2009-2010學(xué)年山東師范大學(xué)第二附中第一學(xué)期九年級(jí)期中考試
思想品德試卷
一、選擇題(每個(gè)2分,共50分)
1.下列體現(xiàn)中華民族偉大民族精神的事件有( )
①在地震災(zāi)害面前,全國(guó)人民萬(wàn)眾一心,眾志成城,中華民族始終展現(xiàn)出無(wú)比的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。
②我國(guó)航天科技工作者克服重重困難,于
③2008.1.1起施行的就業(yè)促進(jìn)法規(guī)定,應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者提供平等的就業(yè)機(jī)會(huì)和公平的就業(yè)條件,不得實(shí)施就業(yè)歧視
④全國(guó)各地人民,通過(guò)各種各樣的活動(dòng)迎接北京奧運(yùn)會(huì)的到來(lái),用自己的實(shí)際行動(dòng)為奧運(yùn)加油
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
2.某青年在進(jìn)入一飯店就餐時(shí),被飯店工作人員以“面容不太好,怕影響店中生意”為由拒絕入內(nèi)。經(jīng)過(guò)訴訟,該青年獲賠精神損失費(fèi)4000元。這說(shuō)明( )
①公民享有平等權(quán)
②公民享有的權(quán)利是無(wú)條件的
③人格尊嚴(yán)的獲得需要法律的保障
④人格尊嚴(yán)的獲得,需要社會(huì)成員的自覺(jué)行動(dòng)
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
3.近幾年,先富起來(lái)的某些企業(yè)家,互惠互利、自覺(jué)自愿為原則,幫助落后地區(qū)培訓(xùn)人才,興辦項(xiàng)目。這反映了( )
A.某些民營(yíng)企業(yè)家“富而思源”的高尚境界
B.我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)必須走同步富裕的道路
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后地區(qū)只能靠民營(yíng)企業(yè)家的幫助
D.一部分人靠黨的政策先富起來(lái)
4.2008年上半年,我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)130619億元,同比增長(zhǎng)10.4%,百姓收入大幅增長(zhǎng),但是城鄉(xiāng)之間、東西之間、行業(yè)之間仍存在很大差別,日前我國(guó)還有2300萬(wàn)人沒(méi)有脫貧。這說(shuō)明我們現(xiàn)在達(dá)到的小康是( )
①低水平的 ②不全面的 ③發(fā)展很不平衡的 ④全面小康 ⑤高水平的
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②③④⑤
5.與總體的、初步的小康相比,全面的小康是( )
①共同富裕的小康與精神文明的小康的統(tǒng)一
②經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)全面發(fā)展的小康
③人民生活達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家的水平
④消除了城鄉(xiāng)之間、東部與西部之間的差距的小康
A.①②③④ B.③④ C.②③ D.①②
6.小強(qiáng)的爸爸承包了鄉(xiāng)里的荒山,一家人起早貪黑,幾年后成了全鄉(xiāng)最富的家庭。爸爸又引進(jìn)了良種果樹(shù),與城里的食品加工企業(yè)聯(lián)合建立果品加工基地,成了全縣種植、加工一條龍的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范戶(hù),經(jīng)濟(jì)效益連年翻番。爸爸又將多余的資金投到城里的一家房地產(chǎn)公司,作為股東每年可以分到可觀的紅利。你認(rèn)為小強(qiáng)的爸爸獲得財(cái)富的途徑有
( )
①勞動(dòng) ②資本 ③技術(shù) ④管理
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
7.朝陽(yáng)在美國(guó)留學(xué)取得了經(jīng)濟(jì)的博士學(xué)位,回到國(guó)內(nèi)被一家銀行聘任為職業(yè)經(jīng)理,年薪50萬(wàn)元。朝陽(yáng)的收入來(lái)源于何種分配方式( )
A.按資本要素分配 B.按技術(shù)要素分配
C.按智慧要素分配 D.按管理要素參與分配
8.俗話說(shuō)“天上不會(huì)掉餡餅”。要獲得財(cái)富就必須( )
①靠勤勞 ②有發(fā)現(xiàn)財(cái)富的慧眼 ③等待機(jī)遇到來(lái) ④敢于創(chuàng)新和開(kāi)拓進(jìn)取
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
9.改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)形成的基本經(jīng)濟(jì)制度和與之相適應(yīng)的分配制度,能讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流。這一基本經(jīng)濟(jì)制度和與之相適應(yīng)的分配制度是( )
A.公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展和按勞分配為主體,多種分配方式并存
