2007-2008學(xué)年度成武縣第二學(xué)期八年級期中學(xué)業(yè)測試

政治試卷

一、選擇題(下列各小題所給的四個選項中,只有一項是正確的。每小題2分,共20分)

1.據(jù)新華網(wǎng)報道,銅陵市建安小學(xué)學(xué)生吳垠發(fā)現(xiàn)市區(qū)有一幅“相約銅陵”的公益宣傳畫安裝倒了,于是他便給市長寫了信反映情況。幾天后,宣傳畫被改正過來,吳垠還收到市長的表揚(yáng)信。怎樣評價吳垠的這種做法(    )

①這是關(guān)心社會生活中的實際問題,而且極力為解決問題想辦法,是值得我們學(xué)習(xí)的

    ②吳垠是想出風(fēng)頭,借機(jī)顯示自己

    ③吳垠有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感

    ④吳垠這種做法,也是一種親社會行為

A.①②③         B.①③④                C.①②④                D.②③④

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2.17歲的女孩孫園娜,8年來,每天背殘疾同學(xué)上學(xué),從小學(xué)、初中,酷暑寒冬,崎嶇的山路沒能阻擋她的腳步。2006年,孫園娜當(dāng)選為“感動山東2006年度人物”。孫園娜的事跡告訴我們(    )

①在社會生活中,我們要學(xué)會助人,幫助別人會讓我們收獲雙份的快樂

    ②只有舍已為人,關(guān)愛他人才是奉獻(xiàn)

    ③如果我們每個人都能多一點(diǎn)愛心和奉獻(xiàn),社會就會變得更美好

    ④孫園娜這樣做無非是想給自己爭些名氣罷了

    A.①②④         B.②③④                C.①③            D.②④

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3.環(huán)境是我們生產(chǎn)和生活的場所,是賴以生存的空間。但人類往往不合理地開發(fā)和利用周圍的自然資源,造成了對空間的污染和破壞,這就是我們所說的(    )

A.資源問題    B.環(huán)境問題    C.生存問題    D.空間問題

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4.在國際牡丹花會到來之際,為鞏固“共建環(huán)保城市,構(gòu)建文明和諧菏澤”你認(rèn)為下列同學(xué)的做法哪些是可取的?(    )

①向群眾宣傳創(chuàng)建環(huán)保模范城市的重要性  ②維護(hù)公共場所的環(huán)境衛(wèi)生

    ③把吃過的口香糖吐在地上

    ④使用一次性木筷   ⑤摘折牡丹花向游人出售

A.①②③④⑤  B.①②③                C.①②        D.③⑤

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5.據(jù)國家環(huán)?偩滞▓,我國近兩年來發(fā)生的各類環(huán)境事件,平均每兩天就發(fā)生一起, 其中97.1%屬于污染事故,造成的經(jīng)濟(jì)損失非常慘重。這說明(    )

A.我國已形成了以憲法為主體的環(huán)保法律體系

    B.我國面臨嚴(yán)峻的環(huán)境形勢,環(huán)境污染直接制約著我國經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展

C.破壞環(huán)境要受到法律制裁

    D.要解決我國的環(huán)境問題.就必須懲罰各類污染環(huán)境的行為

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6.2008年3月1 8日,濟(jì)南市第23屆青少年科技創(chuàng)新大賽在市科技活動中心舉行。同學(xué)們的創(chuàng)新作品得到了專家與參觀者的好評。青少年參加科技創(chuàng)新活動的重要意義(    )

①能使自己一定能成為發(fā)明家、科學(xué)家

②有利于培養(yǎng)青少年的科學(xué)精神,掌握科學(xué)方法

③有利于把自己培養(yǎng)成為創(chuàng)新人才

④能培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力

A.①②④         B.①②③                C.①③④                D.②③④

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7.胡錦濤主席在全國科學(xué)技術(shù)大會上講話時指出:“建設(shè)創(chuàng)新型國家。核心就是把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略基點(diǎn),走中國特色自主創(chuàng)新道路,推動科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展,以下對這一論述的理解正確的有(    )

①與時俱進(jìn)是時代發(fā)展的要求,不斷創(chuàng)新是當(dāng)代科技發(fā)展的主旋律

②面對世界科技革命的突飛猛進(jìn),創(chuàng)新對我們尤為重要

③創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力

④我國只有走創(chuàng)新之路,才能在激烈的國際競爭中處于領(lǐng)先地位

A.①③④         B.①②③④    C.②③④                D.①②③

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8.如今短信已成為個人生活不可分割的一部分:有了短信,逢年過節(jié)不再寫信打電話; 談情說愛不用寫情書煲電話粥……短信改變了許多人的交際方式;短信還被用來參與電臺和電視臺的節(jié)目……短信提供了另一種參與社會生活的方式。短信服務(wù)的日益成熟說明了什么?(    )

A.高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的火車頭

B.信息技術(shù)在全球蓬勃興起,標(biāo)志人類從工業(yè)時代進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代

