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命題研究中考小練答案解析

科目:czyw 來源: 題型:

五年中考全練實戰(zhàn)演習(xí)勇奪第一 ?答案P137 (2015江蘇南京,14一16) 閱讀下面的材料,完成下題。 (16 分)

[材料一]

    人們在荒僻地和那些遠(yuǎn)離居住區(qū)的地方都從未發(fā) 現(xiàn)過麻雀。(甲) 麻雀,同鼠類一樣,眷戀人類的住宅。 它們在樹林里,在廣袤的田野里都不樂意?!灰约幼?意就會發(fā)現(xiàn),城里的麻雀比鄉(xiāng)村還多。它們樂于待在人 多的地方,以便依靠人們生活,我們集散種子的各處自 然成為它們喜歡出入之處。它們又多又貪,它們盡干蠢 事;它們的聒噪令人心煩,它們的歡躍給人添亂;它們一 文不值,它們的羽毛一無所用,它們的肉不好吃。因此, 它們到處被驅(qū)趕,人們甚至不惜花很高昂的代價將它們 轟走。

[材料二]

                  麻雀

               [法]法布爾

   麻雀屬于鳥類,而不是昆蟲,但是,它們與人朝夕相 處,所以,我心血來潮,在觀察研究昆蟲的同時,又想到 了它們:麻雀在哪兒搭窩筑巢呢?

   每一種動物都應(yīng)該具—門生命攸關(guān)的建筑技藝, 以便最大限度地充分利用可使用的場地。

在尚未有屋頂和墻壁的年代,麻雀是利用樹洞來作 為其柄息之所的,因為樹洞較高,可以避開不速之客的 騷擾,而且樹洞洞口狹窄,雨水打不進(jìn)來,但洞中卻別有 一番洞天,寬敞得很#因此,即使后來有了屋檐和舊墻, 它仍舊對樹洞情有獨鐘。如果找不到合適的樹洞,麻雀 就只好不辭勞苦地一點一點地搭建自己的窩巢。

   令人驚嘆的是它筑巢時所使用的材料。它的那張 床墊可謂形狀怪異,由一堆亂七八糟的羽毛、絨毛、破棉 絮、麥秸稈等組成,這就需要有一個固定而又平展的支 撐物來支撐。這種困難對麻雀來說,簡直是小事一樁, 它會想出一個大膽的方案來:它打算在樹梢上,僅用三 四根小枝丫作為依托,建窩搭巢。它的這個窩巢懸于半 空中,搖搖晃晃的,要想讓它不掉下來,可得具有高超的 建氡技藝呀!

   它在幾根枝丫的樹杈間把所能找到的東西——碎 布頭、碎紙片、絨線頭、羊毛絮、麥秸稈、干草根、枯樹葉、 干樹皮、水果皮等等——全都聚攏在一起,做成了一個 很大的空心球,一旁有一個小小的出入口 .,這個球形窩 體積龐大,因為它的穹形窩頂需要有足夠的厚度來抵御 雨水。這個窩布置得很亂,沒有一定之規(guī),沒有藝術(shù)性, 但卻非常結(jié)實,能夠經(jīng)受得住一季的風(fēng)吹雨打。

   我家屋前有兩棵高大的梧桐樹,樹枝垂及屋頂。整個 夏季,麻雀都飛到這兒來棲息,生息繁衍。梧桐樹交相掩 映的碧綠枝葉,是麻雀飛出其家屋的第一站。(乙) 小麻雀 在能夠飛翔覓食之前,總是在這第一站嘰嘰喳喳地叫個不 停;吃得肚子滾圓的大麻雀從田間回來也先在此歇息;成 年麻雀經(jīng)常在這兒開“碰頭會”,照管家中剛剛出巢的小麻 雀,一邊訓(xùn)誡不聽話的孩子,一邊鼓勵膽怯的孩子;麻雀夫 婦常在這兒吵嘴;還有一些麻雀常在此議論白天所發(fā)生的 事情。它們從清晨一直到傍晚,絡(luò)釋不絕地在梧桐樹和屋 頂之間飛來飛去。然而,12年中,我僅見過一次麻雀在樹 枝間搭窩的。一對麻雀夫婦忙碌著,辛辛苦苦地在一棵梧 桐樹上搭建空中巢穴,但是,它們好像對自己的勞動成果 并不滿意,因為第二年我就沒看見它們再搭了。瓦屋頂提 供的庇護(hù)所既牢固又省力,何須再費心勞神地去搭建什么 空中樓閣呢?看來,麻雀們更加偏愛這種省時省力而又牢 固的屋檐下的窩巢。

