北京先知文化中心2009屆高三模擬測(cè)試（一）
語(yǔ)文試題
（試卷總分150分考試時(shí)間150分鐘）
第Ⅰ卷（選擇題 共30分）
一、（12 分，每小題3 分）
1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（ ）
A．整飭（chì） 泥古（nì） 漸染（jiān） 靡靡之音（mí）
B．忖度（cǔn） 紛沓（tà） 緋聞（fěi） 孝悌忠義（tì）
C．桎梏（gù） 削減（xuē） 笨拙（zhuō） 一丘之貉（hé）
D．羞赧（nǎn） 卷帙（dié） 纖弱（qiān） 蜚聲文壇（fēi）
2．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是（ ）
A．一起三鹿奶粉導(dǎo)致大量嬰兒腎結(jié)石的事件，對(duì)于飽受質(zhì)疑的中國(guó)奶粉行業(yè)無(wú)異于雪上加霜。
B．律師、電信運(yùn)營(yíng)商、無(wú)線電產(chǎn)品生產(chǎn)商、經(jīng)銷(xiāo)商、無(wú)線電愛(ài)好者等百余人濟(jì)濟(jì)一堂，圍繞建設(shè)與每個(gè)普通老百姓都密切相關(guān)的“無(wú)線城市”秩序展開(kāi)了精彩的思想交鋒。
C．現(xiàn)今的一種普遍現(xiàn)象是，很多學(xué)生在進(jìn)了大學(xué)之后放松對(duì)自己的要求，經(jīng)常曠課，只是在臨近考試的時(shí)候才想起要拾人牙慧，復(fù)印同學(xué)的課堂筆記。
D．小說(shuō)中經(jīng)常有某個(gè)孩子失去了母親，被人撿去用豹奶狼奶喂養(yǎng)，長(zhǎng)大以后就孔武有力的故事。
3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）
A．據(jù)稱(chēng)，各家銀行限制信用卡在支付寶交易的主要目的是為了防止套現(xiàn)可能產(chǎn)生的呆壞賬風(fēng)險(xiǎn)。
B．贛州市章貢區(qū)公安分局民警在治安巡防時(shí)，充分發(fā)揮廣播車(chē)的作用，深入大街小巷，廣而告之安全防范知識(shí)，增強(qiáng)了居民的防范意識(shí)，轄區(qū)發(fā)案率明顯降低。
C．農(nóng)村偷狗偷鴨現(xiàn)象猖獗，我回老家農(nóng)村3年多了，我們村丟狗已40多條，鴨百只以上。
D．互聯(lián)網(wǎng)安全套裝通常集防火墻、殺毒、反間諜軟件、應(yīng)用程序控制、設(shè)備控制和行為監(jiān)控等功能為一體，因此能夠提供全面防護(hù)。
二、（9分，每小題3 分）
5．下列說(shuō)法不屬于“戲曲的自我迷失”的一項(xiàng)是（ ）
A．融入或借鑒其他舞臺(tái)藝術(shù)。
B．去程式化和行當(dāng)化，也就是去戲曲化，用話劇等西方藝術(shù)簡(jiǎn)單地改造戲曲。
C．“以歌舞演故事”，脫離傳統(tǒng)，盲目“創(chuàng)新”。
D．當(dāng)下的戲曲界有不少認(rèn)識(shí)和創(chuàng)作實(shí)踐上的誤區(qū)。
6．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）
A．由于認(rèn)識(shí)的膚淺或者主觀的誤解，有人認(rèn)為我國(guó)傳統(tǒng)戲曲不重視人物創(chuàng)造，其實(shí)傳統(tǒng)戲曲從形成開(kāi)始就把人物的創(chuàng)造作為評(píng)價(jià)劇目和優(yōu)秀演員的重要標(biāo)準(zhǔn)。
B．傳統(tǒng)戲曲落后于時(shí)代，落后于西方話劇、音樂(lè)劇等舞臺(tái)藝術(shù)，因此必須重視戲曲的發(fā)展和創(chuàng)新。
