2008-2009學(xué)年度臨沂市莒南第二學(xué)期七年級期末學(xué)業(yè)測試
思想品德試卷
一、單項選擇題(請選出下列各題中量符合題意的一個答案.并將其字母填入下面表格中。)
1.2009年植樹節(jié)的主題是
A.讓森林走進城市,讓城市擁抱森林 B.植樹造林,綠化祖國
C.依法履行植樹義務(wù),攜手共建綠色家園 D.熱愛綠色,熱愛我們的家園
2.
A.珍愛水資源、保護家園 B.落實科學(xué)發(fā)展觀、節(jié)約保護水資源
C.保護環(huán)境、維護生態(tài) D.節(jié)約保護水資源、保護生態(tài)環(huán)境
3.悅納自我是心理健康的表現(xiàn)。下列屬于悅納自我的是①否認(rèn)自己的錯誤②勇敢地接受自己的缺點③認(rèn)識自己的優(yōu)點和長處④憑借自己的優(yōu)勢盛氣凌人
A.①③ B.③④ C.②④ D.②③
4.初中生往往渴望獨立又難以擺脫依賴,富有理想又容易脫離現(xiàn)實,勇于探索又缺乏自信,這說明
A.初中生難以真正自立自強 B.初中生的青春期心理充滿著矛盾
C.自立自強需要一個漫長過程 D.青春期心理矛盾阻礙自身發(fā)展
5.某班男女同學(xué)外出野餐。第一次,男女分席,男生個個狼吞虎咽,女生面前一片狼藉;第二次,男女合席,男生彬彬有禮、你謙我讓,女生細(xì)嚼慢咽、溫文爾雅。這說明男女生正常交往
A.有利于擴大交往范圍
B.會使人變得虛偽做作
C.能使我們相互影響、相互促進,不斷完善自己
D.會抑制個性的全面發(fā)展
6.小花和小剛兩家是鄰居,他們經(jīng)常在一起,很少參加班里的集體活動。連集體春游,他倆都遠離大家單獨在一起。家長和老師都警告他們不要再交往。對此,下列看法正確的是
A.家長和老師的做法是正確的,因為男女生不能交往
B.他倆交往過于密切,有陷入早戀的危險
C.他倆是男女生正常交往的榜樣,值得大家學(xué)習(xí)
D.他倆過于以自我為中心,易導(dǎo)致閉鎖心理
7.下列詩句中屬于表達“喜”的情緒的是
A.感時花濺淚,恨別鳥驚心 B.更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏
C.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍恩親 D.世事茫茫難預(yù)料,春愁黯黯獨成眠
2008年北京奧運會上,中國體探運動員程菲在自己的強項跳馬比賽中失手,無緣金牌。賽后程菲坦言,在本土作戰(zhàn),自己心理壓力過大,心事重重,坐臥不安,總想著一定要發(fā)揮好,誰知事與愿違。據(jù)此回答8―9兩題
8.程菲的事例說明①情緒對人的行為會產(chǎn)生特定的影響②穩(wěn)定的情緒是獲得成功的唯一條件③人處于焦慮、緊張狀態(tài)的情緒下,就很難發(fā)揮出正常水平④穩(wěn)定的情緒比專業(yè)技術(shù)更重要
A.①②③④ B.①④ C.②③④ D.①③
9.程菲要調(diào)控不良情緒,可以運用的有效方法有①想想其他開心的事情,轉(zhuǎn)移注意力②調(diào)動理智的力量,提醒自己越緊張越糟糕③放棄比賽,避免失敗對自己的打擊④告訴自己:“一定要沉住氣,相信自己是最棒的!”
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
10.一對夫婦上街買菜,被小偷偷走了200元錢。妻子回家后氣惱不已,而丈夫卻大笑道:“花200元錢增強了人們今后的防盜意識,值!”這位丈夫調(diào)控情緒的方法是
A.理智調(diào)控法 B.自我暗示法 C.幽默化解法 D.注意力轉(zhuǎn)移法
11.小張在日記里寫道:“放學(xué)時,鈴聲是悅耳的;考試時,鈴聲是緊張的;思考時,鈴聲是刺耳的。”這說明
A.鈴聲通常會導(dǎo)致積極情緒 B.鈴聲一般會引起消極情緒
C.任何事物都會產(chǎn)生不同情緒 D.不同的情境會產(chǎn)生不同的情緒
12.航天英雄翟志剛在工作之余,喜歡研習(xí)書法、跳交誼舞,以此來調(diào)節(jié)身心,從而以飽滿的精神更好地投入到工作中。這告訴我們
A.追求高雅情趣是成為一名合格航天員的根本途徑
B.培養(yǎng)高雅情趣有益于身心健康,有利于學(xué)習(xí)、工作
C.只有英雄模范人物才能追求高雅情趣
D.要培養(yǎng)高雅情趣,就必須學(xué)好書法和交誼舞
13.高雅情趣不是天生的,需要在日常生活中培養(yǎng)。下列對培養(yǎng)高雅情趣的說法正確的是
A.培養(yǎng)高雅情趣,首先應(yīng)該積極參加各類培訓(xùn)班
B.搞好了自己的學(xué)習(xí),自然就培養(yǎng)了高雅情趣
C.豐富的文化生活是培養(yǎng)高雅情趣的唯一途徑
D.培養(yǎng)高雅情趣,要有樂觀、幽默的生活態(tài)度
14.中學(xué)生小剛晚上獨自在家里做作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)一個小偷正準(zhǔn)備翻窗入室。小剛見狀靈機一動,大喊一聲:“爸爸,你該上公安局值夜班去了!”小偷聞訊轉(zhuǎn)身就逃。這說明小剛
A.凡事都依賴別人。不能自主處理問題
B.既敢于又善于同違法犯罪行為作斗爭
C.膽小、懦弱,不能勇敢地面對歹徒,與之殊死搏斗
D.用正當(dāng)防衛(wèi)保護了自己
15.從去年開始,全國各級公共博物館、紀(jì)念館、愛國主義教育基地全部實行免費開放。這體現(xiàn)了對未成年人的
A.家庭保護 B.學(xué)校保護 C.社會保護 D.司法保護
