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八年級語文導(dǎo)學(xué)閑飯答案解析

科目:gzyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

1.文學(xué)類文本閱讀,閱讀下面的文字,完成下列各題。
第一張書桌
韓少功       一覺醒來才發(fā)現(xiàn)兩腳泥,只是靠一夜體溫的炙烤,加上盛夏天氣的烘焙,泥漿已干成了泥殼,在床單上紛紛剝落泥渣。
       知青時代就是這樣子。無邊無際的累,填滿了烈日下或風(fēng)雪里的日子。有一天,救星終于出現(xiàn),是公社楊秘書發(fā)現(xiàn)黑板報上我的粉筆字不錯,抽調(diào)我去公社抄材料。當(dāng)?shù)厝税堰@種輕松差事叫做“吃樓火”,詞義來路不明。大概“樓”是指大宅子,能待在大宅子里烤“火”的家伙,當(dāng)然是有富貴之命,至少也是時來運轉(zhuǎn),值得大家羨慕嫉妒恨。
       在沒有復(fù)印機的時代,抄材料就是手工復(fù)寫。楊秘書讓我復(fù)寫各種公文,還有他最為頭痛的新聞報道--退稿率太高了,搞得他很沒面子。經(jīng)過深入反思,他認(rèn)定投稿失敗的原因就在于郵路遙遠(yuǎn),自己每次動手都太遲,于是決意加大寫稿的時間提前量。比如還未開鐮,他就搶先報道貧下中農(nóng)喜送公糧;還未下雨,他就早早預(yù)測廣大群眾奮勇抗洪;離國慶節(jié)還有十幾天,他就精確想象人們在節(jié)日里如何“深有體會地說……”“豪情滿懷地說……”“一把抓住解放軍首長的雙手眼含熱淚地說……”這類稿子抄得我目瞪口呆。這個胖子何等神通,把人家十幾天后的淚水都流出來了。
       時空穿越也無濟于事,還被報社或電臺回信怒斥為“胡鬧”和“弄虛作假”。他這才苦著一張臉說:“怎么辦?怎么辦?你還有什么辦法?”
       在他謙恭的促請之下,我不忍袖手和暗笑,便復(fù)寫兼顧修改,無非是去掉他的一些語法硬傷,刪掉一些八股套話,再加點新鮮事例什么的,終于使他的退稿率后來有所降低。他樂癲癲地為我倒茶水和切西瓜。他最愛唱的“長江滾滾向東方……”從此也時常飄揚在公社機關(guān)的房前屋后。
       縣里大概也注意到這個公社在媒體上的能見度提升,于是常有電話打來,抽調(diào)我到縣里寫材料。這種“樓火”就吃得更爽了。幾乎每個月我都有幾天不用出工上地,而是衣冠楚楚地入住縣城招待所,每天得伙食補貼五毛,食有葷腥,夜有電燈,還有服務(wù)員來掃地送開水。什么是幸福?這就是幸福吧。什么是上層建筑?這就是上層建筑吧。不過縣級官員比楊胖子難侍候,每次審稿都會有意見,每個參審人都水平高,哪怕以高克高互相消耗,甚至把自己繞暈,最后又回到第一審時的意見。自發(fā)現(xiàn)這種否定之否定規(guī)律,我便避繁就簡,近道超車,每次完稿后決不再急于送審,而是拖到最后時刻,幾乎是逼著領(lǐng)導(dǎo)把初審當(dāng)作終審,只可能務(wù)實地說說人話--這就是說,不給他們高來高去的閑工夫,不給他們折騰下屬和繞暈自己的機會。
       這樣,我就有了許多送審前的多余時光,忙一閑三,經(jīng)常無所事事。恰逢七十年代初全國文化形勢回暖,很多文藝院團(tuán)恢復(fù)了自創(chuàng)節(jié)目的演出,省、地、縣各級文藝刊物也都重新出版。在一個知青朋友的鼓動之下,我在招待所里閑著也是閑著,吃了五毛補貼后也得消遣,便胡亂湊些四言八句,關(guān)于誘蛾燈的(星火萬千,美好詩情呵),關(guān)于水庫大壩的(鎖住龍王,氣勢非凡也),好像是詩,就算是詩吧,后來居然也印成了縣刊上的鉛字--眼看著一顆文藝小新星就這樣意外地冉冉升起,    楊秘書特興奮,因為文藝作品也在上稿率統(tǒng)計范圍之內(nèi),任何鉛字都算是全公社的文宣成績。他覺得臉上有光,立刻賞我一盞煤油燈,帶玻璃罩的,有魚型燈嘴助燃增亮的,簡直是高科技產(chǎn)品,比黑煙滾滾的棉油燈盞強多了。為了讓我抓緊時間創(chuàng)作一臺文藝宣傳隊的節(jié)目,一位姓劉的公社宣傳委員也投入到對我的關(guān)愛中,聽說我沒桌子,便帶我去了學(xué)校,逼著校長給了我一張學(xué)生用的雙人課桌。
       這是我走入社會后第一張書桌,一米來長,一尺多寬,有一個雙層夾板和娃娃們留下的一些刻痕。工區(qū)里的員工們以前只配有床和木凳,人們平時寫信也只能就著箱子或床沿,因此我的這張桌子堪稱奢侈,很讓伙伴們震驚。想想看,在桌上擺一個筆筒,立一排書(最好是精裝的),插幾支花(油菜花或南瓜花都行),不就有知識分子的風(fēng)雅兮兮和氣勢非凡了?房間主人若不文思如涌壯懷天下哪還說得過去?
       這張小桌伴我三年多,助我寫出過三句半、對口詞、表演唱、花鼓戲一類,當(dāng)然還有雜亂的感想和素材,后來進(jìn)入了小說或散文,包括早期的《月蘭》和《西望茅草地》.楊秘書當(dāng)然也在這張小桌上進(jìn)入了我的日記。比方說,他一上路便不時高唱進(jìn)行曲,用時下的語言說,活成了一個快樂的表情包。又比方說,他有一條又脆又亮又尖的娘娘嗓子,總是擔(dān)當(dāng)領(lǐng)呼口號的重任。他怕農(nóng)民們聽不清、喊不齊,常常把一句長口號截分成幾個短句,于是一句“打擊貧農(nóng)……‘就是……’打擊革命”,經(jīng)他逐一分別領(lǐng)喊,大家喊是喊齊了,但前后兩句分明成了驚心動魄的反動口號,競被喊得地動山搖。這一事已被我寫入了后來的《馬橋詞典》.他的金嗓子還多次用于民兵隊列操練。大概是惱火一些人分不清左右,甚至聽不懂“左”和“右”,他靈機一動,找來一些草繩,給每人的左腳纏上一根,于是口令便成了“草腳--肉腳--草腳”,或者“(向)草腳--轉(zhuǎn)……(向)肉腳--轉(zhuǎn)”……還別說,這一招管用。形象的“草”和“肉”就是比抽象的“左”和“右”好記,如同電視劇比理論書要好懂,你不服還不行。大家的智商立即提升,隊列動作馬上整齊許多,據(jù)說后來還在什么競賽中一舉奪獎--這一事有幾分神奇,將來說不定會被我寫入哪篇小說的。
       多年后,我重返這里的時候,在房前屋后轉(zhuǎn)了一圈,沒發(fā)現(xiàn)什么往日陳跡,除了半塊語錄墻,兩臺銹成了廢鐵的揉荼機,一個隱沒在叢生蒿草中的廢棄豬場。出乎意料,我吃飯時還看見了廚房墻角里一張課桌,其木紋、刻痕、樣式都十分眼熟,不過它眼下已蒙上了枯黑煙垢,還有不少水泥凝結(jié)成的斑塊,桌下有幾個腌壇,桌上則胡亂堆放了一些雜物。
       我默默看了它一眼,然后告別主人走了,上了汽車,上了火車,上了飛機,直至海角天涯。我很奇怪臨別前自己為什么沒去把那個桌面摸一下。
       其實我常常想起它。
(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不恰當(dāng)?shù)膬身検荁D
A.小說以知青時代為背景,開頭部分又特別寫到知青生活的勞累與疲憊,暗示了擁有“第一張書桌”的特殊社會背景。
B.“我”被抽調(diào)到縣里寫材料時,每次完稿后,決不急于送審,只是為了騰出許多送審前的多余時光來“亂湊些四言八句”。
C.小說善用俗語,語言幽默,輕松詼諧,如“吃樓火”等方言,對楊秘書領(lǐng)呼口號、操練民兵隊列的描寫,增強了生活色彩和文學(xué)趣味。
D.我在招待所里“消遣”時寫出的文字也能“印成了縣刊上的鉛字”,我也成為了“一顆文藝小新星”,表明我對自己文藝才華的自信。
E.小說結(jié)尾處寫到“其實我常常想起它”,其實表達(dá)的是作者一直難以忘記那個知青年代的青春歲月以及自己的文學(xué)成長歷程。
(2)小說中的“楊秘書”這個人物形象有哪些特點?請作簡要分析。
(3)小說題目是“第一張書桌”,可文本直到第8段才寫到這張書桌,大量篇幅似與“第一張書桌”無關(guān),其用意何在?請結(jié)合全文進(jìn)行分析。

