2009年江蘇省南通市初中畢業(yè)、升學(xué)考試

思想品德試卷

第Ⅰ卷（選擇題  共30分）

第Ⅰ卷共15小題，每小題2分，共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的。答案請(qǐng)按要求填涂在答題卡上。

1．根據(jù)黨的十七大部署，中央決定從2008年9月開(kāi)始，用一年半左右的時(shí)間，在全黨分批開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐                  活動(dòng)。

A．科學(xué)發(fā)展觀                                 B．鄧小平理論  

C．“三個(gè)代表”重要思想                           D．“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”

2．2008年8月12日，南通籍選手黃旭、陳若琳、仲滿分別獲得男子體操團(tuán)體、女子十米跳臺(tái)雙人跳、男子佩劍個(gè)人奧運(yùn)冠軍。南通市人大常委會(huì)決定把此日定為

A．南通體操日             B．南通跳水日            C．南通擊劍日            D．南通體育日

3．中學(xué)生小陳結(jié)識(shí)了一名網(wǎng)友，產(chǎn)生了出走會(huì)友的沖動(dòng)，但是他想到這樣做會(huì)耽誤自己的學(xué)業(yè)，父母會(huì)著急，就放棄了這樣的念頭。小陳戰(zhàn)勝誘惑采取的方法是

A．專時(shí)專用法            B．聯(lián)想后果法            C．婉言謝絕法           D．避開(kāi)誘因法

4．八年級(jí)學(xué)生小梅被一個(gè)流里流氣的外地男青年截住，先是要與她交朋友，后來(lái)提出要錢(qián)并拔刀要挾。小梅見(jiàn)周圍沒(méi)人，又無(wú)法脫身，便靈機(jī)一動(dòng)，三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)把那人帶到派出所后門(mén)，說(shuō)：“進(jìn)吧，這是我家�！苯Y(jié)果壞人落了網(wǎng)，小梅有效地保護(hù)了自己。這一事例告訴我們

A．要學(xué)會(huì)用智慧保護(hù)自己        B．同違法犯罪作斗爭(zhēng)是公民的責(zé)任

C．要用法律保護(hù)自己的權(quán)益   D．要勇于同不法分子作斗爭(zhēng)

5．漫畫(huà)《傳家寶》說(shuō)明了公民對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)具有

   A．占有權(quán)                B．使用權(quán)              C．處分權(quán)              D．收益權(quán)

6．2009年3月26日，河北省高級(jí)人民法院作出終審判決，依法對(duì)被稱為三鹿“問(wèn)題奶粉”最大“源”兇的張玉軍、張彥章分別判處死刑和無(wú)期徒刑。法院作出上述判決依據(jù)的是

A．《民法通則》                               B．《治安管理處罰法》 

C．《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》                        D．《刑法》

7．為了控制甲型H1N1流感疫情的蔓延，我國(guó)政府依法強(qiáng)制要求從疫區(qū)進(jìn)入我國(guó)境內(nèi)的人員如實(shí)填寫(xiě)相關(guān)信息。政府的做法

A．是錯(cuò)誤的，因?yàn)檎�府的行為侵犯了公民的隱私權(quán)

B．是錯(cuò)誤的，因?yàn)楣�民的個(gè)人信息都屬于隱私

C．是正確的，因?yàn)檎�府是在維護(hù)社會(huì)公共利益

D．是正確的，因?yàn)檎�府有�?quán)掌握每個(gè)人的所有信息

8．小明騎自行車上學(xué)時(shí)經(jīng)常闖紅燈，你認(rèn)為這是

①珍惜時(shí)間的行為      ②不珍愛(ài)生命的行為  

③違反交通法規(guī)的行為  ④他的個(gè)人自由

A．①②                     B．②③                C．①④                  D．①③

9．某生產(chǎn)書(shū)包的企業(yè)未經(jīng)授權(quán)，就把福娃圖案印在書(shū)包上。這一行為侵犯了北京奧委會(huì)的

  A．財(cái)產(chǎn)所有權(quán)                                     B．知情權(quán)

C．智力成果權(quán)                                     D．肖像權(quán)

10．漫畫(huà)《責(zé)任》表明了 

A．未成年人不需要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)

B．不同的角色有不同的責(zé)任

C．承擔(dān)責(zé)任要不言代價(jià)與回報(bào)

D．每個(gè)人在社會(huì)舞臺(tái)上都扮演著不同的角色

11．“一滴水，只有把它放到江、河、湖、海里才能不干涸�！边@句話的寓意是

      A．個(gè)人離不開(kāi)集體                         B．集體離不開(kāi)個(gè)人

    C．個(gè)人利益就是集體利益                    D．集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益