[材料三]

但令四海常豐稔,不嫌人間鼠雀多豐子愷

(選自《護(hù)生畫集》,上海譯文出版社2012年版)

  [注]畫中詩句出自明代方孝孺的《百雀詩》:“曲 巷高檐避網(wǎng)羅,朝來飽味隴頭禾。但令四海常豐檢,不 嫌人間鼠雀多?!憋?rěn) :莊稼成熟。

1. (★★☆)三則材料中,作者對麻雀的態(tài)度有什么不同? 各出于什么原因?(6分)

答:

2. 材料二中,作者詳略得當(dāng)?shù)卣f明了麻雀是如 何利用不同場地筑巢的。請結(jié)合文章內(nèi)容分析。 (6分)

答:

3. ( ★ ★ ★) 甲、乙兩處都用了擬人的方法,但語言各有特 色,請分別舉例說明。(4分)

答:

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科目:czyw 來源: 題型:


(2015•陜西中考)閱讀《游戲的功用》一文,完成后面的題目。

①人生真正的活動是從游戲開始的。有學(xué)者認(rèn)為,個體的成長過程其實就是在重復(fù)人類的演化過程。游戲是生物遺傳的結(jié)果,是一種復(fù)演祖先進(jìn)化的過程。

②游戲是孩子的天性。孩子在玩的過程中,能體驗到愉悅。這種愉悅情緒,能激發(fā)和調(diào)動他們大腦神經(jīng)的高度活動能力。心理學(xué)家認(rèn)為,游戲是孩子對于未來生活的預(yù)演,是學(xué)習(xí)未來生活技能的必要途徑,使他們今后生活、工作的必修課。游戲有助于提高他們的探索力、觀察力和創(chuàng)造力。

③美國密歇根大學(xué)的研究人員將491名小孩分成幾個組,對他們進(jìn)行了一種名為“托倫斯測試”的創(chuàng)造性和想象力檢測。這種測試的基本原理是借助一些列根據(jù)圖形進(jìn)行的拓展繪畫來判斷創(chuàng)造力程度高低。孩子們被要求以某個特定圖形為基礎(chǔ)進(jìn)行自由創(chuàng)作,然后給自己的作品命名并描述出故事背景。測試結(jié)果顯示,有游戲經(jīng)驗的孩子的思維更發(fā)散也更靈活,比不玩游戲的孩子能發(fā)揮出更高的創(chuàng)造力。

④部分孩子因為玩游戲影響了學(xué)習(xí)。一些教育專家認(rèn)為,其根本原因并不在于游戲本身,而是這些孩子的現(xiàn)實生活出了問題。來自國外的一些研究表明,適量地玩計算機(jī)游戲?qū)⒆硬]有什么不好的影響;反之,對培養(yǎng)孩子各方面的能力能力還有一定的積極作用。來自美國的另一項研究表明,喜歡玩計算機(jī)游戲的孩子更“聰明、有活力和易于成功”。

⑤年輕人往往喜歡一些高難度游戲,以獲得新異的刺激和求真的樂趣。在玩精彩的游戲時,也即在克服障礙時,年輕人主動讓自己朝著情感的積極一端前進(jìn)。他們緊張的投入其中,而這恰恰是產(chǎn)生各類積極情緒和體驗的正確心態(tài)和身體狀況,這是因為人在能力極限下進(jìn)行工作時所達(dá)到的投入狀態(tài),是沒有什么能夠比得上的,這種態(tài)度就是游戲設(shè)計師和心理學(xué)家所謂的“心流”。一旦進(jìn)入了心流狀態(tài),人們就想長久地停留在那里,不管是放棄還是獲勝,兩種結(jié)果都是無法讓你心滿意足。如果游戲的目標(biāo)真正具有吸引力、反饋又足以激勵人心,年輕人會在相當(dāng)長的時間滿懷熱情不斷挑戰(zhàn)游戲設(shè)置的重重障礙。在游戲中,他們積極樂觀地做著一件自己擅長并享受的事情,這給他們帶來自我滿足和自我肯定。

