242005年河北省課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

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文字錄入:石家莊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)   溫梅開(kāi)

 

注意事項(xiàng):1.本試卷共8頁(yè),總分120分,考試時(shí)間120分鐘。

2.答卷前將密封線左側(cè)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。

3.答案須用藍(lán)色、黑色鋼筆或圓珠筆書(shū)寫(xiě)。

第一部分

(1――3題   12分)

1.在下面的橫線上把唐朝詩(shī)人杜牧的《赤壁》補(bǔ)寫(xiě)完整。(每空1分,共2分)

折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。

                           。

2.根據(jù)要求在下列橫線上寫(xiě)出相應(yīng)的內(nèi)容。(每空1分,共4分)

①《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一詩(shī)中蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物這一哲理的句子是

                                          。

②請(qǐng)你從積累的古詩(shī)中寫(xiě)出一個(gè)與“大!庇嘘P(guān)的完整詩(shī)句:                ,

                         。

3.根據(jù)要求完成下列兩題。(每題3分,共6分)   

①運(yùn)用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這一詩(shī)句,寫(xiě)一段完整的話,表現(xiàn)一個(gè)人

  的奉獻(xiàn)精神。(不少于50字)

答:

②請(qǐng)你根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的課外閱讀名著,在下面橫線上寫(xiě)出相應(yīng)的內(nèi)容。

讀《                           》(名著名稱),我了解到(內(nèi)容):               

                                                                         

                                                                          

第二部分

(4――25題      58分)

一、閱讀下面的文字,回答后面的問(wèn)題?(14分)

二、閱讀下面的文字,回答后面的問(wèn)題。(14分)

三、、閱讀下面的文字,回答后面的問(wèn)題。(13分)

四、閱讀下面的文字,回答后面的問(wèn)題。(17分)

第一部分(1-3題  12分)

1.(2分) 東風(fēng)不與周郎便  銅雀春深鎖二喬(每空1分,有錯(cuò)該空不得分)

2.(4分) 

  ①沉舟側(cè)畔千帆過(guò)  病樹(shù)前頭萬(wàn)木春   (每空1分,有錯(cuò)該空不得分)

  ②示例一:水何澹澹  山島竦峙

    示例二:海日生殘夜  江春入舊年

    (每空1分。這是―道開(kāi)放性試題。所寫(xiě)內(nèi)容課內(nèi)外不限,只要符合題目要求、沒(méi)有

錯(cuò)誤,即可得分)  

3.(6分)

  ①示例:“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙劝旬吷ΛI(xiàn)給了我國(guó)的國(guó)防事業(yè),身患絕癥后,依然謀劃核武器發(fā)展大計(jì),真正做到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

    (這是―道開(kāi)敢性試題。運(yùn)用詩(shī)句恰當(dāng)2分,語(yǔ)言通順工分。不足50字扣1分)

  ②示例:讀《名人傳》,我了解到:德國(guó)音樂(lè)家貝多芬的一生充滿了苦難,但他卻把苦難鑄成了一支支歡快的樂(lè)曲,奉獻(xiàn)給了世人。 (這是一道開(kāi)放性試題。名著名稱正確1分,內(nèi)容準(zhǔn)確1分,語(yǔ)言通順1分)

             第二部分 (4――25題   58分)

一  (14分)

4.(1分)酈道元(有錯(cuò)該題不得分)

5.(2分)

  素湍綠潭  回清倒影(每空1分,有錯(cuò)該空不得分)

6.(3分)

  ①像屏障一樣的山峰。

  ②逆流而上。

  ③快。

  (每題1分。意思對(duì)即可)

 7.(4分)   

  ①如果不是正午和半夜,就看不見(jiàn)太陽(yáng)和月亮。   

  ②空曠的山谷傳來(lái)猿猴啼叫的回聲,悲哀婉轉(zhuǎn),很久才消失。  (每句2分。意思對(duì)即可)     8.(4分)  

  三峽的山的特點(diǎn)是連綿不斷(1分)、高聳峻拔(1分)。夏季江水的特點(diǎn)是江水盛大(1  分)、水流湍急(1分)。(意思對(duì)即可)

二、(14分) 

 9.(2分)

  示例一:細(xì)菌發(fā)電前景廣闊

  示例二:21世紀(jì)將是細(xì)菌發(fā)電的時(shí)代

  (答出“細(xì)菌發(fā)電”1分,答出“發(fā)展前景”的意思1分)

