安徽省肥東圣泉中學(xué)二輪復(fù)習(xí)資料
專題一 春秋戰(zhàn)國(guó)與同一時(shí)期的希臘、羅馬文明
第一課時(shí) 春秋戰(zhàn)國(guó) 中華文明的奠基(BC770――BC221)
一、【階段特征】
1、 政治上 分封制崩潰,封建制度確立;大國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)加快了統(tǒng)一的步伐。
2、 經(jīng)濟(jì)上 鐵器和牛耕的推廣,標(biāo)志著社會(huì)生產(chǎn)力的顯著提高,生產(chǎn)力的發(fā)展引起生產(chǎn)關(guān)系的變化;一些諸侯國(guó)推行重農(nóng)抑商的政策。
3、 文化上 百家爭(zhēng)鳴,科技成就主要產(chǎn)生于人們生活最密切的領(lǐng)域;文學(xué)藝術(shù)百花爭(zhēng)艷。
4、 民族關(guān)系上 通過春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng),客觀上加快了統(tǒng)一的步伐,促進(jìn)民族融合。
二、【知識(shí)梳理】
1、政治上:諸侯爭(zhēng)霸,各國(guó)推行變法,以秦商鞅變法為代表,打破舊的權(quán)力秩序,分封制逐漸崩潰,開始出現(xiàn)郡縣制,形成中央集權(quán)的雛形。
2、經(jīng)濟(jì)上:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為主體的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)開始形成
①農(nóng)業(yè)
生產(chǎn)工具:春秋末年出現(xiàn)鐵器、牛耕,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期推廣
耕作方式:春秋時(shí)個(gè)體生產(chǎn)
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“男耕女織”的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)形態(tài)基本形成
土地所有制:春秋時(shí)期出現(xiàn)土地私有,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)通過變法,廢除井田制(廢井田,開阡陌),(法律上)承認(rèn)土地私有。
②手工業(yè):形成官營(yíng)、民營(yíng)、家庭三種經(jīng)營(yíng)形態(tài),春秋出現(xiàn)冶鐵業(yè)
③商業(yè):從商周時(shí)期“工商食官”到春秋戰(zhàn)國(guó)出現(xiàn)大量私商,出現(xiàn)金屬鑄幣,形成都會(huì)
3、思想文化上:
①“百家爭(zhēng)鳴”是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期家庭教育變革在思想文化領(lǐng)域的反映,儒家、法家、道家等諸子百家在各領(lǐng)域形成的理論,奠定了中華文化的基礎(chǔ)。
②漢字的發(fā)展經(jīng)歷了甲骨文、金文、向小篆的進(jìn)化。詩歌(代表作《詩經(jīng)》和《楚辭》)是當(dāng)時(shí)最有代表性的文學(xué)形式,數(shù)學(xué)、天文學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域也有建樹,具有濃厚的農(nóng)耕文明特色。
知道諸子百家,認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義;了解孔子、孟子、荀子等思想家以及儒家思想的形成
三、【重點(diǎn)關(guān)注】
1、概況:
學(xué)派
時(shí)期
代表人物
著作
主要觀點(diǎn)
儒家
春秋
孔子
戰(zhàn)
國(guó)
孟子
荀子
道家
春秋
老子
戰(zhàn)國(guó)
莊子
法家
戰(zhàn)國(guó)
韓非
墨家
戰(zhàn)國(guó)
墨子
兵家
春秋
孫武
戰(zhàn)國(guó)
孫臏
四、【難點(diǎn)解析】
1.宗廟是古代天子、諸侯、貴族階級(jí)祭祀祖宗的場(chǎng)所,目的是為了保持以家族為中心的宗法制度和鞏固貴族的世襲統(tǒng)治。《論語》中記載孔子“入太廟,每事問”,意思是說孔子每次入宗廟都要問清楚該宗廟的要求,這主要說明了①孔子好學(xué)不倦,逢事必問②宗廟的規(guī)則實(shí)在太多;太繁瑣③宗廟不允許外人進(jìn)④不同姓氏的宗廟規(guī)則不同,外人不一定清楚