C．當(dāng)戲曲遭遇現(xiàn)代文明、出現(xiàn)困境之時(shí)，我們應(yīng)該把握特點(diǎn)，強(qiáng)化風(fēng)格，尋求超越，解決好戲曲繼承和發(fā)展、傳承與創(chuàng)新的關(guān)系。
D．中國(guó)戲曲史表明，傳統(tǒng)戲曲一直是在傳承和革新中發(fā)展的。
三、（9分，每小題3分）
8．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)?u>不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．先未有萌也 萌：征兆，跡象
B．然皆百戰(zhàn)勁卒 勁：強(qiáng)勁有力
C．馬逸則人亂矣 逸：安逸
D．我兵噪而乘之 乘：追擊
9．下面六句子分別編為四組，全都表現(xiàn)劉德“臨陣鎮(zhèn)定”的一組是（ ）
①視賊蔑如也 ②是彼逸而我勞，彼坐守而我仰攻
③公莫如駐兵于此 ④德左執(zhí)紅旗，右執(zhí)利刃
⑤敢先鳴者，手刃之 ⑥舉旗一揮，眾槍齊發(fā)
A．①②③ B．①④⑤ C．③④⑥ D．②⑤⑥
10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．本文記敘了昌吉之亂時(shí)守備劉德叩馬獻(xiàn)策、臨陣從容的動(dòng)人事跡，三言?xún)烧Z(yǔ)便把一個(gè)其貌不揚(yáng)卻料事如神、指揮若定的將官形象刻畫(huà)得栩栩如生。
B．屯官醉后逼迫諸流婦唱歌，結(jié)果諸流婦奮起反抗，殺了屯官，搶了倉(cāng)庫(kù)，占據(jù)城池，釀成一場(chǎng)變亂。
C．城中守軍雖然只有一百五十來(lái)人，但都是些身經(jīng)百戰(zhàn)的將士，在劉德的正確指揮下，很快就全殲了上千反賊。
D．叛亂分子都是些烏合之眾，他們騎的馬也是沒(méi)有上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的屯馬，所以守軍的火槍一響，他們就互相沖撞，亂作一團(tuán)。
第Ⅱ卷（非選擇題 共120分）
四、（23 分）
14．文章寫(xiě)“消失的河流”，為什么要從十幾年前的事情寫(xiě)起？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這樣寫(xiě)的好處。（6分）
答：
15．根據(jù)上下文，解釋文中畫(huà)線句子的含意。（6分）
⑴這條河流的消失，沒(méi)有給人們帶來(lái)多少不安。
答：
⑵我突然有一種隱隱的不安。
答：
⑶它是最后的。
答：
16．文中說(shuō)“我們的生活與這一條河……是息息相關(guān)的”。請(qǐng)結(jié)合文意，說(shuō)說(shuō)二者有哪些關(guān)聯(lián)。（4分）
答：
17．文章最后寫(xiě)了四個(gè)字“不曾抹掉”，這話包含作者怎樣的思想感情？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）
答：
六、（15分）
18．根據(jù)下面語(yǔ)境，在橫線上填上一句觀點(diǎn)性的話，要求與文段中心一致。（不超過(guò)22字）（4分）
有人從制作成本、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)和觀眾需求等方面為“山寨劇”的風(fēng)行找到了理由，但是，它最致命的問(wèn)題是： 。如果，我們稍加觀察和分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)，“山寨劇”與原作品故事內(nèi)核大同小異、情節(jié)雷同、人物性格相似，就連矛盾沖突的設(shè)置也是照抄照搬……“東西不是生產(chǎn)以后才會(huì)變得流行的，是為了流行才生產(chǎn)的”，因?yàn)椤吧秸瘎 彼哂械倪@種娛樂(lè)工業(yè)化的特點(diǎn)、商業(yè)文化特征和消費(fèi)色彩，使它嚴(yán)重地喪失了文化的創(chuàng)造力！