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成下面題目

教授看門     何休

王教授評上教授兩年后,學(xué)院專業(yè)設(shè)置走向市場,采煤專業(yè)撤消,他又不愿轉(zhuǎn)型,成了閑置的教學(xué)資源。學(xué)院黨委會和院長辦公會把王教授作為一個專門的議題來討論,討論的結(jié)果是:要么內(nèi)退,要么到保衛(wèi)處掛個號,守大門。

王教授才四十五歲,不到內(nèi)退年齡,分管保衛(wèi)工作的陳副院長找王教授談話,王教授二話沒說就答應(yīng)了。王教授上崗的那天,大家開玩笑說,這是學(xué)院有史以來職稱和工資最高的守門員。

看門人一直都是聘請臨時工,活兒也輕松,不外乎是為進(jìn)出車輛開門,登記來訪者,為晚歸者開門等。上班第一天,王教授就捅了一個不小的婁子:中午,一老乞丐在學(xué)生食堂乞討,被學(xué)生食堂管理人員攆了出來后,七彎八拐的跑到學(xué)院小餐廳里去了。此時小餐廳里,陳副院長正陪客人吃飯。

保衛(wèi)處長向陳副院長深刻檢討后,打電話到值班室。王教授卻一本正經(jīng)地說,人是我放進(jìn)去的,我沒有違反工作細(xì)則。

保衛(wèi)處長氣咻咻地說,細(xì)則上寫得很明白,閑雜人等,不得入內(nèi)。

乞丐來要飯,他不是閑人。至于他是不是雜人,你沒提供判斷標(biāo)準(zhǔn),憑我的主觀理解,他不是雜人。

保衛(wèi)處長是轉(zhuǎn)業(yè)軍人,王教授咬文嚼字,令他一時語塞,便氣急敗壞地掛了電話,火燒火燎地跑到大門值班室,對王教授說:現(xiàn)在我把工作細(xì)則的第五款改掉,凡是非本學(xué)院的師生,原則上不得進(jìn)入校園,來辦事的,必須有介紹信,來找人的,必須和相關(guān)責(zé)任人電話聯(lián)系上,否則一律不放行。

保衛(wèi)處長話音剛落,一份“值班人員工作細(xì)則補充說明”伸到保衛(wèi)處長的鼻子底下:處長,請簽字。保衛(wèi)處長哭笑不得,他一邊簽字一邊想,別人說秀才遇到兵,有理說不清,兵遇到秀才,也難纏啊,這還是個開頭,往后還不知道會惹出什么事來。

果然不出所料,半月后,陳副院長接到市政府一位領(lǐng)導(dǎo)的電話,說是建議學(xué)院換掉看門人。

陳副院長派保衛(wèi)處長去調(diào)查,很快,保衛(wèi)處長哭喪著臉來見陳副院長。原來,頭天晚上,市委宣傳部長吃請后回家,車行駛至學(xué)院門前時,內(nèi)急了,司機跟他出主意,學(xué)院里面廁所多。王教授當(dāng)班,死活不開門。宣傳部長搖下車窗,借著酒瘋指著王教授的鼻子罵:你一個看門狗,神氣個鳥,老子有公干,快開門。

王教授從來沒挨過這樣的罵,氣得臉發(fā)紫。國有國法,家有家規(guī),你來公干,拿出介紹信來。

宣傳部長急了,一手捂著褲襠,一手掏出手機。把你們保衛(wèi)處長的電話報來,我給他打電話。不巧的是,保衛(wèi)處長手機關(guān)機,家里座機沒人接。僵了幾分鐘,宣傳部長內(nèi)急難忍,只得喊司機開車,到大街上找一個角落方便。

了解情況后,保衛(wèi)處長敢怒不敢言,因為王教授把自己簽了字的那份“補充說明”放大五倍貼在值班室最顯眼的地方。

一個學(xué)期下來,保衛(wèi)處長想在開中層干部會議時,提議把王教授換掉。沒有特殊情況,一般都是教務(wù)處長與學(xué)工處長先發(fā)言,保衛(wèi)處長的發(fā)言放最后,所以,保衛(wèi)處長還未來得及開口,學(xué)工處長發(fā)言時對王教授大加贊揚,還建議給予王教授“先進(jìn)工作者”稱號。這本不是學(xué)工處的事,學(xué)工處長哪根神經(jīng)搭錯了嗎?當(dāng)然不是。

近幾年,學(xué)生通宵上網(wǎng)現(xiàn)象非常嚴(yán)重,自從王教授看門之后,本院學(xué)生通宵上網(wǎng)現(xiàn)象銳減。

晚上十點后,王教授不放學(xué)生出門;清晨或上午,只要有面容憔悴的學(xué)生進(jìn)校門,王教授就要驗他們的學(xué)生證,如果沒帶學(xué)生證,王教授就用數(shù)碼相機給他們拍照,再叫他們留下班級姓名學(xué)號,一絲不茍。有一次,有兩個學(xué)生捂著肚子詐稱生病,要去醫(yī)院。王教授關(guān)切地問,錢帶夠了沒有啊?我這里有五百塊錢,你們先拿著,不怕一萬,就怕萬一。倆學(xué)生拿著王教授的錢,在網(wǎng)吧門前徘徊了半小時,最后還是跑到藥店買了一瓶感冒藥,乖乖地回學(xué)校,把錢還給王教授。

會后,王教授被評為“先進(jìn)工作者”。教授看門,本身就是新聞,加上學(xué)工處長的渲染,本地報紙與電視臺均對王教授作了專題報道。

再后來,省里下發(fā)一份文件,要求至少有一位五十歲以下、正高職稱的黨外人士充實學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子。在所有教授中,只有王教授兩個條件都符合。

王教授只看了一年大門,就成為院長助理,一年后,提為分管學(xué)生工作的副院長。王教授,也就是王副院長,在就職演說中慷慨激昂地說,學(xué)院的門,是學(xué)院的窗口,我們不能小視它的存在。

此后,學(xué)院再也沒有聘過臨時工看大門,據(jù)說,這個崗位有很多人明爭暗奪著呢。

                                               (選自《當(dāng)代人》,有刪改)

請簡要概括王教授的性格特點。(4分)

答:                                                                          

小說中的情節(jié)如果存在讀者意料之外的因素?zé)o疑會大大增強小說的可讀性。請從這一角度賞析《教授看門》的藝術(shù)魅力。(5分)

答:

王教授最后被提拔為副院長,作品的結(jié)局安排是否合理?請結(jié)合小說內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?6分)    

答:

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成后面的題目。

                           教授看門     何休

王教授評上教授兩年后,學(xué)院專業(yè)設(shè)置走向市場,采煤專業(yè)撤消,他又不愿轉(zhuǎn)型,成了閑置的教學(xué)資源。學(xué)院黨委會和院長辦公會把王教授作為一個專門的議題來討論,討論的結(jié)果是:要么內(nèi)退,要么到保衛(wèi)處掛個號,守大門。

王教授才四十五歲,不到內(nèi)退年齡,分管保衛(wèi)工作的陳副院長找王教授談話,王教授二話沒說就答應(yīng)了。王教授上崗的那天,大家開玩笑說,這是學(xué)院有史以來職稱和工資最高的守門員。   

看門人一直都是聘請臨時工,活兒也輕松,不外乎是為進(jìn)出車輛開門,登記來訪者,為晚歸者開門等。上班第一天,王教授就捅了一個不小的婁子:中午,一老乞丐在學(xué)生食堂乞討,被學(xué)生食堂管理人員攆了出來后,七彎八拐地跑到學(xué)院小餐廳里去了。此時小餐廳里,陳副院長正陪客人吃飯。

保衛(wèi)處長向陳副院長深刻檢討后,打電話到值班室。王教授卻一本正經(jīng)地說,人是我放進(jìn)去的,我沒有違反工作細(xì)則。

保衛(wèi)處長氣咻咻地說,細(xì)則上寫得很明白,閑雜人等,不得入內(nèi)。

乞丐來要飯,他不是閑人。至于他是不是雜人,你沒提供判斷標(biāo)準(zhǔn),憑我的主觀理解,他不是雜人。

保衛(wèi)處長是轉(zhuǎn)業(yè)軍人,王教授咬文嚼字,令他一時語塞,便氣急敗壞地掛了電話,火燒火燎地跑到大門值班室,對王教授說:現(xiàn)在我把工作細(xì)則的第五款改掉,凡是非本學(xué)院的師生,原則上不得進(jìn)入校園,來辦事的,必須有介紹信,來找人的,必須和相關(guān)責(zé)任人電話聯(lián)系上,否則一律不放行。

保衛(wèi)處長話音剛落,一份“值班人員工作細(xì)則補充說明”伸到保衛(wèi)處長的鼻子底下:處長,請簽字。保衛(wèi)處長哭笑不得,他一邊簽字一邊想,別人說秀才遇到兵,有理說不清,兵遇到秀才,也難纏啊,這還是個開頭,往后還不知道會惹出什么事來。

