31、湖北省黃岡市2005年初中升學(xué)統(tǒng)一考試(課改區(qū))
語(yǔ) 文 試 題
(滿分:120分 考試用時(shí):120分鐘) 等級(jí):
試題提供:湖北武穴 涂雪武
題號(hào)
一
二
三
四
總分
核分人
(一)
(二)
(三)
(四)
得分
親愛(ài)的同學(xué),在如歌的歲月里,我們?cè)坪7褐郏秸Z(yǔ)文世界;我們?cè)呱限q論臺(tái),漫步古詩(shī)苑;我們?cè)称鹦心,到民間采風(fēng);我們?cè)酥魳?lè)的翅膀,去尋覓奏的蹤跡……愿你在這張?jiān)嚲砩,盡情揮灑,展示你亮麗的風(fēng)采,譜寫(xiě)你青春的隨想!
一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(15分)
1.你熟悉下列字詞嗎?請(qǐng)細(xì)心地根據(jù)拼音寫(xiě)漢字,耐心地給加點(diǎn)字注音,靜心地更改錯(cuò)別字,美美地將漢字或拼音書(shū)寫(xiě)在方格里。(3分)
⑴(fèn)外妖嬈 ⑶斷壁殘垣 ⑸銷聲匿跡
⑵(kè)盡職守 ⑷畏縮不前 ⑹語(yǔ)無(wú)論次
3.名句積累。(4分)
⑴長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí), 。
⑵范仲淹在《漁家傲?秋思》中表達(dá)自己和征人們想家卻又不甘無(wú)功而返的矛盾心理的句子是
⑶孟子在《魚(yú)我所欲也》中表達(dá)了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的人生追求的句子是
⑷在課內(nèi)外的探究活動(dòng)中,我們常常有“站得高看得遠(yuǎn)”的感慨,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的一句古詩(shī)來(lái)表達(dá):
4.請(qǐng)從下面A、B兩句中自選一句,進(jìn)行品析。(2分)
A.不論未來(lái)的命運(yùn)如何,遇福遇禍,或喜或憂,我都愿意為它奮斗,勇敢地活下去。
(杏林子《生命 生命》)
B.敬畏自然,就是敬畏我們自己。 (嚴(yán)春友《敬畏自然》)
我來(lái)品析( )句:
二、閱讀理解與欣賞(45分)
三、綜合性學(xué)習(xí)與探究(10分)
22.走進(jìn)家鄉(xiāng)名勝古跡:假如在這次活動(dòng)中你被選為“走進(jìn)家鄉(xiāng)名勝古跡”活動(dòng)小組的組長(zhǎng),要帶領(lǐng)全組同學(xué)編一本反映家鄉(xiāng)風(fēng)光的讀本,你計(jì)劃怎樣完成這個(gè)任務(wù)?請(qǐng)寫(xiě)出你們小組的主要活動(dòng)過(guò)程,并給這個(gè)讀本擬一個(gè)新穎、恰當(dāng)?shù)臅?shū)名。(4分)
讀本書(shū)名:《 》
活動(dòng)過(guò)程:⑴
⑵
⑶
23.介紹家鄉(xiāng)特產(chǎn):在活動(dòng)中,你一定品嘗了不少家鄉(xiāng)特產(chǎn),那么,請(qǐng)你介紹一種自己最喜愛(ài)的家鄉(xiāng)特產(chǎn),并給它擬一條廣告詞,讓它走出武穴,名揚(yáng)天下。(3分)
特產(chǎn)名稱:
廣告詞:
24.探尋家鄉(xiāng)節(jié)日風(fēng)俗:假如你是“探尋家鄉(xiāng)節(jié)日風(fēng)俗”活動(dòng)小組的成員,在展示課上,以家鄉(xiāng)端午節(jié)為例,展示你組探尋的收獲。(3分)
有關(guān)端午節(jié)的習(xí)俗:
有關(guān)端午節(jié)的故事:
四、作文練筆與展示(50分)
25.從下面兩道作文題中,任選一題,按要求作文。
題一:人生是條路,漫長(zhǎng)而曲折;厥啄愕娜松罚叛鬯说娜松,你都看見(jiàn)了什么?有人說(shuō)一路上快樂(lè)多多,有人說(shuō)一路上坎坎坷坷;有人說(shuō)一路上鮮花簇?fù),有人說(shuō)一路上荊棘叢生;有人說(shuō)一路上友愛(ài)如春,有人說(shuō)一路上真情似!