19．《中國(guó)教育報(bào)》近日刊登了下面一個(gè)�；赵O(shè)計(jì)稿。請(qǐng)觀看下面圖案后，按要求填空。（5分）
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�；談�(chuàng)意說(shuō)明：南康三中�；找浴�3”的變形構(gòu)成的人身圖形為主體，代表 ，其“3”的頭部象征太陽(yáng)，“3”的身部既可看作漢字“人”的書(shū)法體，又可看作是字母S，它是“三”的漢語(yǔ)拼音sān和“太陽(yáng)”的英語(yǔ)單詞sun的第一個(gè)字母，表示 ；學(xué)校校名采用中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)原理事長(zhǎng)、中科院院士張效祥題字和漢語(yǔ)拼音標(biāo)注；整個(gè)圖案為圓形，同心圓中以地球?yàn)楸尘�，表�?u> ， ，同時(shí)圖案由紅色和綠色組成，寓意 。
20．某網(wǎng)站發(fā)表一篇題為《謝晉和他身后的空白》的文章，以紀(jì)念已故著名電影藝術(shù)家謝晉。請(qǐng)你以網(wǎng)上“游客”的身份，發(fā)表你對(duì)謝晉或他所執(zhí)導(dǎo)的中國(guó)電影的看法。（100字以?xún)?nèi)）（6分）
謝晉走了。他給中國(guó)電影和中國(guó)文化留下了一筆巨大的深深烙著謝晉印記的藝術(shù)財(cái)富。這筆財(cái)富曾經(jīng)在二十年前被某些批評(píng)家輕狂地貶為“謝晉模式”。如今當(dāng)年的批評(píng)已經(jīng)灰飛煙滅，謝晉電影卻傲然屹立。
謝晉走了。謝晉是當(dāng)代電影中少數(shù)幾位沒(méi)有在國(guó)外拿過(guò)大獎(jiǎng)的電影大師。今天中國(guó)的藝術(shù)界有許多自封和吹捧出來(lái)的“大師”，但他的“大師”稱(chēng)號(hào)不是自封的，是中國(guó)數(shù)以?xún)|萬(wàn)計(jì)電影觀眾出自?xún)?nèi)心認(rèn)定的。謝晉電影為所有的電影人和從事藝術(shù)事業(yè)的人們提出了一些嚴(yán)峻的值得深思的藝術(shù)文化問(wèn)題。首先，中國(guó)電影是拍給誰(shuí)看的？其次，中國(guó)電影究竟拍什么？謝晉的電影拷問(wèn)著我們的藝術(shù)良知。
謝晉走了。謝晉在他身后留下了一片巨大的空白。我們到現(xiàn)在還沒(méi)有看到填補(bǔ)這片空白的新的電影人。我們，只有期待。
答：
七、（60分）
1．C（A靡mǐ，B緋fēi，D帙zhì、纖xiān）
2．C（A雪上加霜：比喻災(zāi)難、禍害接連而來(lái)，使受害程度加重。B濟(jì)濟(jì)一堂：形容人聚集在一起。C拾人牙慧：比喻襲取別人的語(yǔ)言或文字。不合語(yǔ)境。D孔武有力：十分威武而有力量�？�，甚，很）
3．D（A句式雜糅，可刪去“為了”。B“廣而告之”不能帶賓語(yǔ)“安全防范知識(shí)”，可改為“廣泛宣傳”；“轄區(qū)發(fā)案率……”這個(gè)分句的主語(yǔ)與上文不一致，以致整個(gè)句子結(jié)構(gòu)混亂，可改為“使轄區(qū)發(fā)案率……”。C“現(xiàn)象猖獗”搭配不當(dāng)，“猖獗”是兇猛、狂妄的意思，句中可改為“嚴(yán)重”。“我回老家農(nóng)村3年多了”與下文可能構(gòu)成因果關(guān)系，造成邏輯問(wèn)題，建議在下一分句的“我們村”前加“就發(fā)現(xiàn)”。另外，“丟狗已40多條”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“已丟狗40多條”；“鴨百只以上”表意不明，建議前面加上“丟”字）