果然不出所料,半月后,陳副院長接到市政府一位領(lǐng)導(dǎo)的電話,說是建議學(xué)院換掉看門人。

陳副院長派保衛(wèi)處長去調(diào)查,很快,保衛(wèi)處長哭喪著臉來見陳副院長。原來,頭天晚上,市委宣傳部長吃請后回家,車行駛至學(xué)院門前時,內(nèi)急了,司機跟他出主意,學(xué)院里面廁所多。王教授當(dāng)班,死活不開門。宣傳部長搖下車窗,借著酒瘋指著王教授的鼻子罵:你一個看門狗,神氣個鳥,老子有公干,快開門。

王教授從來沒挨過這樣的罵,氣得臉發(fā)紫。國有國法,家有家規(guī),你來公干,拿出介紹信來。

宣傳部長急了,一手捂著褲襠,一手掏出手機。把你們保衛(wèi)處長的電話報來,我給他打電話。不巧的是,保衛(wèi)處長手機關(guān)機,家里座機沒人接。僵了幾分鐘,宣傳部長內(nèi)急難忍,只得喊司機開車,到大街上找一個角落方便。

了解情況后,保衛(wèi)處長敢怒不敢言,因為王教授把自己簽了字的那份“補充說明”放大五倍貼在值班室最顯眼的地方。

一個學(xué)期下來,保衛(wèi)處長想在開中層干部會議時,提議把王教授換掉。沒有特殊情況,一般都是教務(wù)處長與學(xué)工處長先發(fā)言,保衛(wèi)處長的發(fā)言放最后,所以,保衛(wèi)處長還未來得及開口,學(xué)工處長發(fā)言時對王教授大加贊揚,還建議給予王教授“先進(jìn)工作者”稱號。這本不是學(xué)工處的事,學(xué)工處長哪根神經(jīng)搭錯了嗎?當(dāng)然不是。

近幾年,學(xué)生通宵上網(wǎng)現(xiàn)象非常嚴(yán)重,自從王教授看門之后,本院學(xué)生通宵上網(wǎng)現(xiàn)象銳減。

晚上十點后,王教授不放學(xué)生出門;清晨或上午,只要有面容憔悴的學(xué)生進(jìn)校門,王教授就要驗他們的學(xué)生證,如果沒帶學(xué)生證,王教授就用數(shù)碼相機給他們拍照,再叫他們留下班級姓名學(xué)號,一絲不茍。有一次,有兩個學(xué)生捂著肚子詐稱生病,要去醫(yī)院。王教授關(guān)切地問,錢帶夠了沒有啊?我這里有五百塊錢,你們先拿著,不怕一萬,就怕萬一。倆學(xué)生拿著王教授的錢,在網(wǎng)吧門前徘徊了半小時,最后還是跑到藥店買了一瓶感冒藥,乖乖地回學(xué)校,把錢還給王教授。

會后,王教授被評為“先進(jìn)工作者”。教授看門,本身就是新聞,加上學(xué)工處長的渲染,本地報紙與電視臺均對王教授作了專題報道。

再后來,省里下發(fā)一份文件,要求至少有一位五十歲以下、正高職稱的黨外人士充實學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子。在所有教授中,只有王教授兩個條件都符合。

王教授只看了一年大門,就成為院長助理,一年后,提為分管學(xué)生工作的副院長。王教授,也就是王副院長,在就職演說中慷慨激昂地說,學(xué)院的門,是學(xué)院的窗口,我們不能小視它的存在。

此后,學(xué)院再也沒有聘過臨時工看大門,據(jù)說,這個崗位有很多人明爭暗奪著呢。

                                              (選自《當(dāng)代人》,有刪改)

10.請簡要概括王教授的性格特點。(4分)

11.小說中的情節(jié)如果存在讀者意料之外的因素?zé)o疑會大大增強小說的可讀性。請從這一角度賞析《教授看門》的藝術(shù)魅力。(5分)

12.王教授最后被提拔為副院長,作品的結(jié)局安排是否合理?請結(jié)合小說內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?6分)

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科目:gzyw 來源:2014屆廣東省等高三上學(xué)期開學(xué)摸底聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面的題目。

                           教授看門     何休

王教授評上教授兩年后,學(xué)院專業(yè)設(shè)置走向市場,采煤專業(yè)撤消,他又不愿轉(zhuǎn)型,成了閑置的教學(xué)資源。學(xué)院黨委會和院長辦公會把王教授作為一個專門的議題來討論,討論的結(jié)果是:要么內(nèi)退,要么到保衛(wèi)處掛個號,守大門。

王教授才四十五歲,不到內(nèi)退年齡,分管保衛(wèi)工作的陳副院長找王教授談話,王教授二話沒說就答應(yīng)了。王教授上崗的那天,大家開玩笑說,這是學(xué)院有史以來職稱和工資最高的守門員。   

看門人一直都是聘請臨時工,活兒也輕松,不外乎是為進(jìn)出車輛開門,登記來訪者,為晚歸者開門等。上班第一天,王教授就捅了一個不小的婁子:中午,一老乞丐在學(xué)生食堂乞討,被學(xué)生食堂管理人員攆了出來后,七彎八拐地跑到學(xué)院小餐廳里去了。此時小餐廳里,陳副院長正陪客人吃飯。

保衛(wèi)處長向陳副院長深刻檢討后,打電話到值班室。王教授卻一本正經(jīng)地說,人是我放進(jìn)去的,我沒有違反工作細(xì)則。

保衛(wèi)處長氣咻咻地說,細(xì)則上寫得很明白,閑雜人等,不得入內(nèi)。

乞丐來要飯,他不是閑人。至于他是不是雜人,你沒提供判斷標(biāo)準(zhǔn),憑我的主觀理解,他不是雜人。

保衛(wèi)處長是轉(zhuǎn)業(yè)軍人,王教授咬文嚼字,令他一時語塞,便氣急敗壞地掛了電話,火燒火燎地跑到大門值班室,對王教授說:現(xiàn)在我把工作細(xì)則的第五款改掉,凡是非本學(xué)院的師生,原則上不得進(jìn)入校園,來辦事的,必須有介紹信,來找人的,必須和相關(guān)責(zé)任人電話聯(lián)系上,否則一律不放行。

保衛(wèi)處長話音剛落,一份“值班人員工作細(xì)則補充說明”伸到保衛(wèi)處長的鼻子底下:處長,請簽字。保衛(wèi)處長哭笑不得,他一邊簽字一邊想,別人說秀才遇到兵,有理說不清,兵遇到秀才,也難纏啊,這還是個開頭,往后還不知道會惹出什么事來。

果然不出所料,半月后,陳副院長接到市政府一位領(lǐng)導(dǎo)的電話,說是建議學(xué)院換掉看門人。

陳副院長派保衛(wèi)處長去調(diào)查,很快,保衛(wèi)處長哭喪著臉來見陳副院長。原來,頭天晚上,市委宣傳部長吃請后回家,車行駛至學(xué)院門前時,內(nèi)急了,司機跟他出主意,學(xué)院里面廁所多。王教授當(dāng)班,死活不開門。宣傳部長搖下車窗,借著酒瘋指著王教授的鼻子罵:你一個看門狗,神氣個鳥,老子有公干,快開門。

王教授從來沒挨過這樣的罵,氣得臉發(fā)紫。國有國法,家有家規(guī),你來公干,拿出介紹信來。

宣傳部長急了,一手捂著褲襠,一手掏出手機。把你們保衛(wèi)處長的電話報來,我給他打電話。不巧的是,保衛(wèi)處長手機關(guān)機,家里座機沒人接。僵了幾分鐘,宣傳部長內(nèi)急難忍,只得喊司機開車,到大街上找一個角落方便。

了解情況后,保衛(wèi)處長敢怒不敢言,因為王教授把自己簽了字的那份“補充說明”放大五倍貼在值班室最顯眼的地方。

一個學(xué)期下來,保衛(wèi)處長想在開中層干部會議時,提議把王教授換掉。沒有特殊情況,一般都是教務(wù)處長與學(xué)工處長先發(fā)言,保衛(wèi)處長的發(fā)言放最后,所以,保衛(wèi)處長還未來得及開口,學(xué)工處長發(fā)言時對王教授大加贊揚,還建議給予王教授“先進(jìn)工作者”稱號。這本不是學(xué)工處的事,學(xué)工處長哪根神經(jīng)搭錯了嗎?當(dāng)然不是。

近幾年,學(xué)生通宵上網(wǎng)現(xiàn)象非常嚴(yán)重,自從王教授看門之后,本院學(xué)生通宵上網(wǎng)現(xiàn)象銳減。

晚上十點后,王教授不放學(xué)生出門;清晨或上午,只要有面容憔悴的學(xué)生進(jìn)校門,王教授就要驗他們的學(xué)生證,如果沒帶學(xué)生證,王教授就用數(shù)碼相機給他們拍照,再叫他們留下班級姓名學(xué)號,一絲不茍。有一次,有兩個學(xué)生捂著肚子詐稱生病,要去醫(yī)院。王教授關(guān)切地問,錢帶夠了沒有啊?我這里有五百塊錢,你們先拿著,不怕一萬,就怕萬一。倆學(xué)生拿著王教授的錢,在網(wǎng)吧門前徘徊了半小時,最后還是跑到藥店買了一瓶感冒藥,乖乖地回學(xué)校,把錢還給王教授。