A.①③ B.①②③ C.①②③ D.①②③④
2.西周因推行分封制而使統(tǒng)治得到鞏固,但春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期分封制卻受到破壞,各國(guó)紛紛放棄,原因是
A.西周結(jié)束后,天下戰(zhàn)亂不斷 B.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有了很大提高
C.人們的思想沒有西周時(shí)淳樸 D. 各國(guó)紛紛效仿商鞅變法
3.齊國(guó)“相地而衰征”和魯國(guó)“初稅畝”的直接作用是
A.導(dǎo)致土地所有制的重大轉(zhuǎn)變 B.促進(jìn)鐵器的使用和牛耕的推廣
C.加快了封建制度的確立進(jìn)程 D.廢除了奴隸主貴族的世襲特權(quán)
4.“朝秦暮楚”是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人才流動(dòng)頻繁的真實(shí)寫照,與這一時(shí)期人才得到重用有關(guān)的因素不包括
A.政局動(dòng)蕩不安,戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁 B.平等思想已成為當(dāng)時(shí)社會(huì)的主流思想
C.奴隸制瓦解,封建制形成 D.重視人才成為統(tǒng)者的普遍政治傾向
5.《三字經(jīng)》中寫道:“人之初,性本善。”在人性論上,持相同或相近主張的思想家是
①孟子 ②荀子 ③莊子 ④蘇格拉底
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
6.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有人提出:“明主之國(guó),無書簡(jiǎn)之文,以法為教,無先王之語,以吏為師。”此話反映的是
A.儒家的思想 B.道家的思想 C.法家的思想 D.墨家的思想
7.“父前行,子踵后。路遇長(zhǎng)者,斂足拱手。尊長(zhǎng)在前,不可口唾!边@是在敦煌發(fā)現(xiàn)的唐宋時(shí)期少兒?jiǎn)⒚勺x物中的句子,它反映當(dāng)時(shí)的教育
A.鼓勵(lì)兒童活潑機(jī)智 B.突出地方教育特色 C.提倡父子教學(xué)相長(zhǎng)D.注重儒家倫理道德
8.(山東濱州)春秋戰(zhàn)國(guó)是中國(guó)社會(huì)發(fā)展的重要轉(zhuǎn)型期。下列有關(guān)該時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)的正確敘述是
①農(nóng)用動(dòng)力發(fā)生改變 ②自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn) ③土地所有制發(fā)生變化 ④官府壟斷商業(yè)的局面被打破
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
9.(1)地方勢(shì)力強(qiáng)大,周王室衰微。 (2)主張實(shí)行郡縣制;加強(qiáng)了中央集權(quán),奠定了初步疆域,鞏固了國(guó)家統(tǒng)一,有利于多民族國(guó)家的發(fā)展,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展,奠定了封建制度的基本格局,為歷朝所沿用。
第二課時(shí) 古代希臘、羅馬文明及與同一時(shí)期中華文明的比較
一、【階段特征】
政治上:古希臘民主政治提供了一套先進(jìn)的管理模式,成為現(xiàn)代西方民主政治的源頭;在古代羅馬政治制度中,羅馬法則獨(dú)樹一幟,成為歐洲歷史上最早的、較為完備的一套法律體系,是現(xiàn)代西方法制制度的法律基礎(chǔ)。
文化上:古代雅典的智者學(xué)派、蘇格拉底等早期人文思想家。他們強(qiáng)調(diào)人存在的價(jià)值和意義,主張用教育來塑造人的個(gè)性。他們對(duì)人的價(jià)值的闡述成為西方人文精神的起源。
二、【知識(shí)梳理】