4．D（注意邏輯順序。⑤緊承上文“它是大地的眼睛”，這個(gè)“它”指的是梭羅所說(shuō)的“湖”。以下是寫(xiě)西湖的美：②引出話題，①承接②，說(shuō)明西湖的柔美特點(diǎn)；④與⑥形成對(duì)比；③轉(zhuǎn)入下文，寫(xiě)作者自己的感受）
5．A（文中指出“戲曲的自我迷失”的突出表現(xiàn)之一是“趨同”，“創(chuàng)作手段和藝術(shù)風(fēng)格的趨同”是其中一個(gè)方面，它表現(xiàn)為“盲目融入或簡(jiǎn)單搬用其他舞臺(tái)藝術(shù)，泛用歌舞，丟失了戲曲自身的面貌和風(fēng)格，消解了戲曲以及劇種的個(gè)性�！保�
6．B（“傳統(tǒng)戲曲落后于時(shí)代，落后于西方話劇、音樂(lè)劇等舞臺(tái)藝術(shù)”的說(shuō)法不合文意，那只是作者引述的他人的觀點(diǎn)，并非作者在本文中的觀點(diǎn)）
7．C（A無(wú)中生有，原文倒是更突出對(duì)“戲曲的自我迷失”的擔(dān)憂。B強(qiáng)加關(guān)系，原文說(shuō)“戲曲的自我迷失，不能簡(jiǎn)單地歸咎于對(duì)藝術(shù)創(chuàng)新的倡導(dǎo)和有關(guān)的評(píng)獎(jiǎng)辦節(jié)等”。D說(shuō)法絕對(duì)，“只要……就”為充分條件，不合文意，應(yīng)改為必要條件“只有……才”。其實(shí)還有觀眾欣賞趣味的培養(yǎng)問(wèn)題等因素）
8．C（逸，逃逸，逃跑）
9．C（①寫(xiě)城中守軍輕敵；②劉德分析敵情；③劉德給溫公出謀劃策，從容應(yīng)敵；④劉德臨陣從容；⑤向士兵申明紀(jì)律；⑥指揮若定）
10．B（參與叛亂的不僅是“諸流婦”，應(yīng)是“諸流人”，也就是那些被流放到新疆的罪人）
11．⑴看那灰塵，反賊雖不過(guò)一千人左右，但都是些犯死罪的亡命之徒，勢(shì)必拼命來(lái)攻打，倒也不是容易抵擋（對(duì)付）的。（得分點(diǎn)：“然”“必”“當(dāng)”各1分，句子通順1分）
⑵你們看我旗子揮動(dòng)，才可以開(kāi)槍。誰(shuí)敢先開(kāi)槍?zhuān)揖蜌⑺浪?（得分點(diǎn)：“視”“許”“手刃”各1分）
⑶可是給朝廷的捷報(bào)上不能詳細(xì)地一一記述這件事，現(xiàn)在把他詳細(xì)地記下來(lái)，這才可以不埋沒(méi)他的功勞。（得分點(diǎn)：“縷”“曲折”“庶”各1分）
參考譯文：
乾隆戊子年，昌吉地方的變亂，在事前并沒(méi)有什么征象。當(dāng)?shù)赝凸僭诎嗽率宓耐砩衔縿谀切┝鞣诺叫陆淖锶�，在山坡上擺酒席，男男女女混坐在一起。后來(lái)屯官喝醉了，強(qiáng)迫流放的婦女要她們唱歌，于是一下子激起變亂，（叛亂分子）殺死了屯官，搶奪了軍裝庫(kù)，占據(jù)了城池。十六日拂曉，變亂的消息傳到了烏魯木齊。大學(xué)士溫公（溫福，時(shí)為鎮(zhèn)守都統(tǒng)）催促著聚集士兵。那時(shí)，士兵們分散在許多屯里，城中只有一百四十七個(gè)人，但都是身經(jīng)百戰(zhàn)的強(qiáng)兵，（他們）根本不把賊人放在眼里。溫公就率領(lǐng)他們開(kāi)拔前進(jìn)。到了洪山口，守備劉德拉住了馬對(duì)他說(shuō)道：“這里到昌吉有九十里路，如果我們一天之內(nèi)火速趕到那城下，那（形勢(shì)）是他們安逸，而我們已疲勞了，他們坐著守城，我們卻仰著攻城，不是一百多人所能辦到的。況且從這里到昌吉都是平原，瑪納斯河雖然稍微寬闊些，但到處可以騎著馬渡過(guò)，沒(méi)有險(xiǎn)要的地方可以扼守的。所可以扼守的，只有這山口的一條路罷了！賊人拿下了城，一定不肯死守在那里，那情勢(shì)必定前來(lái)。您不如駐扎在這里，借這突起的山崖遮蔽著，賊人必不知道我們有多少人馬，等他們來(lái)的時(shí)候，憑借險(xiǎn)要山勢(shì)向下攻擊，這是‘反攻為守，反勞為逸’的方法，可以打敗賊人。”溫公聽(tīng)從了他。
