第四課  能夠承受挫折  勇于開拓進。4)

測控時間:6分鐘

 

一、單項選擇題:

1.“我從來不知道什么是苦悶,失敗了再來,前途是自己創(chuàng)造出來的。”徐特立的這句話說明一個人對挫折要有(    )

A.正確的生活目標                            B.樂觀向上的生活態(tài)度

C.充分積極的心理準備                        D.積累生活經(jīng)驗的信心

答案:B

解析:本題是一道材料分析式選擇題,旨在考查學(xué)生理解能力。徐特立的這句話說明的是應(yīng)該以什么的態(tài)度去對待人生。這種人生態(tài)度應(yīng)該是樂觀向上的。ACD不符合題意。因此選擇B。

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2.意志堅強的人,在挫折面前就會(    )

A.喪失意志,變得碌碌無為

B.受到打擊,感到成功無望于是萬念俱灰

C.受到教育,得到磨煉,越挫越勇,成為生活中的強者

D.把志向變?yōu)榛孟耄南M诿魈?/p>

答案:C

解析:本題旨在考查意志堅強的人的重要體現(xiàn)。這道題很容易選出正確的選項,因為ABD屬于意志薄弱的人的表現(xiàn)。因此選擇C。

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3.我國西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷,被漢武帝處以重刑,身心受到了極大摧殘。但他為了實現(xiàn)自己的目標,歷經(jīng)磨難,發(fā)奮著書,終于寫成了史書巨著――《史記》,被世人所傳誦。司馬遷的成功說明(    )

A.挫折可以激起人們的進取精神

B.挫折可以教人成功

C.只要經(jīng)歷了磨難,就會成功

D.挫折可以造成人的痛苦,磨損人的銳氣

答案:A

解析:本題以司馬遷受到的人生挫折為例來說明挫折具有積極意義的一面。也就是挫折可以激起人們的進取精神。BC說法錯誤,D說的消極作用。不符合題意。因此選擇A。

 

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二、不定項選擇題:

4.對待挫折的積極態(tài)度是(    )

A.勇敢地戰(zhàn)勝挫折

B.面對挫折無所畏懼、積極進取

C.挫折可以激起人們的進取精神

D.如果發(fā)現(xiàn)眼前的困難實在難以逾越,于是放棄原有目標,確定新的目標

答案:ABCD

解析:本題旨在考查對待挫折的積極態(tài)度。AB是從面對挫折的態(tài)度來說明的。C是從挫折的積極作用來說明的。D是從對待挫折的方法來說明的。都符合題意。因此都入選。

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5.人們對挫折的承受能力之所以不同,是因為(    )

A.生活目標不同                          B.生活閱歷不同

C.生活態(tài)度不同                          D.心理準備不同

答案:ABCD

解析:本題旨在考查對挫折的承受能力之所以不同的原因,這個原因主要有生活目標、生活閱歷、生活態(tài)度和心理準備的不同造成的。因此選擇ABCD。

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