2008-2009學(xué)年度聊城市陽(yáng)谷第二學(xué)期七年級(jí)期末檢測(cè)

思想品德試卷

第I卷  （選擇題，共34分）

下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中。只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)將正確答案的字母填在答卷的相應(yīng)位置上。（每小題2分，共34分）

1．我國(guó)第一個(gè)南極內(nèi)陸科學(xué)考察站_________站于2009年月l日27日在南極內(nèi)陸冰蓋的最高點(diǎn)冰穹A地區(qū)勝利建成。

    A．昆侖                   B．長(zhǎng)城                   C．黃河                      D．中山

2．2009年3月5日，第_________屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂開(kāi)幕。

    A．九                       B．十                       C．十一                   D．十二

3．2009年3月1日16時(shí)13分，在安全飛行494天，繞月飛行5514圈后，__________衛(wèi)星迎來(lái)完美的告別：在北京航天飛行控制中心科技人員的精確控制下成功撞擊月球。

      A．嫦娥一號(hào)            B．風(fēng)云一號(hào)            C．神舟七號(hào)               D．神舟六號(hào)

4．2009年4月，針對(duì)墨西哥、美國(guó)等相繼發(fā)生的___________疫情，4月28日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，研究部署了我國(guó)的防控工作。

      A．非典                   B．手足口病            C．甲型H1N1流感     D．禽流感

5．小華說(shuō)：“我眼睛很小，但我五官很協(xié)調(diào)；我個(gè)子矮，但我很可愛(ài)；我長(zhǎng)得胖，但我很幽默。”這說(shuō)明小華   

A．他沒(méi)有自知之明，只看到自我的優(yōu)點(diǎn)

      B．他不太在意自己的體態(tài)容貌   

      C．他注意外在美和內(nèi)在美的統(tǒng)一

      D．他能以積極的心態(tài)接納自己的體貌

6．下列對(duì)青春期心理特點(diǎn)認(rèn)識(shí)正確的是   

  ①青春期的心理充滿(mǎn)矛盾  ②青春期的心理矛盾是青少年生理發(fā)育和心理變化過(guò)程中的正�，F(xiàn)象  ③青少年屬于未成年人，對(duì)于他們青春期的特點(diǎn)可以不必太在意  ④每個(gè)人在青春期的心理發(fā)展歷程中，都要不同程度地經(jīng)歷一段“成長(zhǎng)煩惱”，家長(zhǎng)、老師要給予特別的關(guān)注

      A．①②③                B．①②④                C．②③             D．①②③④

7．下列行為不符合男女同學(xué)交往原則的有

      A．在學(xué)校籃球賽上，小利組織男女同學(xué)去為男同學(xué)加油

      B．小東跟女同學(xué)說(shuō)話(huà)經(jīng)�！澳樇t”，為避免尷尬，他盡量回避與女同學(xué)交往

      C．小倩邀請(qǐng)同學(xué)小亮參加自己的生日聚會(huì)

      D．登山活動(dòng)中，小魏主動(dòng)幫女生挑“重?fù)?dān)”

8．以前，我們聊城城區(qū)街道狹窄，環(huán)境臟亂差，導(dǎo)致人們產(chǎn)生煩悶不安的情緒；隨著國(guó)衛(wèi)生城、文明城市的創(chuàng)建，聊城城區(qū)環(huán)境優(yōu)雅、街道寬廣，“江北水城”名揚(yáng)中外，讓人感到愉悅舒心。這說(shuō)明

  ①每個(gè)人都始終處于一定情緒狀態(tài)中  ②人的情緒有積極、消極之分  ③人的需要是否得到滿(mǎn)足是情緒變化的唯一原因  ④不同環(huán)境下會(huì)產(chǎn)生不同的情緒

      A．①②③④            B．②③                   C．①③④                 D．①②④

9．“人生是一串無(wú)數(shù)的小煩惱組成的念珠，樂(lè)觀的人總是笑著數(shù)完這串念珠�！贝笾亳R這句話(huà)對(duì)我們的啟示

      A．人生是場(chǎng)災(zāi)難，所以要數(shù)念珠求佛保佑   

      B．人生的旅途是無(wú)邊的苦海，應(yīng)知足常樂(lè)

      C．要以樂(lè)觀向上的態(tài)度對(duì)待人生

      D．要對(duì)煩惱和苦難抱以無(wú)所謂的態(tài)度

10．2009年1月3日，河南駐馬店市接連發(fā)生兩起中學(xué)生持刀傷人事件。而事件的起因均是由于同學(xué)間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，彼此情緒失控，導(dǎo)致慘劇發(fā)生。這說(shuō)明

    A．不良情緒是無(wú)法調(diào)控的

    B．情緒只會(huì)帶來(lái)消極影響

    C．人一旦有了不良情緒，就會(huì)走上違法犯罪道路

    D．不良情緒容易使人沖動(dòng)，甚至做出違背道德和法律的事情

11．生活處處有情趣，情趣是多種多樣的。建筑師描繪明天的藍(lán)圖，建造高樓大廈，架設(shè)鐵路、橋梁；音樂(lè)家、舞蹈家以美妙的歌聲、婀娜的舞姿，給人們以美的享受等等，這些都包含情趣。這些情趣屬于