C.創(chuàng)新是當(dāng)今科技發(fā)展的主旋律

D.現(xiàn)代科技給我們的生活帶來新變化,逐漸改變?nèi)藗兊纳钣^念和生活方式

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9.據(jù)報道:由于人類活動的強(qiáng)烈干擾,近代物種的喪失速度比自然滅絕速度快了100  倍,由原來的每天喪失一個物種加快到每小時喪失一個物種。這警示我們(    )

①要尊重生命,保護(hù)生物的多樣性

②我們應(yīng)該學(xué)會平等對待地球上的每一種生物

③人類對野生動植物資源的掠奪式開發(fā)和利用是造成物種喪失速度加快的因素之一

④自然物種的減少,勢必危害到人類自身

A.①②③④    B.②③            C.③④            D.①②④

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10.關(guān)于知識與創(chuàng)新的關(guān)系,正確的說法是(    )

A.創(chuàng)新是知識的前提

B.創(chuàng)新可以走捷徑,知識對創(chuàng)新起不多大作用

C.知識是創(chuàng)新的前提,知識越豐富,創(chuàng)新的機(jī)會越多

D.只要有聰穎的天資,創(chuàng)新在某一外界因素的刺激下就能迸發(fā)

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二、非選擇題(共5小題,共30分)

11.劉翔創(chuàng)造了中國田徑的輝煌。然而,在劉翔輝煌的背后,有一個由幾十人組成的教 練、醫(yī)生和科研專家隊伍,分析他在訓(xùn)練,比賽過程中的錄像,制定合理的訓(xùn)練計劃,以便科學(xué)地調(diào)整他的狀態(tài),確定比賽策略和戰(zhàn)術(shù)。面對榮譽(yù),劉翔真誠地說:“首先要感謝我的教練、醫(yī)生、科研專家,沒有他們,也就沒有我的今天……”

思考:(1)劉翔的成功告訴我們一個什么道理?(2分)

    (2)結(jié)合劉翔的成功,談?wù)勛鳛榧w的一員,你應(yīng)該怎樣為集體添光彩?(3分)

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12.在北京崇文區(qū),北京市第五十中學(xué)的城市志愿者們可謂是大名鼎鼎。每個周末,龍?zhí)逗珗@。他們熱情地為游客提供各種服務(wù);在公交車站臺上,他們向乘客宣傳奧運(yùn)禮儀和文明乘車禮貌讓座……這些城市志愿者全部都是中學(xué)生,他們用自己的知識和辛勤的汗水,讓人們的生活變得更加健康、文明。

思考:(1)我們青少年應(yīng)該向北京市五十中學(xué)的同學(xué)學(xué)習(xí)什么精神?(2分)

    (2)你打算怎樣向他們學(xué)習(xí),積極為社會做貢獻(xiàn)?(3分)

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13.美國IBM公司蘇黎世研究所的科學(xué)家繆勒和柏諾茲,他們懷著強(qiáng)烈的好奇心,想知道在常溫下不導(dǎo)電的陶瓷,在很低很低的溫度下導(dǎo)不導(dǎo)電;日本科學(xué)家白川英樹,明知塑料是不導(dǎo)電的,但他懷著強(qiáng)烈的好奇心,想發(fā)明能導(dǎo)電的塑料。正是在好奇心的驅(qū)使下,他們通過科學(xué)試驗,取得偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn),他們都獲得了諾貝爾獎。

    思考:結(jié)合材料,請你談?wù)労闷嫘暮蛣?chuàng)新的關(guān)系。(6分)

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14.材料一:2003年,我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)增加值5034億元,比上年增加33.6%,隨著高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值占制造業(yè)的比重也逐年上升,1995年比重僅為6.2%,2003年已達(dá)到10.5%。

材料二:截至2003年,我國的網(wǎng)絡(luò)大學(xué)已由4年前的4所發(fā)展為67所,網(wǎng)絡(luò)大學(xué)生達(dá)100多萬人。網(wǎng)絡(luò)教育的出現(xiàn),促進(jìn)了職業(yè)繼續(xù)教育和終身教育的發(fā)展。

思考:闡述上述材料包含的道理。(8分)

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15.由于人們片面追求經(jīng)濟(jì)利益,造成對環(huán)境的污染與破壞。但是一走進(jìn)壽光市北部的2萬畝蘆葦濕地,就是另外一幅景象,你會聽到百鳥鳴叫,不時看到各種鳥兒從眼前飛起。據(jù)了解,目前,這里棲息著白鸛、灰鶴、燕子等幾十種鳥兒。這是壽光市積極搞好環(huán)境保護(hù)工作帶來的可喜變化。

思考:(1)人與自然存在不和諧現(xiàn)象,這些不和諧現(xiàn)象表現(xiàn)在哪些方面?(3分)

(2)在促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展中,中學(xué)生可以做些什么?(3分)

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同步練習(xí)冊答案