請(qǐng)以“人生路上 多”為題,然后寫(xiě)一篇文章。
題二:世界,充滿七彩陽(yáng)光,人生,充滿美好向往。
以通往理想的攀登上,每一步都彈奏著苦與樂(lè)的樂(lè)章。
品讀上面的小詩(shī),以“苦與樂(lè)”為話題,寫(xiě)一篇文章。
要求:⑴除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限。⑵如選題一,請(qǐng)根據(jù)據(jù)提示補(bǔ)全題目;如選題二,圍繞話題自擬題目。⑶不少于600字。⑷書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范。⑸文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。
湖北省黃岡市2005年初中升學(xué)統(tǒng)一考試(課改區(qū))
1.⑴分 ⑵恪 ⑶yuán ⑷suō ⑸銷 ⑹倫 (3分,每小題0.5分)
2.⑴示例:真誠(chéng)是什么?真誠(chéng)是那百花園中嬌艷的花兒一朵朵散發(fā)著春的生機(jī)與綠意。(2分,運(yùn)用了設(shè)問(wèn)、比喻的修辭手法,句式完整、表意清楚即可。) ⑵B③C②D④E①(共2分,每空0.5分 )
3.⑴直掛云帆濟(jì)滄海 ⑵濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。⑶舍生而取義者也。④示例:會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。或“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。”……(4分,每小題1分,每錯(cuò)、漏、多一個(gè)字扣0.5分,扣完本小題分為止。)
4.A.示例:該句表達(dá)了強(qiáng)烈的生命意識(shí)和積極的人生態(tài)度,指出在人生的道路上,無(wú)論遇到了什么困難,我們都要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,珍視生命,讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。B.示例:敬畏,就是又敬重又畏懼。該句揭示了人與自然的關(guān)系,表明人類在謀求自己生存的同時(shí),應(yīng)該時(shí)時(shí)想到愛(ài)護(hù)自然,求得人與自然的和諧發(fā)展。(2分,句子通順,表意正確即可。)
5.示例:正方:我方認(rèn)為,豬八戒能吃苦耐勞,對(duì)師傅忠心耿耿。在與妖魔的斗爭(zhēng)中,他總是揮舞釘耙,勇猛戰(zhàn)頭,是孫悟空的得力助手。他知錯(cuò)能改,樂(lè)于助人,是一個(gè)忠勇善良、淳樸憨厚的人。(2分,理由要符合人物特點(diǎn),表意清楚即可。)
6.墳?zāi)?nbsp; 海峽(1分,每空0.5分)家國(guó)之思(1分,意近即可)
7.最欣賞的句子示例:鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽。理由:“淺淺的海峽”和人們渴望早日?qǐng)F(tuán)聚的愿望形成強(qiáng)烈的反差,抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)思國(guó)之情。(2分,句子0.5分,理由1.5分,若賞其他句子亦可。品析言之有理、意準(zhǔn)確即可,只選句,不品析不得分)
8.“我”的心理活動(dòng)示例:媽媽,原諒不孝的兒子,我回來(lái)遲了,我多么想念你呀!“斷腸人”的傾訴示例:回家的感覺(jué)真好。3分,每處1.5分,意近即可)
9.⑴等待。⑵熱水。⑶通“披”,穿。⑷腰佩(用作動(dòng)詞)(4分,每空1分)
10.家里窮,沒(méi)有辦法得到書(shū),就經(jīng)常向有書(shū)的人家去借,親手用筆抄寫(xiě),計(jì)算著約定的日子按期歸還。(2分,如關(guān)鍵詞漏譯,酌情扣分)
11.幼年讀書(shū)的艱難;成年從師的艱難;求學(xué)生活條件的艱難。(2分,意同即可)
12.學(xué)習(xí)要勤奮,求師應(yīng)誠(chéng)心,求學(xué)須不斷克服并戰(zhàn)勝困難。(2分,意同即可)