      A．人的舉止、儀態(tài)、風(fēng)度、談吐體現(xiàn)出來(lái)的情趣

      B．業(yè)余休閑、服裝文化體現(xiàn)出來(lái)的情趣

      C．人們的勞動(dòng)成果帶給自己豐富的情趣

      D．多嬌的江山、秀麗的景色，給我們帶來(lái)的情趣

12．在新修訂的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中有一條：遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。這樣要求的根本目的是

      A．杜絕中學(xué)生上網(wǎng)，使中學(xué)生免受不良信息的影響

      B．不允許中學(xué)生交網(wǎng)友，更不能與網(wǎng)友見(jiàn)面

      C．維護(hù)學(xué)生的身心健康，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)

      D．使中學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)是毒害青少年的罪魁禍?zhǔn)?/p>

13．某中學(xué)生逃課上網(wǎng)，夜不歸縮，勒索同學(xué)財(cái)物，屢教不改，到后來(lái)持刀搶劫，致人重傷，受到刑罰處罰。此案例說(shuō)明

      A．不良行為有嚴(yán)重的社會(huì)危害性

      B．一般違法有可能發(fā)展為犯罪

      C．犯罪不一定違法

      D．杜絕青少年違法犯罪，學(xué)校教育是無(wú)能為力的

14．假若遇到這種情況：你一人獨(dú)自行走在一條僻靜的胡同里，突然從旁邊竄出兩個(gè)兇惡歹徒，手持匕首，要你交出身上的零花錢(qián)。這時(shí)你會(huì)

    A．堅(jiān)決不給并與他們搏斗

    B．先交出身上的零花錢(qián)，然后立即找朋友去報(bào)仇

    C．安全第一，把錢(qián)給他們，下次不走這條路

    D．把錢(qián)給他們，記住他們的相貌，然后報(bào)警

15．2009年2月20日至21日，全國(guó)凈化社會(huì)文化環(huán)境工作會(huì)議在北京舉行。凈化社會(huì)文化環(huán)境體現(xiàn)了對(duì)未成年人的

    A．家庭保護(hù)            B．社會(huì)保護(hù)            C．學(xué)校保護(hù)               D．司法保護(hù)

16．14歲的趙方父母離婚后，都不負(fù)擔(dān)他的撫養(yǎng)費(fèi)、教育費(fèi)，他先找到父母的單位領(lǐng)導(dǎo)，又找到當(dāng)?shù)孛裾�部門(mén)反映問(wèn)題，但調(diào)解無(wú)效，只好申請(qǐng)法律援助，向法院起訴。趙方維護(hù)自己的合法權(quán)益中最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的途徑是

    A．找父母單位領(lǐng)導(dǎo)幫助調(diào)解                       B．向當(dāng)?shù)孛裾�部門(mén)反映問(wèn)題

    C．求助當(dāng)?shù)胤�律援助中�?nbsp;                            D．向人民法院狀告侵權(quán)者

17．甲、乙兩個(gè)同學(xué)為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事各不相讓?zhuān)�先是惡語(yǔ)相傷，繼而大打出手，結(jié)果兩敗俱傷。要避免此類(lèi)事件發(fā)生，就要

  ①加強(qiáng)道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)  ②心中要有一把尺度，衡量自己的行為是否符合道德和法律標(biāo)準(zhǔn)  ③對(duì)自己行為的后果預(yù)先做出正確判斷  ④努力提高自己的控制力

      A．①②③④            B．②③④                C．①②④           D．②④

第II卷（非選擇題，共36分）

18．溫馨提示（6分）

      最近，媽媽發(fā)現(xiàn)小剛特別愛(ài)穿一些奇怪的衣服，便對(duì)他說(shuō)：“你是一個(gè)學(xué)生，這樣穿可不太好�！毙�剛不以為然地說(shuō)：“你知道什么!這才叫‘酷’�！毙�剛很生氣地沖著媽媽喊：“‘酷’是時(shí)髦、是漂亮、是流行、是時(shí)尚，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，爸爸、媽媽整天管著我，煩人!”

      閱讀上述文字，回答下面問(wèn)題：

      （1）小剛進(jìn)入青春期后心理有哪些明顯變化?（2分）

（2）假如你是小剛的諍友，你會(huì)給小剛哪些友情提示?（4分）

19．小強(qiáng)一天的喜與憂(yōu)（10分）

      早上起床：看著屋外燦爛的陽(yáng)光，我哼著歌兒穿好衣服。

      語(yǔ)文課：又是古文閱讀課，煩死了!

      課間十分鐘：和同學(xué)一起到操場(chǎng)打羽毛球。我打得大汗淋漓，心情暢快極了!

