2009-2010學(xué)年度遼寧省大石橋市第一學(xué)期八年級(jí)期中測(cè)試

政治試卷

一、單項(xiàng)選擇(32分,請(qǐng)將答案寫在題號(hào)前的括號(hào)里)

1.小明從小被寄養(yǎng)在外婆家,父母很少過問,也不負(fù)擔(dān)撫養(yǎng)費(fèi)。長大后,小明通過訴訟要求父母支付了教育、撫養(yǎng)費(fèi)。這個(gè)案例說明父母對(duì)子女的撫養(yǎng)、教育是

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A.親情的自然流露 *                                           B.傳統(tǒng)美德的彰顯與發(fā)揚(yáng)

C.社會(huì)主義道德的要求                              D.社會(huì)主義法律的要求

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2.下列觀點(diǎn)正確的是

①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德

②父母與子女之間的愛是天然的感情

③贍養(yǎng)和扶助父母,是子女的法律義務(wù)

④報(bào)答父母養(yǎng)育之恩,是子女應(yīng)盡的道德義務(wù)

A.①②③                 B.②③④                 C.①③④                 D.①②④

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3.在《論語》中,孔子多次提到對(duì)“孝”的看法:“今之孝者,是謂能養(yǎng),至于犬馬,皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎?”“色難,有事弟子服其勞;有酒食,先生饌,曾是以為孝乎?”可見孔子認(rèn)為,孝敬父母最重要的是

A.供給父母生活所需要衣食                        B.幫助父母做事

C.有好吃的先給父母吃                              D.敬重和愛戴父母

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4.對(duì)于“代溝”認(rèn)識(shí)正確的是

①年齡的差距是產(chǎn)生代溝的根本原因

②其實(shí)質(zhì)是反映在年齡背后的多重代際差異,如生活態(tài)度、價(jià)值觀念、興趣愛好、行為方式等

③代溝是最深最寬的溝,無法跨越的

④差異產(chǎn)生美麗,彼此接納越過代溝欣賞對(duì)方,才能進(jìn)行有效地溝通

A.①②                   B.②④                   C.①③                   D.③④

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5.對(duì)于逆反心理產(chǎn)生的原因,認(rèn)識(shí)正確的是

A.父母不能尊重子女的獨(dú)立意識(shí)

B.子女觀點(diǎn)片面、偏激,不能理解父母的關(guān)愛

C.青春期和更年期鬧戰(zhàn)爭,什么道理也講不清

D.父母和子女雙方都有責(zé)任,缺乏平等溝通

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6.與父母進(jìn)行有效溝通,是明辨是非,尋求最佳結(jié)果的過程。進(jìn)行有效溝通的基本要領(lǐng)是

①彼此了解是前提

②尊重理解是關(guān)鍵

③換位思考上是理解父母的有效方法

④溝通時(shí)求同存異

A.①②③                B.②③④                C.①②③④            D.①②

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7.為了照顧朋友的情面,就可以不得不做些違心的事。這種看法是

A.正確的,可以獲得持久的友誼                 B.錯(cuò)誤的,朋友之間也要堅(jiān)持原則

C.正確的,為朋友兩肋插刀                       D.錯(cuò)誤的,只要不違法就可以

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8.在球場(chǎng)、超市等公共場(chǎng)所見到老師后的正確做法是

A.假裝沒看見

B.從背后拍拍老師的肩膀,當(dāng)作是打招呼了

C.偷偷躲開,免得老師說話

D.主動(dòng)上前跟老師打招呼,并選擇輕松的話題進(jìn)行交談

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9.以下對(duì)于消除師生之間隔閡的措施,你認(rèn)為正確的有

①尊重老師的人格和勞動(dòng)

②學(xué)會(huì)與老師溝通,坦誠交流

③只要是老師說的都是對(duì)的,都要服從

④學(xué)會(huì)關(guān)心老師

A.①②④                 B.①②③                 C.①③④                 D.②③④

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10.交友是一個(gè)平等互惠的過程。意思是指

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A.犧牲自己幫助朋友*

B.只有全力支持自己才是朋友

C.接受朋友付出時(shí),體察朋友的需要

D.有困難找朋友

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11.多彩的校園由男女同學(xué)共同組成,老師提倡男女同學(xué)之間要正常交往。因?yàn)?/p>

①男女同學(xué)之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、取長補(bǔ)短

②這有助于同學(xué)們的身心健康發(fā)展

③有助于營造一種和諧、溫馨、合作、團(tuán)結(jié)的氛圍

④有益于青春期的到來

A.①③                   B.①②③                C.②④                   D.①②④

張倩在課本中發(fā)現(xiàn)了同班同學(xué)李濤寫給她的紙條,說他很喜歡她,希望周末放學(xué)后在操場(chǎng)見面。紙條中還特別用紅筆寫了一句:“I  LOVE  YOU”。據(jù)此回答12―13題:

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12.李濤同學(xué)的做法

①是品格低劣的表現(xiàn)

②是青春期感情的正常流露

③不能正確處理男女生情感的表現(xiàn)

④不利于自身成長,同時(shí)也會(huì)影響他人的正常生活

A.①②                   B.③④                     C.②③④                 D.①②③④

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13.在全球化的過程中,各個(gè)國家和民族的文化應(yīng)該

A.相互融合,相互促進(jìn)                              B.相互滲透,相互取代

C.閉關(guān)自守,自我保護(hù)                               D.相互排斥,相互批判

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14.面對(duì)來自世界各國的文化,不同的人表觀了不同的態(tài)度,其中正確的是

A.小梅酷愛韓國文化,是典型的“哈韓”一族

B.小玲做夢(mèng)都想去美國,她很生氣自己不是美國人

C.小濤只對(duì)中國傳統(tǒng)文化感興趣,對(duì)所有的外來文化都嗤之以鼻

D.小明在暑假認(rèn)識(shí)了一個(gè)美國學(xué)生,雙方經(jīng)常來信交往.相互學(xué)習(xí)

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15.在世界各種古老的文化中,只有一種文化不曾中斷而一直延續(xù)至今,它是

A.埃及文化              B.印度文化              C.巴比倫文化          D.中國文化

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16.安安開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,后解脫出來,成為電腦網(wǎng)頁制作的校園小明星,這說明

A.網(wǎng)絡(luò)交往是把雙刃劍,我們要抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑,善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),做有益的事

B.網(wǎng)絡(luò)上的東西都是不良誘惑

C.網(wǎng)絡(luò)交往都很精彩

D.網(wǎng)絡(luò)交往都很危險(xiǎn)

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二、閱讀分?jǐn)兀?8分)


同步練習(xí)冊(cè)答案