1.古代希臘民主政治。確立過程:梭倫改革奠基――克里斯提尼改革式確立――伯里克里改革時(shí)期達(dá)到繁盛;咎卣鳎喝嗣裰鳈(quán)和輪番而治;其運(yùn)行機(jī)構(gòu)主要有公民大會(huì);五百人議事會(huì); 民眾法庭;雅典人還創(chuàng)立了抽簽法、任期制、議會(huì)制、比例代表制、差額選舉制等運(yùn)行模式,以保證民主政治的實(shí)行。
2.希臘先哲的覺醒――西方人文精神的根源。公元5世紀(jì)以后,一些學(xué)者開始從以前對(duì)神的研究轉(zhuǎn)為更多地關(guān)注自然和人的本身,于是出現(xiàn)了智者學(xué)派;蘇格拉底 等早期人文思想家。智者學(xué)派的代表普羅泰戈拉提出:“人是萬物的尺度”,強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值;蘇格拉底宣傳“知德合一”、“認(rèn)識(shí)你自己”等哲學(xué)思想。他們對(duì)人的價(jià)值的闡述成了西方人文精神的起源。
3.羅馬法起源與發(fā)展過程:習(xí)慣法――《十二銅表法》(羅馬第一部成文法)――《查士丁尼民法大全》。羅馬法的主要內(nèi)容:公民法;萬民法等,其核心是“私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯”。作用及意義:維系和鞏固了帝國(guó)統(tǒng)治;民法;陪審制;律師制;訴訟原則等對(duì)后產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
三、【重點(diǎn)關(guān)注】
1、比較孔子與蘇格拉底
相同之處:
第一、他們倆出生的時(shí)代接近(時(shí)代背景相似)
第二、他們都是偉大教師的典型。
第三、他們的理論皆散見于學(xué)生的著作中。
第四、都以口頭對(duì)話的形式闡述自己的觀點(diǎn)
第五、把關(guān)注的重點(diǎn)集中于倫理道德問題上
不同之處:
孔子主張“仁”,強(qiáng)調(diào)“禮”,認(rèn)為貴賤有序;蘇第一次在哲學(xué)上發(fā)現(xiàn)“自我”認(rèn)識(shí)到人類理性的力量,體現(xiàn)對(duì)思想自由的追求
2、諸子百家和智者學(xué)派思想的比較
相同點(diǎn)
諸子百家
智者學(xué)派
研究?jī)?nèi)容
都研究社會(huì)問題,都研究人類本身
社會(huì)大背景
社會(huì)動(dòng)亂,戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁
遭遇
都被宗教所壓制
成就
都產(chǎn)生了偉大的思想家,如孔子和蘇格拉底。
都是思想解放的產(chǎn)物,有早期的人文主義萌芽
不同點(diǎn)
諸子百家
智者學(xué)派
產(chǎn)生原因
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期兼并戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,各國(guó)需要人才
工商業(yè)發(fā)展,公民地位提高及由此產(chǎn)生的個(gè)人主義的成長(zhǎng)和解決實(shí)際問題的需要
表現(xiàn)形式
互相批判互相影響
修辭學(xué),公開演說
發(fā)展歷程
儒學(xué)成為百家之首。人文主義萌芽逐漸消失,淪為封建統(tǒng)治的枷鎖
經(jīng)過中世紀(jì)的一千多年思想黑暗時(shí)期。人文主義開始復(fù)興
背景
處于戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁時(shí)期
處于古希臘城邦奴隸制民主政治發(fā)展的頂峰。城邦內(nèi)部紛爭(zhēng)不斷
目的
傳播文化,發(fā)展學(xué)術(shù),強(qiáng)調(diào)個(gè)人為統(tǒng)治服務(wù)
發(fā)展人的個(gè)性,強(qiáng)調(diào)個(gè)人的能力的發(fā)揮
四、【難點(diǎn)解析】
1.中國(guó)古代中央集權(quán)的君主專政制政體與古希臘的民主政體的比較
比較項(xiàng)
古代中國(guó)
古希臘
政體
中央集權(quán)的君主專制政體
以雅典為代表的民主政體
政體特征
皇權(quán)至上;政權(quán)世襲
主權(quán)在民;輪番而治
形成條件
依托大河平原;小農(nóng)經(jīng)濟(jì);國(guó)大民眾
依托海洋港灣;工商業(yè)經(jīng)濟(jì);小國(guó)寡民