會后,王教授被評為“先進(jìn)工作者”。教授看門,本身就是新聞,加上學(xué)工處長的渲染,本地報紙與電視臺均對王教授作了專題報道。

再后來,省里下發(fā)一份文件,要求至少有一位五十歲以下、正高職稱的黨外人士充實學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子。在所有教授中,只有王教授兩個條件都符合。

王教授只看了一年大門,就成為院長助理,一年后,提為分管學(xué)生工作的副院長。王教授,也就是王副院長,在就職演說中慷慨激昂地說,學(xué)院的門,是學(xué)院的窗口,我們不能小視它的存在。

此后,學(xué)院再也沒有聘過臨時工看大門,據(jù)說,這個崗位有很多人明爭暗奪著呢。

                                              (選自《當(dāng)代人》,有刪改)

1.請簡要概括王教授的性格特點。(4分)

2.小說中的情節(jié)如果存在讀者意料之外的因素?zé)o疑會大大增強小說的可讀性。請從這一角度賞析《教授看門》的藝術(shù)魅力。(5分)

3.王教授最后被提拔為副院長,作品的結(jié)局安排是否合理?請結(jié)合小說內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?6分)

 

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科目:gzyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面的題目。
教授看門    何休
王教授評上教授兩年后,學(xué)院專業(yè)設(shè)置走向市場,采煤專業(yè)撤消,他又不愿轉(zhuǎn)型,成了閑置的教學(xué)資源。學(xué)院黨委會和院長辦公會把王教授作為一個專門的議題來討論,討論的結(jié)果是:要么內(nèi)退,要么到保衛(wèi)處掛個號,守大門。
王教授才四十五歲,不到內(nèi)退年齡,分管保衛(wèi)工作的陳副院長找王教授談話,王教授二話沒說就答應(yīng)了。王教授上崗的那天,大家開玩笑說,這是學(xué)院有史以來職稱和工資最高的守門員。   
看門人一直都是聘請臨時工,活兒也輕松,不外乎是為進(jìn)出車輛開門,登記來訪者,為晚歸者開門等。上班第一天,王教授就捅了一個不小的婁子:中午,一老乞丐在學(xué)生食堂乞討,被學(xué)生食堂管理人員攆了出來后,七彎八拐地跑到學(xué)院小餐廳里去了。此時小餐廳里,陳副院長正陪客人吃飯。
保衛(wèi)處長向陳副院長深刻檢討后,打電話到值班室。王教授卻一本正經(jīng)地說,人是我放進(jìn)去的,我沒有違反工作細(xì)則。
保衛(wèi)處長氣咻咻地說,細(xì)則上寫得很明白,閑雜人等,不得入內(nèi)。
乞丐來要飯,他不是閑人。至于他是不是雜人,你沒提供判斷標(biāo)準(zhǔn),憑我的主觀理解,他不是雜人。
保衛(wèi)處長是轉(zhuǎn)業(yè)軍人,王教授咬文嚼字,令他一時語塞,便氣急敗壞地掛了電話,火燒火燎地跑到大門值班室,對王教授說:現(xiàn)在我把工作細(xì)則的第五款改掉,凡是非本學(xué)院的師生,原則上不得進(jìn)入校園,來辦事的,必須有介紹信,來找人的,必須和相關(guān)責(zé)任人電話聯(lián)系上,否則一律不放行。
保衛(wèi)處長話音剛落,一份“值班人員工作細(xì)則補充說明”伸到保衛(wèi)處長的鼻子底下:處長,請簽字。保衛(wèi)處長哭笑不得,他一邊簽字一邊想,別人說秀才遇到兵,有理說不清,兵遇到秀才,也難纏啊,這還是個開頭,往后還不知道會惹出什么事來。
果然不出所料,半月后,陳副院長接到市政府一位領(lǐng)導(dǎo)的電話,說是建議學(xué)院換掉看門人。
陳副院長派保衛(wèi)處長去調(diào)查,很快,保衛(wèi)處長哭喪著臉來見陳副院長。原來,頭天晚上,市委宣傳部長吃請后回家,車行駛至學(xué)院門前時,內(nèi)急了,司機跟他出主意,學(xué)院里面廁所多。王教授當(dāng)班,死活不開門。宣傳部長搖下車窗,借著酒瘋指著王教授的鼻子罵:你一個看門狗,神氣個鳥,老子有公干,快開門。
王教授從來沒挨過這樣的罵,氣得臉發(fā)紫。國有國法,家有家規(guī),你來公干,拿出介紹信來。
宣傳部長急了,一手捂著褲襠,一手掏出手機。把你們保衛(wèi)處長的電話報來,我給他打電話。不巧的是,保衛(wèi)處長手機關(guān)機,家里座機沒人接。僵了幾分鐘,宣傳部長內(nèi)急難忍,只得喊司機開車,到大街上找一個角落方便。
了解情況后,保衛(wèi)處長敢怒不敢言,因為王教授把自己簽了字的那份“補充說明”放大五倍貼在值班室最顯眼的地方。
一個學(xué)期下來,保衛(wèi)處長想在開中層干部會議時,提議把王教授換掉。沒有特殊情況,一般都是教務(wù)處長與學(xué)工處長先發(fā)言,保衛(wèi)處長的發(fā)言放最后,所以,保衛(wèi)處長還未來得及開口,學(xué)工處長發(fā)言時對王教授大加贊揚,還建議給予王教授“先進(jìn)工作者”稱號。這本不是學(xué)工處的事,學(xué)工處長哪根神經(jīng)搭錯了嗎?當(dāng)然不是。
近幾年,學(xué)生通宵上網(wǎng)現(xiàn)象非常嚴(yán)重,自從王教授看門之后,本院學(xué)生通宵上網(wǎng)現(xiàn)象銳減。
晚上十點后,王教授不放學(xué)生出門;清晨或上午,只要有面容憔悴的學(xué)生進(jìn)校門,王教授就要驗他們的學(xué)生證,如果沒帶學(xué)生證,王教授就用數(shù)碼相機給他們拍照,再叫他們留下班級姓名學(xué)號,一絲不茍。有一次,有兩個學(xué)生捂著肚子詐稱生病,要去醫(yī)院。王教授關(guān)切地問,錢帶夠了沒有啊?我這里有五百塊錢,你們先拿著,不怕一萬,就怕萬一。倆學(xué)生拿著王教授的錢,在網(wǎng)吧門前徘徊了半小時,最后還是跑到藥店買了一瓶感冒藥,乖乖地回學(xué)校,把錢還給王教授。
會后,王教授被評為“先進(jìn)工作者”。教授看門,本身就是新聞,加上學(xué)工處長的渲染,本地報紙與電視臺均對王教授作了專題報道。
再后來,省里下發(fā)一份文件,要求至少有一位五十歲以下、正高職稱的黨外人士充實學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子。在所有教授中,只有王教授兩個條件都符合。
王教授只看了一年大門,就成為院長助理,一年后,提為分管學(xué)生工作的副院長。王教授,也就是王副院長,在就職演說中慷慨激昂地說,學(xué)院的門,是學(xué)院的窗口,我們不能小視它的存在。
此后,學(xué)院再也沒有聘過臨時工看大門,據(jù)說,這個崗位有很多人明爭暗奪著呢。
(選自《當(dāng)代人》,有刪改)
【小題1】請簡要概括王教授的性格特點。(4分)
【小題2】小說中的情節(jié)如果存在讀者意料之外的因素?zé)o疑會大大增強小說的可讀性。請從這一角度賞析《教授看門》的藝術(shù)魅力。(5分)
【小題3】王教授最后被提拔為副院長,作品的結(jié)局安排是否合理?請結(jié)合小說內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?6分)

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科目:gzyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