等到賊人來(lái)后，劉德左手拿著紅旗，右手拿著快刀，命令眾人道：“看那灰塵，反賊雖不過(guò)一千人左右，但都是些犯死罪的亡命之徒，勢(shì)必拼命來(lái)攻打，倒也不是容易抵擋（對(duì)付）的。幸而他們所騎的都是屯里的馬，不曾上陣作過(guò)戰(zhàn)，如果受了傷，一定會(huì)向后逃走。你們各自擎著槍?zhuān)恢荒_跪在地上，只管伏著打那馬，馬一逃跑，賊人也就慌亂了�！庇窒旅畹溃骸巴白泳烷_(kāi)槍?zhuān)敲礃審棿虿坏劫\，火藥倒先用完了。等賊人到眼前時(shí)，反而沒(méi)有子彈可用了。你們看我旗子揮動(dòng)，才可以開(kāi)槍。誰(shuí)敢先開(kāi)槍?zhuān)揖蜌⑺浪?”一會(huì)兒，賊人的許多槍爭(zhēng)著開(kāi)火了，乒乒乓乓的聲音，驚天動(dòng)地。劉德道：“這些都是空發(fā)的，一點(diǎn)也沒(méi)有用處�！钡鹊綐審棿騻宋臆娗瓣�(duì)的一個(gè)人，劉德說(shuō)：“他們的槍打得到我們，我們的槍一定也可以打得到他們了。”于是把旗一揮，大家便一同開(kāi)槍。賊人的馬果然都四散而逃，自相沖撞。我軍士兵便高喊著沖向前去，賊人就完全被殲滅了。溫公感嘆地說(shuō)：“劉德的相貌，像個(gè)鄉(xiāng)下老頭兒，但在戰(zhàn)場(chǎng)上卻這樣的從容鎮(zhèn)定。一般參將和都司，只會(huì)應(yīng)對(duì)趨蹌，迎合上司罷了�！彼赃@次劉德就得了頭功�？墒墙o朝廷的捷報(bào)上不能詳細(xì)地一一記述這件事，現(xiàn)在把他詳細(xì)地記下來(lái)，這才可以不埋沒(méi)他的功勞。
12．⑴答案示例：①“掃”字。（1分）②一個(gè)“掃”字，既表明徐渭“草書(shū)”作品龍飛鳳舞的情形，更形象地描繪出徐青藤書(shū)寫(xiě)時(shí)的潑墨揮灑之態(tài)。（2分）③生動(dòng)地表現(xiàn)了徐渭書(shū)法藝術(shù)之高，含蓄地表達(dá)了作者對(duì)徐渭的贊頌之情。（1分）
⑵下片緊承上文記寫(xiě)徐青藤（徐渭）的生平及不幸的遭遇，贊頌其文壇獨(dú)步的偉大成就。（2分）“半生未掛朝衫領(lǐng)”寫(xiě)徐渭一生未入仕為官，“青衿剝?nèi)ァ睂?xiě)他連秀才的名分也被取消了，“禿頭光頸”形象地寫(xiě)出徐渭窮困潦倒之狀，“狠秋風(fēng)”三字表達(dá)了作者對(duì)晚明黑暗社會(huì)的憎惡�！爸挥形恼聲�(shū)畫(huà)筆，無(wú)古無(wú)今獨(dú)逞”，作者以飽含情感的筆觸贊頌了徐渭在文學(xué)藝術(shù)上的成就，徐渭雖然“禿頭光頸”一無(wú)所有，但他卻是精神財(cái)富的富翁。最后五句，作者以飽蘸情感的筆墨寫(xiě)出了徐渭當(dāng)時(shí)的不幸遭遇，并流露出了為他鳴不平的思想。（2分）
13．⑴浪淘盡 故壘西邊 亂石穿空 卷起千堆雪 江山如畫(huà)
⑵門(mén)庭若市 時(shí)時(shí)而間進(jìn) 悟已往之不諫 覺(jué)今是而昨非 新鬼煩冤舊鬼哭（兩題任選一題，每空1分，共5分）
14．①用昔日河水的清澈、豐富來(lái)反襯今日河床干枯、蒿草瘋長(zhǎng)的荒涼。（2分）②引出下文關(guān)于河流消失的敘寫(xiě)與感慨。（2分）③與文末“不曾抹掉”的議論相呼應(yīng)。（1分）④表現(xiàn)“我們的生活與這一條河”是息息相關(guān)的。（1分）
15．⑴人們對(duì)于河流的消失似乎無(wú)所謂，大家覺(jué)得那是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的；只是偶爾還會(huì)談到這件事。（2分）
⑵當(dāng)“我”想到有一天和“我”一起放過(guò)羊的老人也像河流一樣漸漸枯竭時(shí)，我便隱約感到一種不安，那就是：曾經(jīng)和我們生活息息相關(guān)的河流就這樣悄然消失了，而人們竟毫無(wú)惋惜之情。（意思對(duì)即可，2分）
