要自覺承擔(dān)扶危濟困的責(zé)任         D．要不斷地變換自己的角色

10．社會生活中，越來越多的人正在像白芳禮老人那樣自覺共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍，這是因為

A．關(guān)愛社會是我們每個公民應(yīng)盡的責(zé)任

B．越來越多的人需要他人的關(guān)愛

  C．我們的社會已經(jīng)形成了人與人相互關(guān)愛的氛圍

D．我們社會的道德水平已經(jīng)很高了

11．從建國到現(xiàn)在，我國人民生活水平經(jīng)過了……的發(fā)展過程。

A．從貧窮到溫飽                       B．從總體小康到全面小康

C．從貧窮到溫飽，再由溫飽到總體小康    D．由溫飽到比較富裕

12．目前，我國手機開始普及，轎車逐漸進入家庭，出國旅游成為尋常之事……這些變化給我們的直觀感受是

A．艱苦奮斗精神已經(jīng)過時                B．人民生活水平正逐步提高

  C．兩極分化現(xiàn)象十分嚴重                D．我國正處在社會主義初級階段

13．進入新世紀，北京申奧成功、中國加入世貿(mào)組織、“神舟”六號的成功發(fā)射、體育健兒在第15屆亞運會上再奪佳績……一件件大事振奮人心，一次次成功令世人矚目。背后支撐這一切的是

A．我國顯著增強的綜合國力              B．國際形勢的發(fā)展變化

  C．友好國家的大力支持                   D．我國堅持對外開放政策

14．2007年3月，十屆全國人大五次會議審議通過了溫家寶總理的《政府工作報告》，各位代表表現(xiàn)出了較高的參政議政能力。這說明我國的根本政治制度是

A．人民代表大會制度                       B．社會主義制度

C．民族區(qū)域自治制度                       D．按勞分配制度

15．溫家寶總理在十屆全國人大四次會議工作報告中承諾，讓全國人民共享改革發(fā)展成果；讓每個孩子都有平等接受教育的權(quán)利；努力增加城鄉(xiāng)居民收入……這說明中國共產(chǎn)黨始終代表

A．中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求         B．中國先進文化的前進方向

C．中國最廣大人民的根本利益         D．共產(chǎn)黨員的利益

16．實現(xiàn)共同富裕是社會主義的根本目的。下列舉措直接體現(xiàn)了社會主義根本目的要求的是

  A．評選感動中國年度人物活動         B．把每年的l2月4日定為法制宣傳日

C．舉辦2008年奧運會                D．減免農(nóng)業(yè)稅

17．下列收入屬于合法收入的有①王某購買股票獲得的股息②張某作為某企業(yè)的技術(shù)骨干，月工資3000元③李某出售假冒偽劣商品獲利10萬元④崔某取得一項發(fā)明成果，出售專利，獲得10萬元⑤某歌星演出后，偷稅漏稅，獲得10萬元

A．①②③    B．②③④         C．①②④    D．②③⑤

18．按勞分配為主體、多種分配方式并存是我國現(xiàn)階段的分配制度，根據(jù)這一制度，下列可以參與分配的生產(chǎn)要素有①勞動②資本③技術(shù)④管理⑤制度

A．①②③④         B．②③④⑤        C．①②③⑤ D．①③④⑤

19．下列對民族區(qū)域自治制度的理解正確的是①是我國的一項基本的民族政策，也是一項基本政治制度②只在少數(shù)民族聚居的地方實行③在國家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)立自治機關(guān)，行使自治權(quán)④在民族聚居的地方可以獨立地管理本地方、本民族的內(nèi)部和外交事物

A．①②③    B．①②④          C．①③④  D．②③④

20．40年來，中央對西藏的財政投資累計達到968．72億元，一大批基礎(chǔ)性骨干項目陸續(xù)建成。城鄉(xiāng)居民收入持續(xù)增長，人民生活水平不斷提高。西藏翻天覆地的變化體現(xiàn)了

A．社會主義的根本原則是讓各族人民同步富裕

B．經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的支援是西藏發(fā)生巨大變化的根本原因

C．我國始終堅持各族人民共同繁榮的基本原則

D．中央是讓西藏先富起來．其他民族跟著再發(fā)展

21．(16分)觀察生活：

    情境一：自覺排隊等侯公共汽車。

情境二：一個高大的男生正在對一個瘦小的同學(xué)拳打腳踢。

情境三：小林在考試中為了考出好成績偷看鄰桌同學(xué)的答案。

    情境四：國家嚴懲貪污受賄等腐敗行為。

(1)上述情境中哪些是正義行為?哪些是非正義行為?你判斷的依據(jù)是什么?

(2)我們?yōu)檎�義高歌，青少年怎樣才能成為一個有正義感的人?

22．(16分)2005年3月12日，山東省信陽二中的三名學(xué)生像往常一樣，在晚自習(xí)結(jié)束的鈴聲響過后．扔抓緊熄燈前的最后十幾分鐘時間看書。突然．十幾名手拿棍棒和砍刀的青年人闖入教室。向他們勒索錢物，并不由分說地將他們拖出教室毆打。恰在此時．一聲大吼：“住手，這是學(xué)校，你們干啥呢？打人是要坐牢的�！本o接著，一雙大手把學(xué)生從歹徒的棍棒下拉了出來。大聲呵斥的人是在校園內(nèi)巡查的王玉貴副校長。聽到喊聲，歹徒隨即放開學(xué)生，向王玉貴撲來。拳頭、棍棒雨點般落到了王玉貴的身上，歹徒還拿砍刀向他砍去……王玉貴被刀刺中了后背和腋窩，險些觸穿胸腔。醫(yī)生說，一旦出現(xiàn)氣胸將危及生命。王玉貴卻一直念叨：“孩子們沒事吧，他們的命比我的更重要�！�

    (1)王玉貴校長承擔(dān)了哪些責(zé)任?

    (2)王校長為承擔(dān)這些責(zé)任犧牲了自身利益，你是怎么看待這個問題的?

    (3)作為中學(xué)生，你通過哪些方式承擔(dān)過哪些責(zé)任?(4分)

23．(14分)2007年《政府工作報告》中指出：“鼓勵、支持和引導(dǎo)個體私營等非公有制經(jīng)濟發(fā)展。認真落實中央制定的各項政策措施。鼓勵非公有制經(jīng)濟參與國有企業(yè)改革，進入公用事業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、金融服務(wù)以及社會事業(yè)等領(lǐng)域。”在我國社會主義初級階段，發(fā)展個體、私營等非會有制經(jīng)濟，具有客觀必然性。

(1)在我國，非公有制經(jīng)濟包括哪些內(nèi)容?公有制經(jīng)濟包括哪些內(nèi)容?

(2)我國的基本經(jīng)濟制度是怎樣的?

    (3)我國為什么要鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展?

24．(14分)每年的陽春三月，全國各族人民代表都會從祖國的四面八方云集到首都北京，參加全國人民代表大會。今年在人大會議期間，某校九年級(2)班組織了一次活動，要求全班同學(xué)通過電視、報紙、互聯(lián)網(wǎng)等渠道密切關(guān)注會議程序，并定期在班內(nèi)匯報交流自己所了解的情況。

(1)通過這次活動，會印證我們所學(xué)的哪些知識?

(2)九年級(一)班組織這次活動的目的是什么?