⑥當(dāng)今,本應(yīng)是年輕人喜愛的一些游戲也成為銀發(fā)老人的“寵兒”。他們不僅可以為老人晚年的生活增添樂趣,還可以訓(xùn)練他們的反應(yīng)能力和思考能力。同時游戲還有減輕老人精神壓力的功用,可以使老人有一個健康的心態(tài)。通過調(diào)查,研究人員發(fā)現(xiàn)“邊玩電子游戲邊活動身體的參試者的大腦功能變得活躍,同等運(yùn)動量下,他們的收獲也更多。定期通過游戲機(jī)來進(jìn)行體育鍛煉,可能有助于預(yù)防老年癡呆癥”。

                                                     (根據(jù)有關(guān)材料改寫)

8.游戲具有哪些功用?請分條概括。

9.仔細(xì)閱讀第⑤段,為“心流”下一個定義。

10.下列句子中加點的詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。請分別簡要分析。

定期通過游戲機(jī)來進(jìn)行體育鍛煉,可能有助于預(yù)防老年癡呆癥”

11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,正確的一項是()

A.孩子之所以喜歡游戲,是因為游戲是孩子對于未來生活的預(yù)演,是學(xué)習(xí)未來生活技能的必要途徑。

B.借助一些列根據(jù)圖形進(jìn)行的拓展來判斷創(chuàng)造力程度高低,是“托倫斯測試”的基本原理。

C.要想讓孩子聰明、有活力,就應(yīng)鼓勵孩子多玩游戲,因為游戲?qū)ε囵B(yǎng)孩子各方面的能力有積極作用。

D.年輕人喜歡玩一些高難度游戲,并在克服重重障礙中,獲得刺激和樂趣,這就是在重復(fù)人類的演化過程。

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科目:czyw 來源:2014-2015學(xué)年人教版八年級上第一單元檢測語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

(2013·麗水中考)閱讀下文,完成小題。(13分)

高高的玉米

吉姆·卡爾頓坐在廚房的窗邊,望著烈日照射下的玉米地。今年的莊稼長得特別早、特別好,他家屋子的周圍滿眼都是高高的玉米。

他的妻子休伊站在水槽邊,用涼水洗胡蘿卜。她時不時看一眼外面的天空。她巴望著天上出現(xiàn)云塊,但還是烈日當(dāng)空,看上去令人不安。已經(jīng)二十七天沒有下一滴雨了。

吉姆抬頭瞧一眼不見一絲云彩的藍(lán)天,嘆了一口氣?!昂档锰昧恕Q郾牨牭乜粗~子被曬得卷起來,真拿老天爺沒辦法?!鳖D了一頓,他又說,“不過,擔(dān)心也沒什么用,只會讓心情變得更糟?!?/p>

休伊是個壯實的女人,今年四十出頭。她把胡蘿卜放入水槽,然后擦干雙手,向她的丈夫走過去。吉姆坐在輪椅里,一只腳往前伸著。

一個月前,他翻修谷倉的時候,不小心從高處摔到了地面上,造成腿部骨折。X光檢查顯示他的脊椎骨也受到了損傷。至于受損程度、吉姆以后是否還能行走,大夫當(dāng)時還說不準(zhǔn)。

