1．在學校里，同學們相互了解、相互激勵，生活在這個大家庭里感到非常幸福。這種對團體的依賴和需求的感覺是

A．想念感                B．歸屬感                C．安全感                D．成就感

2．在日常的學習生活中，我們應該注重培養(yǎng)自己的興趣和發(fā)展自己的特長。下列對此認識不正確的是

A．學校應組織開展多種多樣的課外活動，多提供機會給學生

B．培養(yǎng)興趣．發(fā)揮特長是自己的事，與他人沒有關系

C．學生個人應結合自己的實際，不要盲目追求

D．老師應多同學生談心，多為學生提供方法

3．人，總是生活在一定的集體中。下列對個人與集體的關系的認識正確的是

①它像是一滴水與大海的關系                         ②離開集體，個人更能自由地發(fā)展

③個人與集體相互依存              ④個人只有融人集體，才有利于自己的健康成長

A．①②③                B．②③④                C．①③④                   D．①②③④

4．在集體生活中，我們一定要學會團結互助，要真正做到團結互助，就應該

①勇于開展批評與自我批評                            ②盡量掩飾自己的缺點

③對別人的缺點敢于提出誠意的批評              ④正確對待同學之問的矛盾

A．①②③④            B．①③④                C．①④                      D．③④

5．生活中的大多數(shù)競爭并非簡單地如同體育比賽一樣冠軍只有一個，而是“比翼雙飛”，甚至是“百花爭艷”。這告訴我們

A．體育比賽中只有競爭，沒有合作

B．雙贏是競爭的唯一結果，良好的合作創(chuàng)造競爭中的雙贏

C．現(xiàn)代社會中的競爭越來越不激烈了

D．在競爭中大家要相互激勵．幫助，取長補短，共同提高

6．建設好班級和學校集體是我們共同的責任。對于建設班級和學校集體，我們應反對的是

A．個人力量太小了，不值得一提                B．人人必須要貢獻力量

C．集體的事必須通力合作，群策群力         D．積極進取，樂于奉獻

7．每當考試來臨，我們有的同學會表現(xiàn)出緊張的情緒，這是

A．正常的情緒反應                                     B．不正常的情緒反應

C．缺乏理智的表現(xiàn)                                     D．不好下定論

8．不同的情緒對于人的身心健康和成長發(fā)展有不同的作用，為了有利于人的健康成長，下列的方法中你認為不可取的是

A．保持和培養(yǎng)積極的情緒                          B．合理地宣泄不良情緒

C．把不良情緒置于心理，自己默默忍受        D．多培育輕松、開朗的良好情緒

9．我們每個人都有不同的情感，情感的發(fā)展需要我們一生自身的努力和培訓，而情感發(fā)展的關鍵時期是

A．兒童時期            B．少年時期            C．青年時期               D．中年時期

10．法律是具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。所謂“普遍約束力”的約束對象是

A．被統(tǒng)治階級                                            B．統(tǒng)治階級

C．國家權力管轄范圍內的全體社會成員       D．所有的違法犯罪分子

11．學校飯?zhí)玫囊荒唬焊吣昙壍哪惩瑢W仗著自己身材高大，強硬搶占了低年級某同學的位置，而且還順利地買到了飯菜。對這一幕，你的正確評價是

A．在社會生活中有無規(guī)則一個樣

B．社會生活就是要競爭，誰強誰上

C．高年級同學的行為違反了規(guī)則，應受譴責

D．對不太習慣排隊的同學應諒解，人與人之間要有愛心

12．我們的社會生活需要有良好的秩序，有了良好的秩序才能使我們的生活和工作得以順利進行。這說明了

A．秩序來自規(guī)則                                        B．有沒有規(guī)則一個樣

C．法律能夠保障我們的生活                        D．我們的生活需要有良好秩序來維護

13．下列說法正確的是

A．我一不違法，三不犯罪，與法律無關系

B．我現(xiàn)在年齡還小，尚屬未成年人，與法律無關系

C．我不與別人打官司，與法律無關系

D．法律伴隨每個公民度過一生，公民的生活離不開法律

14．法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，我國的法律鮮明地反映了

A．公民的意志                                            B．農民的意志

C．廣大人民的意志                                     D．知識分子的意志

15．有人認為“講自由，就不能有任何的約束；有紀律的約束，就談不上有自由�！边@種看法之所以是錯誤的，是因為

A．不懂得紀律是有約束力的                          B．不懂得自由與紀律是相輔相成的

C．不懂得紀律的重要性                                 D．認識到自由是非常寶貴的

16．父母為了了解子女的思想狀況，私自偷看子女的口記。這種做法從法律上看

A．侵犯了子女的人身自由權                       B．侵犯了子女的榮譽權

C．侵犯了子女的隱私權                              D．侵犯了子女的名譽權

17．為了維護自己的合法權益，保障自己的安全，最關鍵的是

A．學校老師的幫助                                     B．父母的幫助

C．自己樹立起安全意識、自我保護意識        D．司法機關的幫助

18．一天放學后，七年級（2）班的小明同學在回家的路上，遇到兩名小青年圍截索要錢物。小明同學應該

①保護自己的錢物，同他們拼了       ②保持冷靜的頭腦，運用最有效的求助方法

③忍聲吞氣，把錢送給他們       ④想辦法脫身，然后及時向家長或老師報告

A．①③                   B．①④                   C．②③                      D．②④

19．我家鄰居經常玩麻將到深夜，時常有麻將子落到地板上打擾了我睡覺，為此，我應該

A．不再與他家相往來

B．忍聲吞氣

C．尊重他的愛好，但提醒他不要打擾別人的休息

D．向司法部門投訴

20．下列觀點不正確的是

A．在社區(qū)中生活，我們應自覺遵守社區(qū)規(guī)則

B．正確處理權利和義務的關系，是我們參與社區(qū)生活必備的素質

C．社區(qū)需要我們每個人履行各自的職責和義務，共創(chuàng)美好的社區(qū)

D．我們關心社區(qū)、愛護社區(qū)，應該向社區(qū)索取回報

21．由許多人聚合在一起的群體就是集體。

22．學校是我們學習知識、發(fā)展能力的最佳場所。

23．小團體主義不是集體主義，它是擴大了的個人主義。

24．合作與競爭看似矛盾，實質上是相互聯(lián)系，密不可分的。

25．人的情緒與生俱來，是不能進行調節(jié)和控制的。

26．道德是情感的基石。沒有情感，就沒有道德可言。

27．法律和道德一樣，都要靠國家強制力來保證實施。

28．受教育既是公民的權利，同時也是公民應該履行的義務。

29．對違法犯罪的未成年人堅持“教育為主，懲罰為輔”的原則。因此，未成年人犯罪不承擔刑事責任。

30．訴訟即是通常說的“打官司”。訴訟是我們最權威、最有效、最正規(guī)和最終的維權途徑。

31．列舉法律規(guī)定的少年的權利（八條以上）。

33．你認為小麗媽媽的做法合法嗎？為什么？（4分）

34．小麗的媽媽應該通過哪些正確途徑了解小麗？請你提出至少兩點建議。（4分）

35．作為小麗本人應該怎樣做？（6分）