⑶我們吃的菜蔬原是靠河流滋養(yǎng)的，現(xiàn)在河流消失了，這樣的菜蔬恐怕今后很難再吃到了。（大意如此即可，2分）
16．①河流哺育了兩岸的人們，給人們帶來(lái)溫馨與快樂(lè)。②河水清澈，曾給羊兒洗過(guò)澡。③河灘地曾是肥沃之地，家家戶戶都在此種瓜，豐收時(shí)這里一派熱鬧景象。④河流曾是村旁的一道風(fēng)景。（每點(diǎn)1分，共4分）
17．河流哺育過(guò)我們，與我們的生活息息相關(guān)，它的消失使作者深感憂傷與惋惜。（3分）“不曾抹掉”四個(gè)字里面，包含了多少感傷和悵惘，多少回憶與哀悼，多少懊悔與思念。（3分）（言之成理即可）
18．“山寨劇”的流行導(dǎo)致了“文化創(chuàng)造力”的缺失（4分。根據(jù)橫線后面的論述可知，作者認(rèn)為“山寨劇”最致命的問(wèn)題是，只是照抄照搬，沒(méi)有文化創(chuàng)造力。據(jù)此便可作答）
19．①以人為本 ②三中人托起明天的太陽(yáng) ③全體三中人同心同德，④三中學(xué)子從南康走向世界 ⑤在陽(yáng)光照耀下，共建和諧美好綠色家園（每點(diǎn)1分，共5分）
20．答案示例：①我非常熱愛(ài)和尊重謝晉導(dǎo)演。他的藝術(shù)不朽，他的人品不朽。謝晉先生的離世是電影界的損失，也使我們失去了一位有良知的知識(shí)分子。②在藝術(shù)上，謝晉的成就是舉世公認(rèn)的，他拍的片子，拍得優(yōu)美、拍得深刻，站得長(zhǎng)、立得久，永留中國(guó)電影史，永留中國(guó)觀眾心。③謝晉未拿過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)，也稱(chēng)不上“多產(chǎn)”，但其導(dǎo)演的每一部電影，均堪稱(chēng)思想性與藝術(shù)性有機(jī)結(jié)合的“精品”，足見(jiàn)其強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和精湛的導(dǎo)演技藝。是當(dāng)代中國(guó)當(dāng)之無(wú)愧的“第一導(dǎo)演”。（言之成理即可，6分）
21．【寫(xiě)作提示】這是一道獨(dú)詞類(lèi)話題作文題。這類(lèi)試題未對(duì)話題作任何限制或者提示，寫(xiě)作的范圍很廣，只要符合話題即可。但這類(lèi)話題往往有比較豐富的內(nèi)涵，寫(xiě)作時(shí)應(yīng)該正確把握它的本義及比喻義，一般講，選擇話題的比喻義立意才是命題者的本義。
就本話題而言，考生可將“路上”拓展為一句話、一種情境、一個(gè)故事、一種道理，盡量豐富話題的內(nèi)涵，這樣可以選擇的范圍更廣，可寫(xiě)的內(nèi)容更多。注意審題當(dāng)中的辯證法：實(shí)題虛寫(xiě)，虛題實(shí)寫(xiě)。這樣，文章立意更深刻，更富有創(chuàng)意。
因?yàn)樵试S自擬標(biāo)題，考生可以充分發(fā)揮想象，擬寫(xiě)出富有文采與個(gè)性的標(biāo)題。例如：求學(xué)路上/成功路上//路上的事/回家路上/走在鄉(xiāng)間的小路上/一路上有你/我們走在大路上/我們一直在路上/愛(ài)的路上千萬(wàn)里/生活還在路上/去明天的路上/走在語(yǔ)文路上/歸鄉(xiāng)人，你在路上還好嗎/在路上，心與夢(mèng)一起飛揚(yáng)……
考生據(jù)此聯(lián)想開(kāi)去，便可寫(xiě)成內(nèi)容充實(shí)的好散文。如果擅長(zhǎng)記敘、描寫(xiě)，可寫(xiě)成復(fù)雜的記敘文；如果擅長(zhǎng)說(shuō)理，也可寫(xiě)成議論文�？傊�，文體可以自選，立意應(yīng)該積極，記敘文注意以事感人，抒情散文注意以情動(dòng)人，議論文則應(yīng)以理服人。
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