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教授看門    何休
王教授評上教授兩年后,學(xué)院專業(yè)設(shè)置走向市場,采煤專業(yè)撤消,他又不愿轉(zhuǎn)型,成了閑置的教學(xué)資源。學(xué)院黨委會和院長辦公會把王教授作為一個專門的議題來討論,討論的結(jié)果是:要么內(nèi)退,要么到保衛(wèi)處掛個號,守大門。
王教授才四十五歲,不到內(nèi)退年齡,分管保衛(wèi)工作的陳副院長找王教授談話,王教授二話沒說就答應(yīng)了。王教授上崗的那天,大家開玩笑說,這是學(xué)院有史以來職稱和工資最高的守門員。   
看門人一直都是聘請臨時工,活兒也輕松,不外乎是為進(jìn)出車輛開門,登記來訪者,為晚歸者開門等。上班第一天,王教授就捅了一個不小的婁子:中午,一老乞丐在學(xué)生食堂乞討,被學(xué)生食堂管理人員攆了出來后,七彎八拐地跑到學(xué)院小餐廳里去了。此時小餐廳里,陳副院長正陪客人吃飯。
保衛(wèi)處長向陳副院長深刻檢討后,打電話到值班室。王教授卻一本正經(jīng)地說,人是我放進(jìn)去的,我沒有違反工作細(xì)則。
保衛(wèi)處長氣咻咻地說,細(xì)則上寫得很明白,閑雜人等,不得入內(nèi)。
乞丐來要飯,他不是閑人。至于他是不是雜人,你沒提供判斷標(biāo)準(zhǔn),憑我的主觀理解,他不是雜人。
保衛(wèi)處長是轉(zhuǎn)業(yè)軍人,王教授咬文嚼字,令他一時語塞,便氣急敗壞地掛了電話,火燒火燎地跑到大門值班室,對王教授說:現(xiàn)在我把工作細(xì)則的第五款改掉,凡是非本學(xué)院的師生,原則上不得進(jìn)入校園,來辦事的,必須有介紹信,來找人的,必須和相關(guān)責(zé)任人電話聯(lián)系上,否則一律不放行。
保衛(wèi)處長話音剛落,一份“值班人員工作細(xì)則補充說明”伸到保衛(wèi)處長的鼻子底下:處長,請簽字。保衛(wèi)處長哭笑不得,他一邊簽字一邊想,別人說秀才遇到兵,有理說不清,兵遇到秀才,也難纏啊,這還是個開頭,往后還不知道會惹出什么事來。
果然不出所料,半月后,陳副院長接到市政府一位領(lǐng)導(dǎo)的電話,說是建議學(xué)院換掉看門人。
陳副院長派保衛(wèi)處長去調(diào)查,很快,保衛(wèi)處長哭喪著臉來見陳副院長。原來,頭天晚上,市委宣傳部長吃請后回家,車行駛至學(xué)院門前時,內(nèi)急了,司機跟他出主意,學(xué)院里面廁所多。王教授當(dāng)班,死活不開門。宣傳部長搖下車窗,借著酒瘋指著王教授的鼻子罵:你一個看門狗,神氣個鳥,老子有公干,快開門。
王教授從來沒挨過這樣的罵,氣得臉發(fā)紫。國有國法,家有家規(guī),你來公干,拿出介紹信來。
宣傳部長急了,一手捂著褲襠,一手掏出手機。把你們保衛(wèi)處長的電話報來,我給他打電話。不巧的是,保衛(wèi)處長手機關(guān)機,家里座機沒人接。僵了幾分鐘,宣傳部長內(nèi)急難忍,只得喊司機開車,到大街上找一個角落方便。
了解情況后,保衛(wèi)處長敢怒不敢言,因為王教授把自己簽了字的那份“補充說明”放大五倍貼在值班室最顯眼的地方。
一個學(xué)期下來,保衛(wèi)處長想在開中層干部會議時,提議把王教授換掉。沒有特殊情況,一般都是教務(wù)處長與學(xué)工處長先發(fā)言,保衛(wèi)處長的發(fā)言放最后,所以,保衛(wèi)處長還未來得及開口,學(xué)工處長發(fā)言時對王教授大加贊揚,還建議給予王教授“先進(jìn)工作者”稱號。這本不是學(xué)工處的事,學(xué)工處長哪根神經(jīng)搭錯了嗎?當(dāng)然不是。
近幾年,學(xué)生通宵上網(wǎng)現(xiàn)象非常嚴(yán)重,自從王教授看門之后,本院學(xué)生通宵上網(wǎng)現(xiàn)象銳減。
晚上十點后,王教授不放學(xué)生出門;清晨或上午,只要有面容憔悴的學(xué)生進(jìn)校門,王教授就要驗他們的學(xué)生證,如果沒帶學(xué)生證,王教授就用數(shù)碼相機給他們拍照,再叫他們留下班級姓名學(xué)號,一絲不茍。有一次,有兩個學(xué)生捂著肚子詐稱生病,要去醫(yī)院。王教授關(guān)切地問,錢帶夠了沒有啊?我這里有五百塊錢,你們先拿著,不怕一萬,就怕萬一。倆學(xué)生拿著王教授的錢,在網(wǎng)吧門前徘徊了半小時,最后還是跑到藥店買了一瓶感冒藥,乖乖地回學(xué)校,把錢還給王教授。
會后,王教授被評為“先進(jìn)工作者”。教授看門,本身就是新聞,加上學(xué)工處長的渲染,本地報紙與電視臺均對王教授作了專題報道。
再后來,省里下發(fā)一份文件,要求至少有一位五十歲以下、正高職稱的黨外人士充實學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子。在所有教授中,只有王教授兩個條件都符合。
王教授只看了一年大門,就成為院長助理,一年后,提為分管學(xué)生工作的副院長。王教授,也就是王副院長,在就職演說中慷慨激昂地說,學(xué)院的門,是學(xué)院的窗口,我們不能小視它的存在。
此后,學(xué)院再也沒有聘過臨時工看大門,據(jù)說,這個崗位有很多人明爭暗奪著呢。
(選自《當(dāng)代人》,有刪改)
小題1:請簡要概括王教授的性格特點。(4分)
小題2:小說中的情節(jié)如果存在讀者意料之外的因素?zé)o疑會大大增強小說的可讀性。請從這一角度賞析《教授看門》的藝術(shù)魅力。(5分)
小題3:王教授最后被提拔為副院長,作品的結(jié)局安排是否合理?請結(jié)合小說內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?6分)

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科目:gzyw 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭市高二上學(xué)期期中考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成文后題目。

教授看門

何休

王教授評上教授兩年后,學(xué)院專業(yè)設(shè)置走向市場,采煤專業(yè)撤消,他又不愿轉(zhuǎn)型,成了閑置的教學(xué)資。學(xué)院黨委會和院長辦公會把王教授作為一個專門的議題討論,討論的結(jié)果是:要么內(nèi)退,要么到保衛(wèi)處掛個號,守大門。

王教授才四十五歲,不到內(nèi)退年齡,分管保衛(wèi)工作的陳副院長找王教授談話,王教授二話沒說就答應(yīng)了。王教授上崗的那天,大家開玩笑說,這是學(xué)院有史以職稱和工資最高的守門員。

看門人一直都是聘請臨時工,活兒也輕松,不外乎是為進(jìn)出車輛開門,登記訪者,為晚歸者開門等。上班第一天,王教授就捅了一個不小的婁子:中午,一老乞丐在學(xué)生食堂乞討,被學(xué)生食堂管理人員攆了出后,七彎八拐的跑到學(xué)院小餐廳里去了。此時小餐廳里,陳副院長正陪客人吃飯。

保衛(wèi)處長向陳副院長深刻檢討后,打電話到值班室。王教授卻一本正經(jīng)地說,人是我放進(jìn)去的,我沒有違反工作細(xì)則。

保衛(wèi)處長氣咻咻地說,細(xì)則上寫得很明白,閑雜人等,不得入內(nèi)。

乞丐要飯,他不是閑人。至于他是不是雜人,你沒提供判斷標(biāo)準(zhǔn),憑我的主觀理解,他不是雜人。

保衛(wèi)處長是轉(zhuǎn)業(yè)軍人,王教授咬文嚼字,令他一時語塞,便氣急敗壞地掛了電話,火燒火燎地跑到大門值班室,對王教授說:現(xiàn)在我把工作細(xì)則的第五款改掉,凡是非本學(xué)院的師生,原則上不得進(jìn)入校園,辦事的,必須有介紹信,找人的,必須和相關(guān)責(zé)任人電話聯(lián)系上,否則一律不放行。

保衛(wèi)處長話音剛落,一份“值班人員工作細(xì)則補充說明”伸到保衛(wèi)處長的鼻子底下:處長,請簽字。保衛(wèi)處長哭笑不得,他一邊簽字一邊想,別人說秀才遇到兵,有理說不清,兵遇到秀才,也難纏啊,這還是個開頭,往后還不知道會惹出什么事。

果然不出所料,半月后,陳副院長接到市政府一位領(lǐng)導(dǎo)的電話,說是建議學(xué)院換掉看門人。

陳副院長派保衛(wèi)處長去調(diào)查,很快,保衛(wèi)處長哭喪著臉見陳副院長。原,頭天晚上,市委宣傳部長吃請后回家,車行駛至學(xué)院門前時,內(nèi)急了,司機跟他出主意,學(xué)院里面廁所多。王教授當(dāng)班,死活不開門。宣傳部長搖下車窗,借著酒瘋指著王教授的鼻子罵:你一個看門狗,神氣個鳥,老子有公干,快開門。

王教授從沒挨過這樣的罵,氣得臉發(fā)紫。國有國法,家有家規(guī),你公干,拿出介紹信。

宣傳部長急了,一手捂著褲襠,一手掏出手機。把你們保衛(wèi)處長的電話報,我給他打電話。不巧的是,保衛(wèi)處長手機關(guān)機,家里座機沒人接。僵了幾分鐘,宣傳部長內(nèi)急難忍,只得喊司機開車,到大街上找一個角落方便。

了解情況后,保衛(wèi)處長敢怒不敢言,因為王教授把自己簽了字的那份“補充說明”放大五倍貼在值班室最顯眼的地方。

一個學(xué)期下,保衛(wèi)處長想在開中層干部會議時,提議把王教授換掉。沒有特殊情況,一般都是教務(wù)處長與學(xué)工處長先發(fā)言,保衛(wèi)處長的發(fā)言放最后,所以,保衛(wèi)處長還未得及開口,學(xué)工處長發(fā)言時對王教授大加贊揚,還建議給予王教授“先進(jìn)工作者”稱號。這本不是學(xué)工處的事,學(xué)工處長哪根神經(jīng)搭錯了嗎?當(dāng)然不是。

