2009-2010學(xué)年度招遠(yuǎn)市第一學(xué)期初一第一學(xué)段測(cè)評(píng)
政治試卷
說(shuō)明:本試題滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間60分鐘。
第Ⅰ卷(共30分)
一、美麗人生從選擇開(kāi)始。
(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是最符合題意的,每小題2分,共30分。)
1.人的生命和其他生命相比,有其獨(dú)特性,這種獨(dú)特性表現(xiàn)在
A.人具有無(wú)窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力
B.人類(lèi)是世界的主宰
C.人類(lèi)以自己獨(dú)特的價(jià)值存在
D.人類(lèi)能改變自己的生活習(xí)慣,其他生命則不能
2.珍惜生命就是珍惜人類(lèi)的生命。你認(rèn)為這種觀(guān)點(diǎn)
A.錯(cuò)誤,因?yàn)槿祟?lèi)生命與其他生命沒(méi)有區(qū)別
B.錯(cuò)誤,因?yàn)樯哂卸鄻有,人?lèi)只是生命世界的一部分
C.正確,因?yàn)槿祟?lèi)是世界上唯一的生命
D.正確,因?yàn)槠渌麆?dòng)物渺小,它們的生命不值得珍惜
3.一位年輕的母親,因5歲孩子患腦癱難以治愈,居然抱著孩子一起輕生,結(jié)束了兩個(gè)生命。這位母親的做法
A.是正確的,這樣會(huì)減少孩子的痛苦
B.是正確的,因?yàn)闅埣踩说纳菦](méi)有價(jià)值的
C.是錯(cuò)誤的,因?yàn)榻Y(jié)束腦癱患兒的生命是可以的,但不應(yīng)該也結(jié)束自己的生命
D.是錯(cuò)誤的,因?yàn)闊o(wú)論遇到多大挫折都不應(yīng)輕易放棄生的希望
4.聽(tīng)一支好歌、讀一首好詩(shī)、看一場(chǎng)球賽……都會(huì)讓我們無(wú)比快樂(lè)。這告訴我們
A.現(xiàn)實(shí)生活很容易讓人滿(mǎn)足
B.生命是一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限歡樂(lè)的過(guò)程
C.每個(gè)人的生命中都沒(méi)有煩惱和痛苦
D.生活是美好的,是一帆風(fēng)順的
5.我國(guó)的《民法通則》將公民的生命健康權(quán)放在人身權(quán)利之首位。這說(shuō)明
A.我國(guó)十分重視保護(hù)公民的生命健康權(quán)
B.人類(lèi)生命是獨(dú)特的
C.生命有法律保護(hù),就會(huì)安然無(wú)恙
D.只有公民的身體健康才受法律保護(hù)
6.據(jù)報(bào)道,面對(duì)非法侵害,許多未成年人困害怕被報(bào)復(fù)而選擇了沉默,成為任人宰割的“沉默羔羊”,但這種選擇換來(lái)的往往是變本加厲的傷害。這警示我們青少年
A.人難免有意外,無(wú)需大驚小怪
B.應(yīng)敢于和犯罪分子進(jìn)行硬拚
C.要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力
D.對(duì)非法侵害要進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)
7.下列做法不能體現(xiàn)珍愛(ài)生命的是
A.騎車(chē)路過(guò)十字路口,看見(jiàn)紅燈馬上停住
B.遇到落水者,馬上走開(kāi)
C.放學(xué)回家的路上,遇到陌生人誘騙學(xué)會(huì)拒絕
D.外出游玩時(shí),遇到意外傷害能及時(shí)自救
8.公交車(chē)上為老人讓座、主動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐款捐物 這些生活中的小事都體現(xiàn)著人生價(jià)值。這啟示我們要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值就要
A.從生活中的大事做起 B.努力學(xué)習(xí),提高成績(jī)
C.從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起 D.干好自己的本職工作
9.進(jìn)入初中后,王燕感到很孤單,因?yàn)樵谶@個(gè)新的環(huán)境里,她認(rèn)識(shí)的人很少。面對(duì)這種情況,王燕應(yīng)該
A.主動(dòng)向同學(xué)介紹自己,盡快融入到新的集體之中
B.和認(rèn)識(shí)的同學(xué)加強(qiáng)聯(lián)系,對(duì)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)敬而遠(yuǎn)之
C.增強(qiáng)心理承受能力,相信認(rèn)不認(rèn)識(shí)都沒(méi)有關(guān)系
D.兩耳不聞其他事,一心只讀教科書(shū)