政體之利
有利于維護(hù)民族和國(guó)家的統(tǒng)一,大工程的興建,保持文明發(fā)展的穩(wěn)定性和連續(xù)性
使公民有自由發(fā)揮才能的空間,促進(jìn)思想文化空前活躍
政體之弊
易產(chǎn)生暴政和腐;隨著文明的進(jìn)步以及人類自主意識(shí)和平等觀念的增強(qiáng),這種專制體成為束縛人類自由和社會(huì)進(jìn)步的障礙
它把權(quán)利交給所有的公民,輪番而治的形式易導(dǎo)致極端民主。權(quán)力的分散性,也是古希臘文明衰落的原因之一
作用
進(jìn)入文明時(shí)代以后的中國(guó)、希臘,都取得了輝煌的成就, 這與其制度建設(shè)密切相關(guān)。并且他們的政治制度為后代沿襲和仿效
2、古代中國(guó)儒家思想與古希臘羅馬人文精神的比較
相同點(diǎn):1都注重人與社會(huì)。古希臘先哲的思想中充滿了人文主義精神,強(qiáng)調(diào)人的尊嚴(yán)和價(jià)值。孔子倡導(dǎo)仁者愛人,孟子認(rèn)為“人性善”等等,也無不關(guān)心人與社會(huì)。2都將道德看作政治的基礎(chǔ),認(rèn)為匡正道德是振邦救國(guó)的根本?鬃影选岸Y壞樂崩”的根源視為人們?cè)诘赖律系臏S喪,所以儒家思想的核心是“仁”和“禮”的學(xué)說,孔子把恢復(fù)理想政治的基礎(chǔ)建立在個(gè)人的道德心理之上。古希臘先哲蘇格拉底認(rèn)為要治理好城邦,政治家要改善人們的靈魂,培植好公民,以德教人,以德治人。
不同點(diǎn)
儒家思想
古希臘羅馬人文精神
強(qiáng)調(diào)“社會(huì)”的人:儒家思想認(rèn)為每一個(gè)人應(yīng)該格守自己在社會(huì)和家庭中理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和所扮演的角色,提倡人倫價(jià)值,強(qiáng)調(diào)每個(gè)人在社會(huì)人倫關(guān)系中的地位。
強(qiáng)調(diào)“個(gè)體”的人:古希臘智者學(xué)派的普羅泰戈拉認(rèn)為“人是萬物的尺度”,強(qiáng)調(diào)個(gè)人主觀的感受,他們的言論、思辯往往完全從個(gè)人的角度和利益出發(fā),否定權(quán)威,敢于創(chuàng)新。
強(qiáng)調(diào)社會(huì)的等級(jí)秩序:儒學(xué)高度重視倫理綱常,“三綱無!痹谌鍖W(xué)家看來是天經(jīng)地義?永恒不變的天理,而孔子追求禮樂社會(huì)實(shí)際上是在極力維護(hù)君主統(tǒng)治體系下的上下尊卑的等級(jí)秩序。
古希臘哲學(xué)家強(qiáng)調(diào)人的平等:古希臘智者學(xué)派中的激進(jìn)派反對(duì)城邦中存在的明顯的階級(jí)區(qū)分和不平等現(xiàn)象,要求在城邦內(nèi)實(shí)現(xiàn)教育;財(cái)產(chǎn)、種族方面的人人平等。
講究天人合一,在人與自然的研究方面,注重將社會(huì)和人文問題作為研究的主題,忽視自然和科學(xué)的探究。
在其人文主義精神中充滿理性和激情,理性是認(rèn)知世界,發(fā)明技術(shù),探索宇宙自然的奧秘的力量;激情是追求浪漫,尋找快樂,欣賞美感的動(dòng)力。
五、【經(jīng)典題例】
1、(2008寧夏,28)實(shí)行民主制度的雅典國(guó)家被稱作“男性公民的俱樂部”,這意味著雅典國(guó)家的主人是:
A.全體奴隸主 B.除奴隸以外的全體成年的男性
C.除奴隸和外邦人以外的成年的男性 D.從事工商業(yè)的成年男性
2.(2008江蘇,12)孔子和蘇格拉底是公元前5世紀(jì)的東西方思想巨人,兩者思想的不同之處是
A.重視道德的意義B.肯定人的價(jià)值C.強(qiáng)調(diào)知識(shí)的作用D.推崇君主的權(quán)威
答案:1、C 2、D
六、【鞏固精練】
1.(山東濟(jì)寧2009)古代雅典城邦留下了反映城邦生活的豐富的繪畫、雕刻等藝術(shù)作品。右圖就再現(xiàn)了雅典公職人員離職時(shí)接受審計(jì)時(shí)的情形。如果發(fā)現(xiàn)公職人員有瀆職或貪污行為,要由下列哪一機(jī)構(gòu)對(duì)其進(jìn)行處罰
A.長(zhǎng)老會(huì)議 B.公民大會(huì)
C.四百人會(huì)議 D.公民陪審法庭