近幾年,學(xué)生通宵上網(wǎng)現(xiàn)象非常嚴(yán)重,自從王教授看門之后,本院學(xué)生通宵上網(wǎng)現(xiàn)象銳減。

晚上十點后,王教授不放學(xué)生出門;清晨或上午,只要有面容憔悴的學(xué)生進(jìn)校門,王教授就要驗他們的學(xué)生證,如果沒帶學(xué)生證,王教授就用數(shù)碼相機給他們拍照,再叫他們留下班級姓名學(xué)號,一絲不茍。有一次,有兩個學(xué)生捂著肚子詐稱生病,要去醫(yī)院。王教授關(guān)切地問,錢帶夠了沒有啊?我這里有五百塊錢,你們先拿著,不怕一萬,就怕萬一。倆學(xué)生拿著王教授的錢,在網(wǎng)吧門前徘徊了半小時,最后還是跑到藥店買了一瓶感冒藥,乖乖地回學(xué)校,把錢還給王教授。

會后,王教授被評為“先進(jìn)工作者”。教授看門,本身就是新聞,加上學(xué)工處長的渲染,本地報紙與電視臺均對王教授作了專題報道。

再后,省里下發(fā)一份文件,要求至少有一位五十歲以下、正高職稱的黨外人士充實學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子。在所有教授中,只有王教授兩個條件都符合。

王教授只看了一年大門,就成為院長助理,一年后,提為分管學(xué)生工作的副院長。王教授,也就是王副院長,在就職演說中慷慨激昂地說,學(xué)院的門,是學(xué)院的窗口,我們不能小視它的存在。

此后,學(xué)院再也沒有聘過臨時工看大門,據(jù)說,這個崗位有很多人明爭暗奪著呢。

(選自《當(dāng)代人》,有刪改)

1.請簡要概括王教授的性格特點。(4分)

2.小說中的情節(jié)如果存在讀者意料之外的因素?zé)o疑會大大增強小說的可讀性。請從這一角度賞析《教授看門》的藝術(shù)魅力。(5分)

3.王教授最后被提拔為副院長,作品的結(jié)局安排是否合理?請結(jié)合小說內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。?分)

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科目:gzyw 來源:2014-2015學(xué)年河北衡水高三下學(xué)期點睛金榜大聯(lián)考(八)語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面的題。(25分)

書衣

聶蠡森

①一本書的封面、封底、書脊、版式、扉頁、環(huán)襯,概稱為書衣。為書設(shè)計、裁剪書表的行當(dāng),叫作裝幀設(shè)計。在墨花文藝出版社,搞裝幀設(shè)計的,有近十人,專設(shè)一個部室,由總編輯吳進(jìn)直接管轄。墨花文藝出版社的書,在圈內(nèi)被公認(rèn)選題精準(zhǔn)且視域?qū)掗?,編輯、印刷質(zhì)量上乘,投放市場后,往往名利雙收。四十歲出頭的昊進(jìn),常有一句話掛在嘴邊:“朱大姐領(lǐng)銜的裝幀設(shè)計部功不可沒!”

②朱大姐朱青,己近五十歲,裝幀設(shè)計科班出身,干這一行已經(jīng)二十多年了,不少書衣作品獲過全國和省級大獎,名氣很大。同時,她還是一位出手不凡的工筆人物畫家,而且只畫歷代才女,魚玄機、薛濤、李清照、朱淑貞……中國美術(shù)出版社出版過她的畫集《麗人行》。有人評價她之所以汲汲于此,是因為她本人就是麗人兼才女,有一種顧影自憐的況昧。

③朱青不但年輕時容貌出眾、才氣逼人,到了半百年華依然風(fēng)韻不減。她喜歡穿旗袍,穿連衣裙,穿薄呢大衣,但色彩一律淺素。她不喜歡耳環(huán)、項鏈、戒指之類的首飾,臉上只化淡妝,不細(xì)看是看不出來的。她的父母是中文系古典文學(xué)的教授,自小對她課讀甚嚴(yán)。朱青天生就有詩人稟賦,又肯在詩歌上下功夫,故寫詩作詞門徑熟諳。所寫詩詞她從不拿出去發(fā)表,a在同道之間傳閱,有很多好句子讓人久久難忘,……她的老家在湖南,祖上傳下一個小宅院,在雨湖邊。父母退休后,養(yǎng)貓,種菊,栽瓜。朱青回家小住,曾寫下《鷓鴣天》一詞,極受人稱贊:“湖海歸來鬢欲華,幽居草長綠交加。有誰堪語貓為伴,無可消愁酒當(dāng)茶。三徑菊,半園瓜,煙鋤雨笠作生涯。秋來盡有閑庭院,不種黃葵仰面花?!奔偃缰烨喑闪思?,有了兒女,老兩口還愁什么?但朱青居然就沒看中一個可心的人,有地位、財富、品貌的男子多的是,但才情勝于她的人卻難找。沒有就沒有,絕不勉強自己。

④吳進(jìn)笑吟吟地走進(jìn)了裝幀設(shè)計室,一直走到朱青桌前,說:“朱大姐,這幾個封面都好,我服了?!敝烨喾畔庐嫻P,問:“好在哪里?…小說集《邊境線上》,都是部隊?wèi)?zhàn)士的處女作,封面用白底色,皎如雪原,幾株剪紙式的樹,稚拙如兒童畫,與處女作意蘊相通,又預(yù)示將來必長成參天大樹。”“這本《唐詩之旅》,封面上蓋滿書名小印,如遍地花開,細(xì)打量,不論倒順,線條都挺拔爽利,清新可喜,可見你對篆刻亦有鉆研?!?

⑤朱青問:“昊總不應(yīng)是專門來表揚我的,有事請吩咐。”吳進(jìn)說:“朱大姐冰雪聰明。我們想集中出一套現(xiàn)代企業(yè)家的舊體詩詞集,作品也還過得去。當(dāng)然是自費,書號費、設(shè)計費、印刷費包括贊助文化事業(yè)的款項,他們每本愿付十萬元。只是有個要求,封面要華麗、富貴,而且指明要你這位大家親自設(shè)計。這一套十本,就是一百萬啊,社里需要這個業(yè)務(wù),合同雙方都簦好了?!薄皡强?,讓我先讀作品,好嗎?”“行,于詩一連,你是真正的行家里手?!?

⑥朱青花了十天時間,把這十本書稿全部讀過了。她不明白這些事業(yè)有成的企業(yè)家,要出這種舊體詩詞集干什么。無非想體現(xiàn)自己的儒商氣質(zhì)。可惜,他們在這方面缺少天分和才情,又不肯下大力氣去鉆研,連起碼的遣詞造句、平仄、對仗、押韻都多有破綻。朱青長嘆一聲:“我要為傳統(tǒng)詩詞一哭!”這樣拙劣的作品,居然指名要她制作書衣。

⑦正是初夏,氣溫升高,陽光暖暖的。出版社的男女老少,突然發(fā)現(xiàn)朱青的衣著變了,變得扎眼了。她穿的旗袍,不再是淺素的顏色,而是艷色的或是淺色繡濃艷團(tuán)花的。開奎社員工大會,開部室小會,進(jìn)食堂吃飯,都是這種裝扮。盡管朱青客貌、氣質(zhì)都不錯,但畢竟年近半百,還穿這種艷麗的衣飾,到底有些不舍時宣。于是指指點點者有之,背后討論者有之。在社里一貫低調(diào)、謙和、不張揚的朱青,變得大紅大紫起來。有人猜測,朱青也許是有男朋友了,戀愛使人頭腦發(fā)熱、言行不撿則是常理。社里不知是哪個缺德鬼,為朱青寫了一首打油詩:“不是柔柔弱弱枝,也因時尚強支持。憐她重造榮華夢,惜是融化衰竭時。”

⑧只有吳進(jìn)知道是怎么一回事。那十本書的封面,朱青一個也沒有交上來,用的是軟推暗拒之法。接她的資歷、名氣,即便是當(dāng)面回絕,吳進(jìn)也無可奈何,可她就是不說,不想讓領(lǐng)導(dǎo)失面子。卻想出這么個委屈自己的法子,讓吳進(jìn)去體味去領(lǐng)悟。他本想找朱青談話,還要特意重申著名畫家吳昌碩,在上海賣畫時說過的名言:“附庸風(fēng)雅,世成譏之,實則風(fēng)雅不可不有附庸,否則風(fēng)雅之流,難免餓死?!弊鳛槌霭嫔绲念^兒,要考慮社會效益,也要考慮經(jīng)濟泣益,這一百萬的業(yè)務(wù)能隨便放手嗎?但朱青可以不考慮。再說又是住女同志,面子薄,一旦使起小性子來不好辦。

