1．作為七年級的你，友誼

    ①將使你的初中生活更加精彩  ②將使你的青春生命充滿陽光  ③有利于你的成長 ④使你的人生目標自然實現(xiàn)

    A．①②③④    B．①②③                C．②③④                D．①③④

2．要使自己在初中學(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍，就要 

    ①學(xué)會自主學(xué)習(xí)；②提高學(xué)習(xí)效率；③科學(xué)安排時間；④采用正確的方弦與策略

    A．①②③         B．①③④                C．②③④                D．①②③④

3．“理智的人使自己適應(yīng)這個世界，不理智的人卻硬要世界適應(yīng)自己�！边@告訴我們，    面對環(huán)境的變化，我們要 

    A．努力改變環(huán)境 B．學(xué)會回避              C．積極地適應(yīng)它  D．任其發(fā)展，得過且過

    “開學(xué)了，我是一名中學(xué)生了!”面對新學(xué)校、新班級、新同學(xué)和新生活，小剛興奮雀躍。請回答5-6題：

4．小剛可能遇到的情景有：

    ①面對新生活，新環(huán)境，他感到興奮和激動；②學(xué)習(xí)科目多，難度大，感到有壓力；③    老師鄙視他，同學(xué)排擠他；④自己的自理能力差，感到對學(xué)習(xí)和生活有點不知所措

    A．①②③         B．②③④                C．①②④            D．①③④

5．這時小剛的正確做法是：①主動和老師溝通，尋求老師的指導(dǎo)和幫助；②與同學(xué)和睦相處，真誠地對待同學(xué)；③積極參加各項活動，融入到新的集體中；④自暴自棄，整日在煩惱中度過

    A．①②③         B．②③④                C．①②④                D．①③④

6．“生活好比旅行，目標是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進�！痹谛碌纳�活中，你認為對目標的理解錯誤的是

A．目標是方向，指引著我們不斷走向成功

B．目標是前進的動力，激勵著我們不斷向前

C．目標是接力棒，意味著我們站在新的起跑線上，開始迎接新生活的挑戰(zhàn)

D．目標可有可無，對一個人的成長不起作用 

7．某校初一?二班是一個先進的集體，各項活動樣樣領(lǐng)先。在本學(xué)期的拔河比賽中，運動員磨拳擦掌，緊密配合，其余同學(xué)分列兩邊，充當(dāng)啦啦隊，為同學(xué)們吶喊助威，最后終于取得了拔河比賽第一名。針對這種情況，其他班的同學(xué)各執(zhí)一詞，正確的看法是：

    ①‘大力士’都在他們班，拔河比賽的勝利就靠有力氣的同學(xué)，他們班勝利是意料之中的事 ②他們?nèi)�班同學(xué)通力合作的結(jié)果 ③他們有一個良好的班集體，大家有共同的奮斗目標，④有較強的主人翁意識，能積極參與這項活動  ⑤自覺維護集體的榮譽和利益，努力為班級添光彩

    A．①②③④⑤  B．①②③④    C．①②④⑤    D．②③④⑤

8．“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄敖處熓翘�陽底下最光輝的職業(yè)�！边@些都是頌揚老師的名言警句。老師之所以得到這么多的贊揚是因為：  

①老師是人類文明的傳播者，為人類社會文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚發(fā)揮了特殊的、  不可替代的作用 ②老師被譽為“人類靈魂的工程師”，培育了一代又一代新人 ③老師的愛是“超凡脫俗”的，是無私的 ④我們要熱愛尊敬老師

A．①②③④    B．①②③                C．②③④            D．①②④

9．“人生如同調(diào)味瓶，苦辣酸甜伴你行。萬事難盡遂人愿，何不高歌去探求�！边@首詩告訴我們

①人生難免有挫折；挫折是普遍存在的 ②“萬事如意”、，“心想事成”只不過是人們的良好愿望罷了  ③我們應(yīng)該以積極的態(tài)度對待挫折  ④不要逃避現(xiàn)實生活，要積極地創(chuàng)  造美好的生活

    A．①②③④    B．②③④                C．①②③                D．①③④

10．“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著。”“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！睆倪@些語言中，你能體會到：

    A．人的生命因為智慧而閃爍光彩         B．生命很珍貴，好死不如賴著活

    C．生命的意義不在于長短，而在于創(chuàng)造和奉獻  D．人生的價值在于享受

11．以下關(guān)于自尊的說法正確的是

    ①自尊的人有傲氣 ②任何人的自尊心都應(yīng)得到尊重 ③自尊的人知榮辱，講自愛 ④自尊心能使人產(chǎn)生巨大的精神力量，是一種積極的心理品質(zhì)