10.走進(jìn)新班級(jí),我主動(dòng)和其他同學(xué)打招呼,了解別人,介紹自己,還主動(dòng)為班級(jí)作了一期漂亮的黑板報(bào)。對(duì)“我”的行為,下列認(rèn)識(shí)不正確的是
A.這有利于自己更快地適應(yīng)新生活,結(jié)識(shí)新朋友
B.這樣做不利于他人才能的發(fā)揮
C.這是在盡其所能為班級(jí)出力
D.這有利于照好班集體的形成
11.我們應(yīng)該把遵守紀(jì)律看作是關(guān)心集體、關(guān)心他人的良好行為。這是因?yàn)?/p>
A.紀(jì)律是對(duì)我們行為自由的限制
B.遵守紀(jì)律就是助人為樂(lè)
C.紀(jì)律是集體利益的可靠保證
D.有了紀(jì)律,班集體就一定是一個(gè)良好班集體
12.“看別人豆腐渣,看自己一朵花”,用這樣的思想指導(dǎo)自己的行動(dòng)就會(huì)導(dǎo)致在現(xiàn)實(shí)生活中
①用自己的長(zhǎng)處比別人的短處 ②沾沾自喜,驕傲自大
③很容易灰心喪氣,產(chǎn)生自卑心理 ④停滯不前,甚至倒退
A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④
13.“天生我材必有用!边@句名言主要說(shuō)的是
A.人不可能沒(méi)有缺點(diǎn)、弱點(diǎn)
B.只要正確認(rèn)識(shí)自己,每個(gè)人都可以有所作為
C.任何人的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處都是主要的
D.要看到自己的優(yōu)點(diǎn),忽略自己的不足
14.我的同桌為人熱情,同學(xué)們經(jīng)常找他幫忙,而找我的卻很少。我認(rèn)識(shí)到我對(duì)待他人缺乏熱情。這種認(rèn)識(shí)自我的途徑是
A.自我觀(guān)察和反省 B.從他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己
C.與他人的接觸和比較中認(rèn)識(shí)自己 D.從他人對(duì)自己的贊賞中了解自己
15.人總是從小到大一步步成長(zhǎng)起來(lái)的,總是處在不斷的發(fā)展變化之中。這就要求我們要
A.用發(fā)展的眼光看待自己 B.用全面的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看待自己
C.用自信的眼光來(lái)看待自己 D.用嶄新的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)自己
第Ⅱ卷(共70分)
二、走進(jìn)生活,健康成長(zhǎng)。(共70分)
16.古人說(shuō):“知人者智,自知者明!边@告訴我們:每個(gè)人都應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己。
請(qǐng)問(wèn):正確認(rèn)識(shí)自己有何重要意義?(10分)
17.有人說(shuō)“我們之所以要珍愛(ài)生命,就在于人的生命的獨(dú)特性!睂(duì)此,你是怎樣理解這一觀(guān)點(diǎn)的?(12分)
18.中學(xué)生王敏的父母在一次車(chē)禍中去世,王敏悲痛欲絕,她把自己反鎖在家里,不去上學(xué),不吃不喝,她覺(jué)得自己孤獨(dú)地活在世上沒(méi)有任何意義,她想隨父母而去。
請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),勸說(shuō)王敏珍惜自己生命勇敢地活下去。(12分)
19.孔祥瑞原來(lái)是天津港的一名普通的藍(lán)領(lǐng)工人,在生產(chǎn)一線(xiàn)工作的30多年里,他充分利用一切可利用的時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),不斷鉆研,取得了150多項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新成果和發(fā)明專(zhuān)利,為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益8400多萬(wàn)元,取得的社會(huì)效益更是不可估量。
(1)孔祥瑞的人生價(jià)值體現(xiàn)在哪里?(4分)
(2)對(duì)照孔祥瑞的事跡,說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)怎樣來(lái)提升自己的生命價(jià)值,使自己的青春更亮麗?(12分)
20.
請(qǐng)結(jié)合上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)小董應(yīng)如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境?(20分)
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