12．改革開(kāi)放30年來(lái)，老百姓的生活日新月異，人們用“住房寬敞心頭亮，交通發(fā)展道路暢，轎車進(jìn)家成時(shí)尚，通信便捷新式樣，休閑娛樂(lè)促健康”來(lái)描述身邊的變化。從這些變化中，你能看出

①經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平提高        ②我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全面小康

③居民收入提高，消費(fèi)觀念變化        ④現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾已得到解決

   A．①②                   B．③④                  C．②③                   D．①③

13．為了抑制大排量汽車的生產(chǎn)和消費(fèi)，鼓勵(lì)小排量汽車的生產(chǎn)和消費(fèi)，我國(guó)從2008年9月1日起調(diào)整汽車消費(fèi)稅，一是提高大排量乘用車的消費(fèi)稅稅率，二是降低小排量乘用車的消費(fèi)稅稅率。此舉有利于

①降低汽柴油消耗，減少空氣污染        ②促進(jìn)國(guó)家節(jié)能減排工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) 

③提高我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)的科技含量          ④節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

   A．①②③                B．①②④              C．①③④                D．②③④

14．下列行為中，沒(méi)有正確行使批評(píng)建議權(quán)的是

  A．某市民在網(wǎng)上留言，反映寵物擾民問(wèn)題

 B．某女士向電視臺(tái)《民生熱線》節(jié)目反映小區(qū)垃圾污染問(wèn)題

  C．某中學(xué)生撥打市長(zhǎng)熱線電話，反映校園周邊網(wǎng)吧非法營(yíng)業(yè)

  D．王先生張貼大字報(bào)，表示對(duì)拆遷補(bǔ)償?shù)牟粷M

15．我國(guó)政府十分重視收入差距的調(diào)節(jié)問(wèn)題，明確提出了要保護(hù)合法收入、取締非法收入、整頓不合理收入、調(diào)節(jié)過(guò)高收入、保障低收入者基本生活。這表明我國(guó)

  A．堅(jiān)持共同富裕的原則                         B．堅(jiān)持按勞分配的原則

  C．堅(jiān)持公有制的主體地位                       D．鼓勵(lì)一部分人先富起來(lái)

第Ⅱ卷（非選擇題  共20分）

16．（8分）近來(lái)，“三輪博士”蔡偉的故事成為美談。蔡偉1991年高考落榜后靠蹬三輪謀生，但他始終堅(jiān)持自己的理想，業(yè)余時(shí)間潛心鉆研，十幾年如一日。他發(fā)表了多篇有獨(dú)到見(jiàn)解的論文，引起學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注，取得復(fù)旦大學(xué)破格報(bào)考博士研究生的機(jī)會(huì),并成功考取。

“一個(gè)人可以沒(méi)文憑，但不可以沒(méi)知識(shí)；可以不進(jìn)大學(xué)殿堂，但不可以不學(xué)習(xí)�！边@是“三輪博士”蔡偉的勵(lì)志名言。

（1）有人說(shuō)：“有了人生的理想就有了理想的人生�！闭�(qǐng)結(jié)合材料對(duì)這種說(shuō)法加以評(píng)析。（4分）

（2）蔡偉的“勵(lì)志名言”對(duì)你有什么啟發(fā)？（4分）

17．（12分）某校九年級(jí)（1）班在學(xué)習(xí)了《投身于精神文明建設(shè)》這一課后，思想品德老師組織大家以“公交車上的文明”為主題開(kāi)展探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與。

（1）小華同學(xué)展示了在公交車上拍到的兩個(gè)鏡頭：

結(jié)合上述兩個(gè)鏡頭說(shuō)說(shuō)在人際交往中我們應(yīng)注意些什么？（3分）

（2）小英同學(xué)介紹了某地推出的公交車“讓座有獎(jiǎng)”活動(dòng)。

面對(duì)“讓座有獎(jiǎng)”活動(dòng)，不同的人有不同的看法，你的觀點(diǎn)呢？請(qǐng)說(shuō)明理由。（4分）

（3）小春同學(xué)講了一個(gè)自己的真實(shí)故事：“我每天都乘坐公交車上學(xué)，但是有一天，我上了公交車以后卻突然發(fā)現(xiàn)自己忘帶錢(qián)了……”

小春后來(lái)是怎么擺脫困境的呢？請(qǐng)?zhí)嫠�把故事講完。（3分）

（4）通過(guò)上述活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到公交車上的文明離不開(kāi)你我他。為公交車上的文明，你能做些什么？（2分）