    A．①②③         B．③④            C．②③④                D．①③④

12．關(guān)于“如何對待老師的批評”，下列四位同學(xué)的認識正確的是

①小王說：老師的批評也是一種愛  ②小趙說：對老師的批評要無條件接受  ③小李說：  有則改之，無則加勉  ④小張說：利用心理換位法，往往更能理解老師的批評

A．①②③         B．②③④                C．①③④                D．①②④

13．青少年游泳溺水身亡的事件年年有發(fā)生，已引起了學(xué)校、家長的高度重視，教育青少年要者珍愛生命，這是因為：

①青少年是祖國的未來，民族的希望  ②每個人的生命都是有價值的  ③生命屬于我們  只有一次  ④生命是人們享受一切權(quán)力的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提

A．②③④         B．①②③                C．①③④                D．①②③④

14．歌曲《真心英雄》這樣唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功�！�  這段歌詞告訴我們：

A．人生有苦樂，人生沒有意義    B．成功道路上免不了有失敗和挫折

C．人們對人生的哀嘆                   D．人生沒有成功和順利

15．1991年4月，攝影記者解海龍深入安徽采訪希望工程，在眾多的泥孩子中發(fā)現(xiàn)一雙閃亮的“大眼睛”，拍下了《我要讀書》這張極具感染力的照片，推出了全國希望工程形象代表――“大眼睛姑娘”蘇明娟。蘇明娟用她那雙閃亮的大眼睛喊出了“我要讀書”的心聲。這啟示我們

A．學(xué)習(xí)是豐富知識、增長才干的主要途徑

B．要珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)

C．教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ)

D．必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會學(xué)習(xí)

16．語文課上，王力同學(xué)的作文寫的很有新意，同學(xué)們不由自主地鼓起掌來。此后他的興趣越來越濃，后來在全國中學(xué)生作文比賽中獲獎。王力的經(jīng)歷告訴我們：

    A．自信心只有在獲得成功才能獲得       B．只有他人給予積極評價才能獲得

    C．自信心是先天形成的               D．發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處是自信的支點

17．堅強的意志是一種十分可貴的心理品質(zhì)，大家都想成為意志堅強的人，都想做一個生活的強者，下列屬于堅強意志表現(xiàn)的是：

    ①主觀武斷，一意孤行 ②緊急情況下能當(dāng)機立斷，堅決行動 ③鍥而不舍，堅持不懈，善始善終 ④善于自制，能夠做到忍耐和克制

    A．①③④         B．②③④                C．①②③                D．①②④

18．某市曾對1500名中小學(xué)生進行過調(diào)查，72％的學(xué)生需要父母整理房間，68％的學(xué)生早上起床需要父母來叫，只有12％的學(xué)生能做些簡單的家務(wù)，這告訴我們：

    ①大多數(shù)學(xué)生缺乏自立能力：②自己的事應(yīng)該自己做；③如果現(xiàn)在不鍛煉自立能力，將來很難在社會中自立；④自立是長大以后的事情，我們現(xiàn)在對父母有所“依賴”是自然而必要的；

    A．①②③         B．①③            C．②④            D．②③④

19．自強的認識下列正確的是

①自強是實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì) ②自強是我們健康成長的強大動力 ③自強不息是中華民族的民族精神 ④自強就是依靠自己的力量而強大

A．①②③         B．②③④                C．①③④                D．①②④

20．在與老師的交往中，你覺得下列哪種做法不合適

    A．與老師意見不統(tǒng)一時，及時與老師溝通  B．背地里給老師取綽號

    C．當(dāng)老師“冤枉”自己時，主動找老師解釋D．當(dāng)老師指出自己的缺點時，虛心接受

21．青春是美好的，人們都贊美青春、羨慕青春，因為：①青春時節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期；②青春時節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚，是充滿激情活力的美好時光；③擁有了青春，便擁有了激情、幸福和希望；④青春時節(jié)，是人生的春天。是孕育理想、確立志向的最佳時期；⑤青春寶貴而短暫

A．①②    B．①②④⑤    C．①②③④⑤         D．③④⑤

22．友情是人生最珍貴的感情之一。友情對我們每個人來說是

    ①相互學(xué)習(xí)知識 ②溝通信息、交流情感，分享歡樂和幸福 ③取長補短、相互激勵 ④有助于我們增長智慧和才干 ⑤只能滿足我們物質(zhì)上的需要

    A．①②④⑤    B．②③④⑤    C．①②③⑤    D．①②③④

Ⅱ 卷

23．新聞采集(4分)