B.國(guó)有經(jīng)濟(jì)為主體、其他經(jīng)濟(jì)為補(bǔ)充和多勞多得、少勞少得、不勞不得
C.國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展和按技術(shù)高低分配為主,多種分配方式并存
D.集體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展和按資本多少分配為主,多種生產(chǎn)要素參與分配
10.國(guó)以稅為本。國(guó)家稅收主要用于( )
①鋪鐵路、建機(jī)場(chǎng) ②發(fā)展國(guó)防、科技等公共事業(yè)
③發(fā)放教師等從事公共事業(yè)工作人員的工資 ④建設(shè)商業(yè)樓盤(pán)
A.②③④ B.①②③ C.①②③④ D.①②
11.改革開(kāi)放30年以來(lái),我國(guó)人民的生活發(fā)生了巨大變化,現(xiàn)在我國(guó)人民的生活( )
A.已解決了溫飽問(wèn)題 B.總體上達(dá)到小康水平
C.實(shí)現(xiàn)了全面小康 D.達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平
12.我國(guó)為公民實(shí)現(xiàn)平等權(quán)利創(chuàng)造著各種條件,但我國(guó)在社會(huì)資源分配上仍存在不均衡、社會(huì)成員間收入差距擴(kuò)大等現(xiàn)象。對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展水平比較落后
B.違背社會(huì)主義公平、平等的要求
C.我國(guó)制度建設(shè)還不夠完善
D.這種現(xiàn)象是我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的特殊產(chǎn)物
13.2007年,農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革在我國(guó)全面推開(kāi),國(guó)家免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)。從2008年秋季起國(guó)家全面免除城市義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)。上述舉措( )
A.是我國(guó)政府促進(jìn)教育公平的重要舉措
B.為適齡兒童受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn)提供了法律保障
C.說(shuō)明教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)
D.極大地緩解了我國(guó)貧困現(xiàn)象
14.人民代表大會(huì)集中行使國(guó)家權(quán)利的同時(shí),產(chǎn)生行政、審判、檢察機(jī)關(guān)。行政、審判、檢察機(jī)關(guān)都對(duì) 負(fù)責(zé),受 監(jiān)督。( )
A.人大 人大 B.政協(xié) 人大 C.政協(xié) 政協(xié) D.政府 人大
15.十一屆全國(guó)人大一次會(huì)議于
A.中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心
B.人大及其常委會(huì)行使立法權(quán)
C.全國(guó)人民代表大會(huì)是國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)
D.人民代表大會(huì)是我國(guó)的根本政治制度
16.偉大的民族精神使中華民族不僅創(chuàng)造了燦爛的文明,而且生生綿延不絕,表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。偉大的民族精神的核心是( )
A.愛(ài)國(guó)主義 B.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 C.勤勞勇敢 D.自強(qiáng)不息
17.目前,我國(guó)建立和實(shí)施了下崗職工基本生活保障制度、失業(yè)保險(xiǎn)制度、城市居民最低生活保障制度,養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)等制度。這些保障制度的建立和實(shí)施( )
①有利于保障公民平等權(quán)利的實(shí)現(xiàn)
②國(guó)家為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平、平等提供了制度保障
③消除了社會(huì)中的弱勢(shì)群體
④徹底消除了社會(huì)分配不公的現(xiàn)象
A.①② B.①③ C.①④ D.①②④
18.2008年,“兩會(huì)”期間,有許多代表就解決低收入群體住房問(wèn)題,提出的建議得到采納。這充分說(shuō)明在我國(guó)( )
A.人民代表當(dāng)家作主
B.廣大人民直接管理國(guó)家事務(wù)
C.一切權(quán)力屬于人民,人民是國(guó)家的主人
D.只有人大代表才能參政議政
19.為建設(shè)“大而強(qiáng)、富而美”的社會(huì)主義新山東,山東省委,省政府多次召開(kāi)黨外人士座談會(huì),聽(tīng)取各民主黨派、工商聯(lián)負(fù)責(zé)人和無(wú)黨派人士的意見(jiàn)和建議。對(duì)此理解不正確的是( )
A.人民政協(xié)具有政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的職能