16.某網(wǎng)站報道:14歲的初中生趙凱,在從其姥姥家回家的路上,路遇兩名歹徒欲搶劫其行李。這個剛烈的同學(xué)與兩個歹徒展開了殊死搏斗,被歹徒刺中11刀后而身亡。下列對趙凱的做法認(rèn)識正確的是
A.趙凱的做法是錯誤的,他應(yīng)該忍氣吞聲,以保護自己
B.趙凱應(yīng)在保護自己的前提下,與犯罪分子斗智斗勇
C.同違法犯罪作斗爭是大人的事,青少年要學(xué)會遠離
D.趙凱不惜一切代價與壞人搏斗,他的行為值得青少年效仿
17.趕去參加中考的小方騎自行車行至考場附近的十字路口時,看到紅燈亮了。此時綠燈方向正好沒有車輛和行人通過。他想:中考事關(guān)重大,不能耽誤,而且即使現(xiàn)在闖紅燈也不妨礙交通。于是他繼續(xù)向前騎。小方的做法是
A.犯罪行為 B.違法行為
C.機智靈活且可以效仿的行為 D.合情合理也合法的行為
18.王亮和高鵬是好朋友。有一天,王亮告訴高鵬說找到了一個很隱蔽的網(wǎng)吧,王亮讓高鵬放學(xué)后一起去玩。高鵬正確的做法應(yīng)該是
A.一起去,否則就會失去友誼
B.不去,就裝著沒有這回事
C.不去,再做王亮的工作,讓他認(rèn)識這樣做的危害
D.和王亮斷絕關(guān)系,各走各的路
19.當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害,需要通過“打官司”討回公道,如果自己因為經(jīng)濟困難,無力支付法律服務(wù)費用時,我們
A.可以到法律援助中心,申請法律援助
B.只能自認(rèn)倒霉,怨氣吞聲
C.可以借助自己的親朋好友的力量對侵害者進行報復(fù)
D.只能放棄自己的權(quán)利
20.汶川大地震發(fā)生后,某校七年級三班的學(xué)生將自己的零花錢捐給了地震災(zāi)區(qū),受到了學(xué)校的表揚;某校三名中學(xué)生為籌錢上網(wǎng)入室盜竊,被公安機關(guān)抓獲,受到了法律的制裁。這說明①每一種行為都會產(chǎn)生一定的后果②只有做了違法的事,才需要對自己的行為負(fù)責(zé)③要做一個對自己行為負(fù)責(zé)的人,就不能犯錯誤④不同的行為會產(chǎn)生不同的后果
A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
二、非選擇題
21.觀察漫畫思考.
(1)圖中男孩之所以向煙、酒、毒品說“不”,原因是什么?
(2)當(dāng)我們面對圖中提到的這些誘惑時,如何才能有效地抵制?
22.下面是從《思想品德》七年級下冊第16課摘錄的兩段課文:
第一段:“未成年人正處在生理、心理發(fā)展的關(guān)鍵時期……由于生活經(jīng)驗不足,各方面都還不夠成熟,在辨別是非、區(qū)分良莠方面往往會出現(xiàn)這樣那樣的問題;法律意識和自我保護能力也不夠強,容易受到不法侵害!
第二段:“為了保護未成年人的健康成長,我國憲法、刑法、民法通則……等許多法律法規(guī),都對保護未成年人作出了明確的規(guī)定。另外,我國還制定了兩部專門法律,從家庭、學(xué)校、社會、司法四個方面具體規(guī)定了在保護未成年人方面的法律責(zé)任。”
(1)上述第一段主要告訴我們什么道理?第二段課文中指出:“我國還制定了兩部專門法律!闭埢卮鹗悄膬刹糠?
(2)有些同學(xué)認(rèn)為,我國已從家庭、學(xué)校、社會、司法四個方面具體規(guī)定了在保護未成年人方面的法律責(zé)任。因此,青少年一定能健康成長。對此,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
23.在學(xué)習(xí)了“生活中有是非善惡”這一內(nèi)容以后,思想品德老師打算在你們班舉行一次主題班會。為了提前做好準(zhǔn)備工作,老師列了以下幾項任務(wù),請你幫助完成:
(1)為這次班會設(shè)計一個合理的題目。
(2)你們班里存在的真善美現(xiàn)象有_____________________________________(至少兩項);假惡丑現(xiàn)象有__________________________________________(至少兩項)。
(3)明辨是非善惡對中學(xué)生有什么重要意義__________________________________.
24.電影,《背起爸爸上學(xué)》感動得多少人熱淚盈眶。影片中的主人公是一個16歲的農(nóng)村少年,他以優(yōu)異的成績考取了師范學(xué)校,而面對癱瘓在床無人照顧的父親,無奈之下賣掉了全部家產(chǎn),背著父親走進校門,開始了漫長而艱辛的求學(xué)之路。
(1)請你簡要評析這位16歲農(nóng)村少年的行為。
(2)每個人在社會生活中,都扮演著多種角色,承擔(dān)著不同的責(zé)任。請?zhí)顚懴卤恚?/p>
“我”的角色: “我”的責(zé)任:
①________________ ________________
②________________ ________________
③________________ ________________
④________________ ________________
(3)明確了自己在社會生活中所扮演的角色及應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,請你談一談如何才能做到對自己的行為負(fù)責(zé)?
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