2.在雅典民主制下可能發(fā)生的事情①一個(gè)中亞成年男子為躲避國(guó)內(nèi)政治迫害來到雅典,取得了各種民主權(quán)利②公民帕德瑪因?yàn)猷徖锛m紛而向公民大會(huì)申述③雅典的民主制激發(fā)了每個(gè)人建設(shè)國(guó)家的積極性④公民阿薩德和妻子一起參加了公民大會(huì)
A.①②③ B.②③ C.② D.③④
3.從羅馬法的產(chǎn)生發(fā)展過程,可以清晨看到人類社會(huì)法律的產(chǎn)生和演變過程。羅馬法合乎邏輯的演變過程是
A.習(xí)慣法→習(xí)慣總結(jié)→習(xí)慣→法 B.法律理論→習(xí)慣→法→習(xí)慣法
C.法→習(xí)慣→法律總結(jié)→習(xí)慣法 D.習(xí)慣→習(xí)慣法→法→法律總結(jié)
4.古代希臘有位哲人,他曾自問:什么是哲學(xué)?他回答:“認(rèn)識(shí)你自己!”這位哲人是
A.普羅泰戈拉 B.蘇格拉底 C.伏爾泰 D.盧梭
5.海洋文明與大河文明在政治體制方面呈現(xiàn)出“民主與專制”的明顯差別,形成明顯差別的主要原因是
A.思想觀念不同 B.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)方式不同
C.地域位置差別 D.人口數(shù)量不同
6.右圖是出土于希臘一處古遺址的刻有人名的陶片,下面有關(guān)所示文物的表述正確的是①反映了雅典公民對(duì)官員的民主監(jiān)督②反映了古希臘的貨幣形態(tài)③反映了克里斯梯尼改革的內(nèi)容④公民參加民主活動(dòng)的證件
A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.②④
7.古羅馬法學(xué)家西塞羅認(rèn)為法源于自然,而“自然賦于所有人性”,所以也賦予所有“法”;自然界存在著一些普遍的法則,如理性、自由、平等、正義等,這些原則也必須永恒不變,這些原則也必須體現(xiàn)在法律中。從中我們可以感知他所強(qiáng)調(diào)的法是
A.一種具體的法律條文 B.一種法律觀念
C.既是一種具體的法律條文,也是一種法律觀念 D.一種具體的法規(guī)
8.(山東濱州)普羅泰戈拉提出“人是萬物的尺度”。據(jù)此判斷:普羅泰戈拉認(rèn)為國(guó)家治理好壞的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是
A.是否人人都遵守習(xí)俗和法律 B.是否民主和強(qiáng)盛
C.是否對(duì)人有利和符合人性 D.是否由“哲學(xué)王”來做統(tǒng)治者
9.仔細(xì)觀察下面兩幅圖,注意提取有效信息回答問題
稷下學(xué)宮圖 雅典學(xué)派
請(qǐng)回答:(1)兩幅畫分別記錄了什么歷史現(xiàn)象?
(2)兩幅畫所描述的景象有何共同之處?產(chǎn)生這種社會(huì)氛圍的主要原因是什么?
(3)根據(jù)所學(xué)的知識(shí),你能指出他們討論的主題有哪些相同?不同又是什么?產(chǎn)生不同的主要原因是什么?
(4)從以上分析中,我們可以得到什么啟示?
參考答案:
1.D 2.C3.D4.B5.B6.C7.B8.C
9.(1)中國(guó)的的百家爭(zhēng)鳴和雅典哲學(xué)的活躍。(2)各不同派別的思想家相互討論、辯論的場(chǎng)面,反映了一種思想自由、學(xué)術(shù)自由的社會(huì)氛圍。中國(guó)是因?yàn)樘幱谏鐣?huì)大變革時(shí)期,社會(huì)動(dòng)蕩,客觀上提供了自由的社會(huì)環(huán)境;雅典則是確立了民主政治,優(yōu)越的政治制度為公民的思想與言論自由提供了政治保障。(3)相同的是,都是關(guān)注社會(huì)與人問題。不同的是,中國(guó)的思想家更關(guān)注新的社會(huì)秩序的建立,提出很多治國(guó)方案以及道德準(zhǔn)則,屬于政治思想與倫理思想的范疇;而希臘的思想家主要研究自然哲學(xué),探討人的精神世界與價(jià)值,屬于哲學(xué)思想。產(chǎn)生這種不同的主要原因是,他們所處的歷史時(shí)代不同,面臨的社會(huì)問題不同。(4)自由寬松的社會(huì)環(huán)境是思想文化發(fā)展的條件,社會(huì)的變革是促進(jìn)思想發(fā)展的重要因素,民主制度是思想活躍的重要保障,人文精神是人類文明共同的寶貴財(cái)富,我們應(yīng)該批判地吸收等。
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