      中午：父母工作很忙，不能回家做飯，我只好在學(xué)校食堂吃。不知道為什么，我覺(jué)得一個(gè)人吃飯很沒(méi)意思。

      數(shù)學(xué)課：老師把考試試卷發(fā)下來(lái)了。我沒(méi)有及格，于是把試卷撕得粉碎!

      剛放學(xué)：本來(lái)因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，心情就不好。偏偏這時(shí)候同桌因?yàn)榧敝�回家，把我的課桌撞了一下，書(shū)本掉了一地，我更生氣了，狠狠地罵了同桌一頓。

      回家路上：一直低著頭，心情很沮喪，害怕回家被爸爸打。

      晚上：隨手翻閱了一下《故事會(huì)》，看到了這樣的內(nèi)容：張三懷疑自己得了癌癥，于是到醫(yī)院就診。醫(yī)生檢查完后，在診斷書(shū)上寫(xiě)著“腸癌、肺癌……”張三一看，頓時(shí)昏倒在地，不省人事。經(jīng)醫(yī)務(wù)人員全力搶救，張三才慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，醫(yī)生說(shuō)：“你這個(gè)人太心急，我還沒(méi)寫(xiě)完呢!”醫(yī)生緊接著又寫(xiě)到“……食道癌等都可以排除”。張三一見(jiàn)。不禁笑逐顏開(kāi)，說(shuō)笑如常。小強(qiáng)看完后也撲哧一笑。

      （1）請(qǐng)根據(jù)小強(qiáng)一天的情緒變化填寫(xiě)下表（7分）

時(shí)間

小強(qiáng)的情緒反應(yīng)

引起的原因

例：早上起床

高興

陽(yáng)光燦爛（天氣好）

（2）上述材料中，特別是張三的前后情緒變化對(duì)我們有何啟示（3分）

20．情景思考（9分）

    小微是某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生，在她的“成長(zhǎng)記錄袋”中，記錄了以下三個(gè)片段：

    片段一：2009年1月至2月，國(guó)務(wù)院新聞辦公室等七部門(mén)在全國(guó)開(kāi)展了整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。國(guó)家這樣做有利于進(jìn)一步凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)。于是，我想只要有了政府和社會(huì)的保護(hù)，我們青少年就一定能夠健康成長(zhǎng)。

      （1）你認(rèn)為小微的想法對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）

片段二：中午放學(xué)回家開(kāi)門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)已被打開(kāi)。我感到很奇怪，爸媽中午不回家，門(mén)為什么開(kāi)了?或許里面的人聽(tīng)到了動(dòng)靜，正當(dāng)我納悶的時(shí)候，門(mén)開(kāi)了。一個(gè)陌生男子探出頭來(lái)問(wèn)找誰(shuí)。我順著門(mén)縫向屋里瞅了一眼，發(fā)現(xiàn)一片狼藉，我意識(shí)到家中遭賊了。我靈機(jī)一動(dòng)：“叔叔，我是你們樓下的小微，請(qǐng)你告訴小華，我下午不去學(xué)校了，讓他給老師捎個(gè)假。”說(shuō)完我趕緊下樓撥打“l(fā)l0”電話(huà)報(bào)警并及時(shí)將小偷抓獲。

（2）小微的做法給你哪些啟示?（3分）

片段三：今天，我的好朋友張雪告訴我，跟著爺爺奶奶生活的她目前陷入了困境�？赡芤�退學(xué)了。原因是離異后的爸媽都各自成立了自己的家庭，雙方誰(shuí)也不愿意給張雪生活費(fèi)，她苦惱板了。我就用自己所學(xué)到的法律知識(shí)告訴她如何維護(hù)自己的合法權(quán)益……

（3）請(qǐng)你推測(cè)小微會(huì)告訴張雪如何維護(hù)合法權(quán)益。（3分）   

21．警鐘長(zhǎng)鳴（11分）

    青年王某，初中畢業(yè)后迷上打游戲機(jī)，后來(lái)逐步發(fā)展到利用游戲機(jī)賭博，家里的錢(qián)都被他喂進(jìn)了“老虎機(jī)”。錢(qián)花光了，他又向別人借錢(qián)來(lái)賭。越賭越輸。越輸越賭，最終欠下了一筆賭債，他走上了偷竊的道路。有一天，王某正在公共汽車(chē)上行竊時(shí)被抓，公安機(jī)關(guān)依法對(duì)王某給予了拘留10天的處罰。然而，他惡習(xí)不改，竟然發(fā)展到搶劫他人財(cái)物，被人民法院判處有期徒刑。

    （1）王某的哪些行為是不良嗜好?哪些行為屬于一般違法行為?哪種行為屬于犯罪?（3分）

（2）王某的變化過(guò)程說(shuō)明了什么?對(duì)我們有何啟示（4分）

（3）刑滿(mǎn)釋放后的王某決心重新做人――做一個(gè)明善惡、負(fù)責(zé)任的人，你說(shuō)他今后該怎樣做呢?（4分）