13.不可取。師生關(guān)系應(yīng)該是民主平等關(guān)系,老師應(yīng)放下高高在上的架子,與學(xué)生平等交流、相互信任、共同成長(zhǎng)。這樣才能有利于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)?扇。我認(rèn)為“先達(dá)”的“未嘗稍降辭色”并非不尊重學(xué)生,而是一種更負(fù)責(zé)的尊重。因?yàn)橹挥小皣?yán)師”,才能出“高徒”,出高素質(zhì)的學(xué)子。同時(shí),尊重師長(zhǎng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。(2分,無(wú)論贊同與否,言之成理即可)
14.沉入深水區(qū) 拖入灌木叢(2分,每空1分,意近即可)
15.示例:A這句生動(dòng)的描寫(xiě)表明這位父親不但時(shí)刻關(guān)注著兒子,而且做好了隨時(shí)救援兒子的一切準(zhǔn)備,體現(xiàn)了父愛(ài)的深沉。B體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的理解和尊重,注重對(duì)孩子的獨(dú)立性格的培養(yǎng)。C父親終于忍不住高聲叫出了兒子的名字,這是情不自禁的擔(dān)心,又一次點(diǎn)出了父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)。D因?yàn)楦赣H這時(shí)清楚地知道,兒子已經(jīng)精疲力竭,用盡了最后一點(diǎn)力量。父親對(duì)兒子垢那種特殊的關(guān)愛(ài),至此表露得淋漓盡致。(4分,任選兩句,每句2分,意近即可)
16.⑴①表明這是兒子的勞動(dòng)成果;②強(qiáng)調(diào)這是父親對(duì)兒子的尊重、肯定、欣賞。(2分,每點(diǎn)1分,意近即可)⑵是一個(gè)沉著堅(jiān)毅、倔強(qiáng)勇敢的小男孩。(2分,意近即可)
17.示例:⑴經(jīng)歷:爸爸教我學(xué)騎自行車時(shí),看到我摔倒了,他也不扶我,而是讓我自己站起來(lái)。漸漸地我從跌倒中掌握了要領(lǐng),學(xué)會(huì)騎車。(2分,事例要扣住“獨(dú)立”的含義,表意清楚即可)⑵感受:在生活中要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)克服困難,戰(zhàn)勝自己。(2分,答題扣住“獨(dú)立”和“戰(zhàn)勝困難”即可)
18.⑴介紹母親河的來(lái)歷。⑶自述為何“洗不凈”(或介紹黃河污染嚴(yán)重。)(2分,每點(diǎn)1分,意近即可。)
19.⑴大量污水排入黃河;⑵缺水,來(lái)水量嚴(yán)重減少;⑶對(duì)污染管理不善。(3分,每小點(diǎn)1分,意近即可)
20.⑴不能。加點(diǎn)的短語(yǔ)是用實(shí)際檢測(cè)的記錄來(lái)說(shuō)明來(lái)水是有史以來(lái)最少的年份,體現(xiàn)了科普作品語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。(2分,意近即可)⑵描寫(xiě)(0.5分),用生動(dòng)形象的語(yǔ)言,說(shuō)明黃河污染嚴(yán)重。(1.5分,意近即可)
21.⑴關(guān)注黃河,保護(hù)黃河,還黃河的本來(lái)面目。⑵治理黃河,讓母親河為人民造福。⑶污染生存環(huán)境,就是毀滅人類自己。(3分,每處1分,意近即可)
22.如《風(fēng)景這邊獨(dú)好》⑴收集名勝古跡的相關(guān)信息;⑵實(shí)地采訪,拍攝名勝古跡的相關(guān)照片;⑶整合信息,編寫(xiě)讀本。(4分,每小點(diǎn)1分,意近即可)
23.山藥(酥糖、豆泡等)參考示例:山藥,山藥,美味佳肴,人人需要!(3分,名稱1分,廣告詞2分,能突出產(chǎn)品特點(diǎn),言簡(jiǎn)意明,富有創(chuàng)意即可)
24.家家門(mén)窗插艾葉、菖蒲以示辟邪。賽龍舟,吃粽子,鄉(xiāng)親們一般都會(huì)吃新麥發(fā)粑,小兒胸掛五彩線袋裝的紅蛋。(2分,體現(xiàn)家鄉(xiāng)端午節(jié)特點(diǎn)即可)屈原投江、白蛇娘娘喝雄黃酒顯原形。(1分,故事與端午相關(guān),表述正確即可)
25.作文
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