    小明平時十分關(guān)心國家大事，他經(jīng)常把發(fā)生在國內(nèi)外大事收集在自己設(shè)計的精美的卡  片上，下面是小明采集到的幾條重大時事，請你幫他完成吧．

24．感受成長(1 1分)

下面是老師對冬冬升入中學(xué)以來的表現(xiàn)所做的階段性評價。

    (1)老師對冬冬所幫的階段性評價屬于進行認識自我的什么途徑?(2分)

    (2)除了這一途徑外，還有哪些認識自我的途徑和方法?(4分)

    (3)運用這些途徑和方法，對自己成長有什么好處?(5分)

25．感知生命(13分)

    一次到某小學(xué)聽一節(jié)頗有創(chuàng)意的自然課。為證實氧氣對生命的重要性，教師當(dāng)堂做了一個實驗：把一只小白免放在一個玻璃罐子里，慢慢抽去罐子里的氧氣。小白免一開始很活潑，隨著氧氣的不斷減少，它開始抽搐起來，最后，四肢蹬了幾下就死了，聽課的教師和學(xué)生都觀察得非常仔細，整個課堂靜悄悄的。通過實驗，學(xué)生很快總結(jié)出了氧氣對生命來說是必不可少的。然而整個課堂因為小白兔的死而變得十分壓抑。

    (1)你贊同上述材料中教師的做法嗎?為什么?(9分)

    (2)你認為怎樣做實驗，既能讓學(xué)生獲得真知，又不違背“熱愛生命”的原則?(4分)

26．學(xué)會交友(10分)

    新的集體中，你一定希望盡快找到一個好朋友。你希望自己的好朋友是一個什么樣子的人呢?是一個細致文靜的人，還是一個幽默開朗的人?是一個愛踢足球的人，還是一個愛美術(shù)的人?戴不戴眼鏡?……那么，你又是一個怎樣的人呢?你有什么優(yōu)點、魅力，會讓別人選擇你做朋友?

請你設(shè)計一個交友廣告，在廣告上注明：你對朋友的要求，你自己的長處、優(yōu)勢，以及你愿意為友誼付出什么。(注意結(jié)合課本有關(guān)交友的要求方面的知識  10分)

我的交友廣告：

27．漫畫賞析(8分)

    一天，小鷹、小鴨和小鹿在小河邊發(fā)現(xiàn)了一箱水果，它們決定把這箱水果拖到動物俱樂部去。于是，各自找來一根繩子，一頭系在水果箱上，一頭系在自己身上。小鷹想從天上飛過去，就用力往天上拉；小鴨子想從水里游到目的地，就往水里拉；小鹿則想走大路，就往大路上拉。結(jié)果是水果箱一動也不動。

(1)水果箱一動也不動的最主要原因么?(2分)

(2)這一實例對于我們創(chuàng)建良好的班集體有何啟示?(6分)

28．生活在線(10分)

    暑假里王林去一個露天游泳池學(xué)游泳，在水里忽然覺得身體往下沉，這時，周圍卻一個人都沒有�！拔乙獔猿窒氯�，爸爸媽媽還在等我，我不能放棄!”他戰(zhàn)勝了恐懼，奮力游著，終于精疲力竭地游到池邊。這時王林一下子覺得水特別清，天特別藍，“堅持下去，就是勝利!”

    回來后，王林給自己寫了一封信。

王林：你好!

游泳的經(jīng)歷讓你長大了，對一些問題也有了自己的看法。所謂長大的感覺，就是要全力以赴，做自己應(yīng)該做的事，不該做的事再也不傲，讓生活變得更美好。我建議：

(1)每天按時起床  (2)暑假按時做作業(yè)    (3)盡快學(xué)會游泳。

雖然這些都是小事，但能堅持做到也不容易。好好干吧!

                                                    你的朋友  王林

    親愛的同學(xué)，生活中確實有不少有意義的事，也許你還沒有發(fā)現(xiàn)他的價值，或者發(fā)現(xiàn)了但并沒有興趣去做。可現(xiàn)在你是一個小天人了，不但要做自己想做的事，還要做你必須要做的事。你認識到這些了嗎?你準備怎樣去做呢?

請你就這方面問題，也給自己寫封信，談?wù)勀愕恼J識和計劃。