⑨吳進(jìn)腦瓜子靈,最終想出了一個好法子。十本書仍由本社出版,裝幀設(shè)計由朱青的部下分擔(dān)。書上加一根窄窄的大紅書帶,書帶上印幾行朱青論裝飾設(shè)計思想的語錄,然后落下手寫體的“朱青”兩字。對企業(yè)家解釋是因為朱青實在太忙,無法具體操作,但書帶上落名也是一種補救。企業(yè)家們答應(yīng)了。對朱青則說,語錄可體現(xiàn)她的裝幀設(shè)計思想,怎么說都行,只是委屈落個姓名。朱青默然點頭。

⑩朱青的語錄是:“少裝飾或不裝飾是最好的裝飾??床怀鲈O(shè)計痕跡是最佳設(shè)計?!边@一套書很快就印出來了。朱青又恢復(fù)了穿淺素衣服的常例。有人猜測:朱青的戀愛結(jié)束了,到底沒終成眷屬。

⑾朱青用楚簡體寫了一個條幅,裝裱后掛在家中的書房墻上。用的是老子的一句名言:“道在瓦甓?!?/p>

(選自2014年6月7日《南方農(nóng)村報》,有刪改)

(1)下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分)

A.作品以“書衣”為線索,敘述了裝幀設(shè)計師朱青拒絕為企業(yè)家的舊體詩詞集設(shè)計書衣的故事,歌頌了知識分子不媚世俗的高尚節(jié)操。

B.吳進(jìn)作為出版社的總編輯,八面玲瓏,圓滑世故。出版社在他的精心打理下,辦得風(fēng)生水起,經(jīng)濟效益節(jié)節(jié)攀升,贏得了業(yè)界的不少好評。

C.吳進(jìn)多次稱譽“朱大姐領(lǐng)銜的裝幀設(shè)計部功不可沒!”這番話語雖有奉迎討好之嫌,卻也說明朱青裝幀設(shè)計技藝精湛,在業(yè)界享譽甚高,堪稱典范。

D.朱青打心眼里不愿替企業(yè)家制作書農(nóng),但叉不好明拒吳進(jìn),使其難堪,就采取故意穿艷麗的衣服的方式來暗示吳進(jìn),讓其取消詩詞集的出版計劃。

E.吳進(jìn)在企業(yè)家的書上加上印有朱青裝飾思想語錄的大紅書帶,并落下朱青的手寫體落名。這一處理方式確是兩全之策,贏得了雙方的共同認(rèn)可。

(2)作品中的朱青有哪些性格特點?請簡要分析。(6分)

(3) 為什么“朱青的衣著變了,變得扎眼了?”(6分)

(4) 文章結(jié)尾的“道在瓦甓”是什么意思?請聯(lián)系吳進(jìn)和朱青的處事方式談?wù)勀愕目捶ā#?分)

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科目:gzyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

1.閱讀下面的文字,完成(1)-(4)題。
書 衣
聶鑫森
       一本書的封面、封底、書脊、版式、扉頁、環(huán)襯,概稱為書衣。為書設(shè)計、裁剪書表的行當(dāng),叫作裝幀設(shè)計。在墨花文藝出版社,搞裝幀設(shè)計的,有近十人,專設(shè)一個部室,由總編輯吳進(jìn)直接管轄。墨花文藝出版社的書,在圈內(nèi)被公認(rèn)選題精準(zhǔn)且視域?qū)掗?,編輯、印刷質(zhì)量上乘,投放市場后,往往名利雙收。四十歲出頭的吳進(jìn),常有一句話掛在嘴邊:“朱大姐領(lǐng)銜的裝幀設(shè)計部功不可沒!”
朱大姐朱青,已近五十歲,裝幀設(shè)計科班出身,干這一行已經(jīng)二十多年了,不少書衣作品獲過全國和省級大獎,名氣很大。同時,她還是一位出手不凡的工筆人物畫家,而且只畫歷代才女,魚玄機、薛濤、李清照、朱淑貞……中國美術(shù)出版社出版過她的畫集《麗人行》.有人評價她之所以汲汲于此,是因為她本人就是麗人兼才女,有一種顧影自憐的況味。
       朱青不但年輕時容貌出眾、才氣逼人,到了半百年華依然風(fēng)韻不減。她喜歡穿旗袍,穿連衣裙,穿薄呢大衣,但色彩一律淺素。她不喜歡耳環(huán)、項鏈、戒指之類的首飾,臉上只化淡妝,不細(xì)看是看不出來的。她的父母是中文系古典文學(xué)的教授,自小對她課讀甚嚴(yán)。朱青天生就有詩人稟賦,又肯在詩歌上下功夫,故寫詩作詞門徑熟諳。所寫詩詞她從不拿出去發(fā)表,只在同道之間傳閱,有很多好句子讓人久久難忘。她的老家在湖南,祖上傳下一個小宅院,在雨湖邊。父母退休后,養(yǎng)貓,種菊,栽瓜。朱青回家小住,曾寫下《鷓鴣天》一詞,極受人稱贊:“湖海歸來鬢欲華,幽居草長綠交加。有誰堪語貓為伴,無可消愁酒當(dāng)茶。三徑菊,半園瓜,煙鋤雨笠作生涯。秋來盡有閑庭院,不種黃葵仰面花?!奔偃缰烨喑闪思遥辛藘号?,老兩口還愁什么?但朱青居然就沒看中一個可心的人,有地位、財富、品貌的男子多的是,但才情勝于她的人卻難找。沒有就沒有,絕不勉強自己。
       吳進(jìn)笑吟吟地走進(jìn)了裝幀設(shè)計室,一直走到朱青桌前,說:“朱大姐,這幾個封面都好,我服了?!敝烨喾畔庐嫻P,問:“好在哪里?”“小說集《邊境線上》,都是部隊?wèi)?zhàn)士的處女作,封面用白底色,皎如雪原,幾株剪紙式的樹,稚拙如兒童畫,與處女作意蘊相通,又預(yù)示將來必長成參天大樹。”“還有呢?”“這本《唐詩之旅》,封面上蓋滿書名小印,如遍地花開,細(xì)打量,不論倒順,線條都挺拔爽利,清新可喜,可見你對篆刻亦有鉆研?!?br />       朱青問:“吳總不應(yīng)是專門來表揚我的,有事請吩咐。”吳進(jìn)說:“朱大姐冰雪聰明。我們想集中出一套現(xiàn)代企業(yè)家的舊體詩詞集,作品也還過得去。當(dāng)然是自費,書號費、設(shè)計費、印刷費包括贊助文化事業(yè)的款項,他們每本愿付十萬元。只是有個要求,封面要華麗、富貴,而且指明要你這位大家親自設(shè)計。這一套十本,就是一百萬啊,社里需要這個業(yè)務(wù),合同雙方都簽好了。”“吳總,讓我先讀作品,好嗎?”“行,于詩一途,你是真正的行家里手?!?br />       朱青花了十天時間,把這十本書稿全部讀過了。她不明白這些事業(yè)有成的企業(yè)家,要出這種舊體詩詞集干什么。無非想體現(xiàn)自己的儒商氣質(zhì)??上В麄冊谶@方面缺少天分和才情,又不肯下大力氣去鉆研,連起碼的遣詞造句、平仄、對仗、押韻都多有破綻。朱青長嘆一聲:“我要為傳統(tǒng)詩詞一哭!”這樣拙劣的作品,居然指名要她制作書衣。
       正是初夏,氣溫升高,陽光暖暖的。出版社的男女老少,突然發(fā)現(xiàn)朱青的衣著變了,變得扎眼了。她穿的旗袍,不再是淺素的顏色,而是艷色的或是淺色繡濃艷團(tuán)花的。開全社員工大會,開部室小會,進(jìn)食堂吃飯,都是這種裝扮。盡管朱青容貌、氣質(zhì)都不錯,但畢竟年近半百,還穿這種艷麗的衣飾,到底有些不合時宜。于是指指點點者有之,背后討論者有之。在社里一貫低調(diào)、謙和、不張揚的朱青,變得大紅大紫起來。有人猜測,朱青也許是有男朋友了,戀愛使人頭腦發(fā)熱、言行不檢則是常理。社里不知是哪個缺德鬼,為朱青寫了一首打油詩:“不是柔柔弱弱枝,也因時尚強支持。憐她重造榮華夢,惜是融化衰竭時?!?br />       只有吳進(jìn)知道是怎么一回事。那十本書的封面,朱青一個也沒有交上來,用的是軟推暗拒之法。按她的資歷、名氣,即便是當(dāng)面回絕,吳進(jìn)也無可奈何,可她就是不說,不想讓領(lǐng)導(dǎo)失面子。卻想出這么個委屈自己的法子,讓吳進(jìn)去體味去領(lǐng)悟。他本想找朱青談話,還要特意重申著名畫家吳昌碩,在上海賣畫時說過的名言:“附庸風(fēng)雅,世成譏之,實則風(fēng)雅不可不有附庸,否則風(fēng)雅之流,難免餓死。”作為出版社的頭兒,要考慮社會效益,也要考慮經(jīng)濟效益,這一百萬的業(yè)務(wù)能隨便放手嗎?但朱青可以不考慮。再說又是位女同志,面子薄,一旦使起小性子來不好辦。
       吳進(jìn)腦瓜子靈,最終想出了一個好法子。十本書仍由本社出版,裝幀設(shè)計由朱青的部下分擔(dān)。書上加一根窄窄的大紅書帶,書帶上印幾行朱青論裝飾設(shè)計思想的語錄,然后落下手寫體的“朱青”兩字。對企業(yè)家解釋是因為朱青實在太忙,無法具體操作,但書帶上落名也是一種補救。企業(yè)家們答應(yīng)了。對朱青則說,語錄可體現(xiàn)她的裝幀設(shè)計思想,怎么說都行,只是委屈落個姓名。朱青默然點頭。
       朱青的語錄是:“少裝飾或不裝飾是最好的裝飾??床怀鲈O(shè)計痕跡是最佳設(shè)計?!边@一套書很快就印出來了。朱青又恢復(fù)了穿淺素衣服的常例。有人猜測:朱青的戀愛結(jié)束了,到底沒終成眷屬。
       朱青用楚簡體寫了一個條幅,裝裱后掛在家中的書房墻上。用的是老子的一句名言:“道在瓦甓。”
(選自2014年6月7日《南方農(nóng)村報》,有刪改)
(1)下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検茿E
A.作品以“書衣”為線索,敘述了裝幀設(shè)計師朱青拒絕為企業(yè)家的舊體詩詞集設(shè)計書衣的故事,歌頌了知識分子不媚世俗的高尚節(jié)操。
B.吳進(jìn)作為出版社的總編輯,八面玲瓏,圓滑世故。出版社在他的精心打理下,辦得風(fēng)生水起,經(jīng)濟效益節(jié)節(jié)攀升,贏得了業(yè)界的不少好評。
C.吳進(jìn)多次稱譽“朱大姐領(lǐng)銜的裝幀設(shè)計部功不可沒!”這番話語雖有奉迎討好之嫌,卻也說明朱青裝幀設(shè)計技藝精湛,在業(yè)界享譽甚高,堪稱典范。
D.朱青打心眼里不愿替企業(yè)家制作書衣,但又不好明拒吳進(jìn),使其難堪,就采取故意穿艷麗的衣服的方式來暗示吳進(jìn),讓其取消詩詞集的出版計劃。
E.吳進(jìn)在企業(yè)家的書上加上印有朱青裝飾思想語錄的大紅書帶,并落下朱青的手寫體落名。這一處理方式確是兩全之策,贏得了雙方的共同認(rèn)可。
(2)作品中的朱青有哪些性格特點?請簡要分析。
(3)作品第二、三兩段文字在小說中起到了怎樣的作用?請簡要分析。
(4)作品為什么以朱青用楚簡體寫條幅,并掛在家中的書房墻上作為結(jié)尾?請結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶ā?