B.政協(xié)委員圍繞中心,服務(wù)大局,在山東省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用
C.人民政協(xié)是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)
D.我國(guó)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度
20.全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),將在( )
A.2010年實(shí)現(xiàn) B.20世紀(jì)末實(shí)現(xiàn)
C.本世紀(jì)頭二十年實(shí)現(xiàn) D.本世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)
21.進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),我國(guó)神舟六號(hào)、七號(hào)發(fā)射成功,成功舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)……這些成就的取得表明( )
A.我國(guó)已躍入世界發(fā)達(dá)國(guó)家行列
B.我國(guó)已脫離社會(huì)主義初級(jí)階段,進(jìn)入高級(jí)階段
C.只有中國(guó)特色社會(huì)主義道路,能夠?qū)崿F(xiàn)我國(guó)的發(fā)展和民族的振興
D.中國(guó)已成為主宰世界的重要力量
22.人民代表大會(huì)和政治協(xié)商會(huì)議的共同點(diǎn)是( )
A.都不經(jīng)選舉產(chǎn)生 B.都充分發(fā)揮國(guó)家機(jī)關(guān)的作用
C.都充分反映民意 D.都是國(guó)家的權(quán)力機(jī)構(gòu)
23.按照數(shù)軸所標(biāo)四個(gè)時(shí)間點(diǎn)的順序,下列對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平描述正確的是( )
A.溫飽、小康、富裕、基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化
B.溫飽、總體小康、全面小康、共同富裕
C.總體小康、全面小康、基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平
D.溫飽、總體小康、全面小康、基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化
24.2008年新年伊始,國(guó)家在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施了義務(wù)教育免交學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)的政策,從而使全國(guó)義務(wù)教育學(xué)段的學(xué)生都享受了政府公共財(cái)政的陽(yáng)光,義務(wù)教育的免費(fèi)性進(jìn)一步得到體現(xiàn),其主要原因是( )
①?lài)?guó)家經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展 ②綜合國(guó)力的顯著增強(qiáng)
③社會(huì)主要矛盾解決 ④全面小康社會(huì)的實(shí)現(xiàn)
A.①② B.③④ C.①③ D.②③
25.
①讓更多的弱勢(shì)群體了解法律
②確保弱者也能使用法律武器維護(hù)自己的權(quán)利
③為經(jīng)濟(jì)困難或特殊案件的當(dāng)事人提供減免費(fèi)用的法律服務(wù)
④提高農(nóng)民工的社會(huì)地位
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
二、非選擇題
26.出租車(chē)司機(jī)小李拉了一位客人去火車(chē)站,到站后那位乘客急匆匆地下了車(chē)。后來(lái)。小李發(fā)現(xiàn)乘客的皮包遺忘在了車(chē)上,內(nèi)有現(xiàn)金10萬(wàn)元。面對(duì)這筆巨款,小李應(yīng)該……
請(qǐng)你幫助小李做出選擇,并說(shuō)明理由。(15分)
27.目前,在一些高校學(xué)生的個(gè)人消費(fèi)開(kāi)支上,流行著“一月五百貧困戶(hù),千兒八百是扮酷,兩三千元?jiǎng)倝蛴,四千五千真大?hù)”的順口溜。一位母親說(shuō)“提起零花錢(qián),我心里就隱隱作痛,自己的家庭一直不是很富裕,盡管平時(shí)總是教育獨(dú)生子要節(jié)儉,但兒子卻總是喜歡與同學(xué)攀比,更沒(méi)想到的是,兒子竟然幾次偷拿家里的錢(qián)!
(1)指出材料中“兒子”的不正確行為。(請(qǐng)至少寫(xiě)出三種)(3分)
(2)結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)這種錯(cuò)誤行為的看法。(12分)
28.觀察圖表,回答下列問(wèn)題:
(1)“雨露計(jì)劃”救助的是我國(guó)社會(huì)中的哪類(lèi)群體?(2分)
(2)除了“雨露計(jì)劃”這樣的社會(huì)組織,這類(lèi)群體還需要誰(shuí)的關(guān)心與救助?(3分)為什么?(10分)
(3)作為中學(xué)生,我們能為他們做些什么?(5分)
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