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有關科學發(fā)現(xiàn)和科學學說的建立過程描述:1科學發(fā)現(xiàn)是很多科學家共同參與、共同努力的結(jié)果:。。答案解析

科目:gzsw 來源:2010-2011學年黑龍江七校高一期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

細胞學說的建立過程(順序)為
①顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)②從人體的解剖和觀察入手③理論思維和科學實驗的結(jié)合④細胞學說在修正中前進

A.②①③④B.①②③④C.④①②③D.③②①④

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科目:gzsw 來源:2013屆黑龍江七校高一期末聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

細胞學說的建立過程(順序)為(    )

①顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn) ?、趶娜梭w的解剖和觀察入手

③理論思維和科學實驗的結(jié)合 ?、芗毎麑W說在修正中前進

A.①②③④  B.②①③④  C.④①②③  D.③②①④

 

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科目:gzsw 來源: 題型:

細胞學說的建立過程(順序)為(    )

①顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)  ②從人體的解剖和觀察入手

③理論思維和科學實驗的結(jié)合 ?、芗毎麑W說在修正中前進

A.①②③④  B.②①③④  C.④①②③  D.③②①④

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科目:gzsw 來源:2013-2014學年四川攀枝花米易中學高一上期第一次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題

細胞學說的建立過程(順序)為

①顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)②從人體的解剖和觀察入手③理論思維和科學實驗的結(jié)合④細胞學說在修正中前進

A. ②①③④     B. ①②③④     C.④①②③      D.③②①④

 

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科目:gzsw 來源:同步題 題型:單選題

細胞學說的建立過程(按時間先后排序)是
①從人體的解剖和觀察入手 ②理論思維和科學實驗的結(jié)合 ③顯微鏡下有重大發(fā)現(xiàn) ④細胞學說在修訂中前進
[     ]
A.①②③④
B.①③②④
C.③①②④
D.③①④②

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科目:gzsw 來源: 題型:單選題

細胞學說的建立過程(順序)為(   )
①顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)  
②從人體的解剖和觀察入手
③理論思維和科學實驗的結(jié)合  
④細胞學說在修正中前進


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ②①③④
  3. C.
    ④①②③
  4. D.
    ③②①④

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科目:gzsw 來源:2013屆浙江省高二上學期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題

下列關于細胞學說及其建立,敘述錯誤的是

    A.細胞學說主要是由施萊登、施旺和菲爾肖共同建立的

    B.細胞學說的重要內(nèi)容是:一切動物和植物都是由細胞構(gòu)成的,細胞是生命的功能單位

    C.細胞學說認為:細胞分為真核細胞和原核細胞

D. 細胞學說的建立過程能說明技術對科學發(fā)展有促進作用

 

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科目:gzsw 來源:2015屆浙江溫州十校聯(lián)合體高二上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞學說及其建立,敘述錯誤的是                             (    )

A.細胞學說主要是由施萊登、施旺和菲爾肖共同建立的

B.細胞學說的重要內(nèi)容是:一切動物和植物都是由細胞構(gòu)成的,細胞是生命的單位

C.細胞學說認為:細胞分為真核細胞和原核細胞

D. 細胞學說的建立過程能說明技術對科學發(fā)展有促進作用

 

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科目:gzsw 來源:設計必修一生物(配人教版) 人教版 題型:071

細胞學說的建立過程,是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。通過閱讀“資料分析——細胞學說建立的過程”這一科學史,你受到了哪些啟發(fā)?

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科目:gzsw 來源: 題型:

從細胞學說的建立過程中可以看出:一個科學學說的建立總要經(jīng)歷一個不斷地      、      的過程。

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科目:gzsw 來源: 題型:單選題

下列關于細胞學說及其建立,敘述錯誤的是


  1. A.
    細胞學說主要是由施萊登、施旺和菲爾肖共同建立的
  2. B.
    細胞學說的重要內(nèi)容是:一切動物和植物都是由細胞構(gòu)成的,細胞是生命的單位
  3. C.
    細胞學說認為:細胞分為真核細胞和原核細胞
  4. D.
    細胞學說的建立過程能說明技術對科學發(fā)展有促進作用

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科目:gzsw 來源:2011-2012學年浙江省溫州中學高二上學期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題

下列關于細胞學說及其建立,敘述錯誤的是

A.細胞學說主要是由施萊登、施旺和菲爾肖共同建立的
B.細胞學說的重要內(nèi)容是:一切動物和植物都是由細胞構(gòu)成的,細胞是生命的功能單位
C.細胞學說認為:細胞分為真核細胞和原核細胞
D.細胞學說的建立過程能說明技術對科學發(fā)展有促進作用

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科目:gzsw 來源:2011-2012學年江蘇省高三10月月考生物試卷 題型:選擇題

細胞學說的建立過程是一個科學家研究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是

A.德國科學家施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)細胞并創(chuàng)立了細胞學說

B.細胞學說認為細胞分為原核細胞和真核細胞

C.德國科學家魏爾肖指出“細胞只能來自細胞”

D.細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

 

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科目:gzsw 來源:2013屆吉林省長春市十一高高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞學說的建立過程是一個科學家研究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是

A.德國科學家施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)細胞并創(chuàng)立了細胞學說

B.細胞學說認為細胞分為原核細胞和真核細胞

C.德國科學家魏爾肖指出“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”

D.細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

 

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科目:gzsw 來源:2013-2014學年河南周口中英文學校高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

生物的生命活動離不開細胞,下列有關細胞和細胞學說的敘述正確的是

A.細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng),是所有生物結(jié)構(gòu)的基本單位

B.細菌細胞沒有成形的細胞核和細胞器

C.細胞學說的建立過程是施萊登和施旺獨立完成的

D.細胞學說揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

 

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科目:gzsw 來源:2013-2014學年湖南益陽箴言中學高三上期第一次月考考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

細胞學說的建立過程是一個經(jīng)科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是

A.德國科學家施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)細胞并創(chuàng)立了細胞學說

B.細胞學說認為細胞分為原核細胞和真核細胞

C.德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”

D.細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入分子水平

 

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科目:gzsw 來源:2015屆黑龍江鶴崗一中高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞學說的建立過程是一個經(jīng)科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是                                 (  )

A.德國科學家施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)細胞并創(chuàng)立了細胞學說

B.細胞學說認為細胞分為原核細胞和真核細胞

C.德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”

D.細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入分子水平

 

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科目:gzsw 來源:2010年江蘇省南通市高一上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

生物的生命活動離不開細胞,下列有關細胞和細胞學說的敘述正確的是(    )

A.細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng),是所有生物結(jié)構(gòu)的基本單位

B.細菌細胞沒有成形的細胞核和細胞器

C.細胞學說的建立過程是施萊登和施旺獨立完成的

D.細胞學說揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

 

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科目:gzsw 來源:2011-2012學年湖南省高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題

細胞學說的建立過程是一個經(jīng)科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是

A.德國科學家施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)細胞并創(chuàng)立了細胞學說

B.細胞學說認為細胞分為原核細胞和真核細胞

C.德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”

D.細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入分子水平

 

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科目:gzsw 來源:2013-2014學年河南省方城一高高一上學期第一次(9月)月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

細胞學說的建立過程是科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列相關說法正確的是(    )

A.英國科學家羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)了細胞,并創(chuàng)立了細胞學說

B.德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C.德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”

D.細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

 

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