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科目:gzyw 來源:0130 期末題 題型:閱讀理解與欣賞

教授看門
何休
  王教授評上教授兩年后,學(xué)院專業(yè)設(shè)置走向市場,采煤專業(yè)撤消,他又不愿轉(zhuǎn)型,成了閑置的教學(xué)資源。學(xué)院黨委會和院長辦公會把王教授作為一個專門的議題來討論,討論的結(jié)果是:要么內(nèi)退,要么到保衛(wèi)處掛個號,守大門。
  王教授才四十五歲,不到內(nèi)退年齡,分管保衛(wèi)工作的陳副院長找王教授談話,王教授二話沒說就答應(yīng)了。王教授上崗的那天,大家開玩笑說,這是學(xué)院有史以來職稱和工資最高的守門員。
  看門人一直都是聘請臨時工,活兒也輕松,不外乎是為進(jìn)出車輛開門,登記來訪者,為晚歸者開門等。上班第一天,王教授就捅了一個不小的婁子:中午,一老乞丐在學(xué)生食堂乞討,被學(xué)生食堂管理人員攆了出來后,七彎八拐的跑到學(xué)院小餐廳里去了。此時小餐廳里,陳副院長正陪客人吃飯。
  保衛(wèi)處長向陳副院長深刻檢討后,打電話到值班室。王教授卻一本正經(jīng)地說,人是我放進(jìn)去的,我沒有違反工作細(xì)則。
  保衛(wèi)處長氣咻咻地說,細(xì)則上寫得很明白,閑雜人等,不得入內(nèi)。
  乞丐來要飯,他不是閑人。至于他是不是雜人,你沒提供判斷標(biāo)準(zhǔn),憑我的主觀理解,他不是雜人。
  保衛(wèi)處長是轉(zhuǎn)業(yè)軍人,王教授咬文嚼字,令他一時語塞,便氣急敗壞地掛了電話,火燒火燎地跑到大門值班室,對王教授說:現(xiàn)在我把工作細(xì)則的第五款改掉,凡是非本學(xué)院的師生,原則上不得進(jìn)入校園,來辦事的,必須有介紹信,來找人的,必須和相關(guān)責(zé)任人電話聯(lián)系上,否則一律不放行。
  保衛(wèi)處長話音剛落,一份“值班人員工作細(xì)則補充說明”伸到保衛(wèi)處長的鼻子底下:處長,請簽字。保衛(wèi)處長哭笑不得,他一邊簽字一邊想,別人說秀才遇到兵,有理說不清,兵遇到秀才,也難纏啊,這還是個開頭,往后還不知道會惹出什么事來。
  果然不出所料,半月后,陳副院長接到市政府一位領(lǐng)導(dǎo)的電話,說是建議學(xué)院換掉看門人。
  陳副院長派保衛(wèi)處長去調(diào)查,很快,保衛(wèi)處長哭喪著臉來見陳副院長。原來,頭天晚上,市委宣傳部長吃請后回家,車行駛至學(xué)院門前時,內(nèi)急了,司機跟他出主意,學(xué)院里面廁所多。王教授當(dāng)班,死活不開門。宣傳部長搖下車窗,借著酒瘋指著王教授的鼻子罵:你一個看門狗,神氣個鳥,老子有公干,快開門。
  王教授從來沒挨過這樣的罵,氣得臉發(fā)紫。國有國法,家有家規(guī),你來公干,拿出介紹信來。
  宣傳部長急了,一手捂著褲襠,一手掏出手機。把你們保衛(wèi)處長的電話報來,我給他打電話。不巧的是,保衛(wèi)處長手機關(guān)機,家里座機沒人接。僵了幾分鐘,宣傳部長內(nèi)急難忍,只得喊司機開車,到大街上找一個角落方便。
  了解情況后,保衛(wèi)處長敢怒不敢言,因為王教授把自己簽了字的那份“補充說明”放大五倍貼在值班室最顯眼的地方。
  一個學(xué)期下來,保衛(wèi)處長想在開中層干部會議時,提議把王教授換掉。沒有特殊情況,一般都是教務(wù)處長與學(xué)工處長先發(fā)言,保衛(wèi)處長的發(fā)言放最后,所以,保衛(wèi)處長還未來得及開口,學(xué)工處長發(fā)言時對王教授大加贊揚,還建議給予王教授“先進(jìn)工作者”稱號。這本不是學(xué)工處的事,學(xué)工處長哪根神經(jīng)搭錯了嗎?當(dāng)然不是。
  近幾年,學(xué)生通宵上網(wǎng)現(xiàn)象非常嚴(yán)重,自從王教授看門之后,本院學(xué)生通宵上網(wǎng)現(xiàn)象銳減。
  晚上十點后,王教授不放學(xué)生出門;清晨或上午,只要有面容憔悴的學(xué)生進(jìn)校門,王教授就要驗他們的學(xué)生證,如果沒帶學(xué)生證,王教授就用數(shù)碼相機給他們拍照,再叫他們留下班級姓名學(xué)號,一絲不茍。有一次,有兩個學(xué)生捂著肚子詐稱生病,要去醫(yī)院。王教授關(guān)切地問,錢帶夠了沒有???我這里有五百塊錢,你們先拿著,不怕一萬,就怕萬一。倆學(xué)生拿著王教授的錢,在網(wǎng)吧門前徘徊了半小時,最后還是跑到藥店買了一瓶感冒藥,乖乖地回學(xué)校,把錢還給王教授。
  會后,王教授被評為“先進(jìn)工作者”。教授看門,本身就是新聞,加上學(xué)工處長的渲染,本地報紙與電視臺均對王教授作了專題報道。
  再后來,省里下發(fā)一份文件,要求至少有一位五十歲以下、正高職稱的黨外人士充實學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子。在所有教授中,只有王教授兩個條件都符合。
  王教授只看了一年大門,就成為院長助理,一年后,提為分管學(xué)生工作的副院長。王教授,也就是王副院長,在就職演說中慷慨激昂地說,學(xué)院的門,是學(xué)院的窗口,我們不能小視它的存在。
  此后,學(xué)院再也沒有聘過臨時工看大門,據(jù)說,這個崗位有很多人明爭暗奪著呢。(選自《當(dāng)代人》,有刪改)
1.請簡要概括王教授的性格特點。
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2.小說中的情節(jié)如果存在讀者意料之外的因素?zé)o疑會大大增強小說的可讀性。請從這一角度賞析《教授看門》的藝術(shù)魅力。
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3.王教授最后被提拔為副院長,作品的結(jié)局安排是否合理?請結(jié)合小說內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?BR> __________________________________________________________________________________

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