10.(2分)

采取了兩種措施:一是在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液。二是往電池里不斷地充人空氣。(每點(diǎn)1分。意思對(duì)即可)

11.(2分)

    “這樣”是指利用細(xì)菌電池發(fā)電效率高達(dá)40%,且能持續(xù)數(shù)月之久。

(每點(diǎn)1分。意思對(duì)即可

12.(2分)

  文章第④段說(shuō)明了各個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家各顯神通,在細(xì)菌發(fā)電研究方面取得新進(jìn)展。

  (答出“各顯神通”的意思1分,答出“新進(jìn)展”的意思1分)

13.(3分)

畫(huà)線句子運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字的說(shuō)明方法。(答出兩種說(shuō)明方法1分,只答―種不得分)具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了細(xì)菌還具有捕捉太陽(yáng)能并把它直接轉(zhuǎn)化成電能的特異功能。(答出“具體準(zhǔn)確”1分,結(jié)合內(nèi)容1分。意思對(duì)即可)

4.(3分)

  綠色環(huán)保(不污染環(huán)境);發(fā)電成本低廉。

  (答出一點(diǎn)1分,答出兩點(diǎn)3分。意思對(duì)即可)

三、(13分)

15.(2分)

 ①jiǎo     ②zǎo   (每小題1分)重

16.(3分)   

  示例:誠(chéng)實(shí)是一縷春風(fēng),能吹散人們心頭的陰霾。

  (這是一道開(kāi)放性試題。句式相仿1分,句中邏輯關(guān)系合理2分).

17.(3分)

  示例一:道理論證。引用傅雷先生的話,有力地論證了誠(chéng)實(shí)的可貴。

  示例二:比喻論證。作者把人生比做舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上,只有真誠(chéng)的人才能成為優(yōu)秀的演員。這樣就生動(dòng)形象地論證了誠(chéng)實(shí)的可貴。

  示例三:對(duì)比論證。把兩種人的不同做法進(jìn)行對(duì)比,更加突出了誠(chéng)實(shí)的可貴。

  (答出論證方法1分,答出作用2分。意思對(duì)即可)

18.(2分)   

  誠(chéng)實(shí)在人的一生中非常重要,人們應(yīng)該不斷地追求誠(chéng)實(shí),保持誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。

  (意思對(duì)即可)

19.(3分)示例:北宋詞人晏殊,聰慧過(guò)人。14歲被推薦給朝廷,正趕上真宗皇帝御試進(jìn)士。真宗皇帝讓他把考題做―遍。他看了看考題,對(duì)真宗說(shuō):“我10天前就做過(guò)這個(gè)題目,請(qǐng)陛下另外出題吧!闭孀谝(jiàn)他這樣誠(chéng)實(shí),很高興,便賜他“同進(jìn)士出身”。 (這是一道開(kāi)放性試題。事例典型2分,語(yǔ)言通順1分)

四(17分)

20.(2分)

①     澈②抱(每小題1分)

21.(2分)

兩次口哨聲前后照應(yīng)(呼應(yīng))(1分),使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)(1分)。   (意思對(duì)即可)     22.(3分) 

西爾維婭初遇年輕人時(shí)感到很害怕(1分);和年輕人相處后,心里產(chǎn)生了愛(ài)慕之情

(1分);年輕人離去后,西爾維婭時(shí)時(shí)思念他(1分)。(意思對(duì)即可)

23.(4分)   

  西爾維婭是一個(gè)天真、有主見(jiàn)、熱愛(ài)自然的小女孩。

  (答出一點(diǎn)1分,答出兩點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)4分。意思對(duì)即可)

24.(3分)

    含蓄地揭示文章的主旨(2分),引起人們對(duì)這一問(wèn)題的思考(1分)

(意思對(duì)即可) 

25.(3分)  

示例一:年輕人不應(yīng)該打鳥(niǎo)。鳥(niǎo)是人類的朋友,我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類,尤其是珍稀鳥(niǎo)類。

示例二:年輕人打鳥(niǎo)是可以理解的。他打鳥(niǎo)是為了制作標(biāo)本,供科學(xué)研究之用,這不同于亂捕濫殺。 (這是一道開(kāi)放性試題。談出看法1分,合乎情理1分,語(yǔ)言通順1分)

 

第三部分(26題50分)

26.(50分)作文

 

 

 


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