休伊站在輪椅一側(cè),輕輕撫摩著吉姆的脖子?!澳阏f的有道理?!彼皖^看著他說道,“確實,干旱太讓人焦心了?!?/p>

她瞅著窗外自家的菜園。他倆曾商量不去管園子里的蔬菜,讓它們在烈日下自生自滅。但他們家那300英畝的玉米地,不管不行啊。

她彎腰吻了一下他的頭?!霸蹅儠]事的?!彼届o地說。

日子一天一天過去,吉姆的鄰居帕皮·迪克森家的玉米葉子開始發(fā)黃、卷曲。

一天,休伊剛從菜園干活回來。吉姆告訴她,他剛剛跟帕皮通過電話。帕皮家的玉米不行了,幾乎看不到穗子,連梗都被曬黃了。

“帕皮說,如果這個周末還不下雨的話,他要把他地里的玉米全部犁掉?!奔凤@得憂心忡忡。

“全部犁掉?”休伊看了吉姆一眼。

“他是那樣打算的。可能他過分操心了。我們家的玉米種子跟他家的是一樣的,又是同時種下去的。可是我覺得我們家的玉米眼下還長得好好的?!?/p>

又過了幾天,休伊從鎮(zhèn)上辦事回來。吉姆聽到她開門的聲音。他沒有像往常那樣和她打招呼。她走進(jìn)屋里,目光中滿是疑惑。吉姆正襟危坐,但臉上滿是笑容。她放下背著的包袱?!澳悴粫嬖V我,”她說,“天就要下暴雨了吧?!?/p>

“比那個好多了。剛才醫(yī)生打電話來,說我后來的X光片看起來很好,比預(yù)想的要好?!奔奉D了一下。他笑得更燦爛了。

“醫(yī)生估計我下個月就能走動了?!?/p>

“能走?”她直盯著他的眼睛,“他真的說你還能走?”她彎下腰,雙手捧住吉姆的臉頰。

“這個消息真是太好了!”她含笑說道,忽然跳了起來,在屋子里輕快地轉(zhuǎn)了幾個圈。

“這個消息是不是比下暴雨還好?”

“啊,是的,親愛的。比下暴雨好上一百倍?!?/p>

“你知道,”他握住她的雙手,“一個月前,我不知道今后咱們怎么生活,凈朝壞處想了。然后來了好消息,干旱一下子變得沒什么好擔(dān)心的了?!?/p>

“是呀。那以后我就不用夜里偷偷摸摸去澆水了。”

“你是說,給菜園澆水?”

“菜園,還有從這屋子能看到的所有玉米地?!?/p>

“玉米地?”吉姆兩眼盯著她看。

“面對天災(zāi),我還能做什么呢?我改變不了天氣,只能讓你眼睛能看到的玉米長得好些?!彼⑿χf。

屋外,依然是滿眼的高高的玉米。

(選自《外國最好的小小說》)

1.小說多次寫到“烈日”“干旱”,有什么作用?(2分)

答:

2.品味下面句子,揣摩人物說話時的心情。(4分)

(1)“旱得太久了。眼睜睜地看著葉子被曬得卷起來,真拿老天爺沒辦法。”頓了一頓,他又說,“不過,擔(dān)心也沒什么用,只會讓心情變得更糟?!?/p>

答:

(2)“能走?”她直盯著他的眼睛,“他真的說你還能走?”她彎下腰,雙手捧住吉姆的臉頰。

答:

3.結(jié)合全文內(nèi)容,簡要分析休伊這個人物形象。(3分)

答:

4.小說以“高高的玉米”為題有什么深刻含義?(2分)

答:

5.閱讀本文和鏈接材料,用一句話寫出你的感悟。(2分)

【相關(guān)鏈接】

材料一:四川雅安發(fā)生7.0級地震,其中一位受傷的小女孩,盡管身上有血跡,但她仍微笑著說:“我沒事,我不哭,我很堅強(qiáng)?!?/p>

材料二:因病致殘的巴雷尼,在母親的鼓勵和幫助下練習(xí)走路,做體操,終于經(jīng)受住了命運(yùn)的嚴(yán)酷打擊。后來,他致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究,最終獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。

答:

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科目:czyw 來源: 題型:


(2015屆湖北黃石中考)閱讀下文,回答后面題目。

文明,與世界相擁

蘇北

走出去!中國人的熱情從來沒有像今天這樣高漲,中國人的腳步也從來沒有像今天這樣匆忙。

國外留學(xué)的,從讀研到讀本,又見高中國際班倍受青睞,低齡化已是擋不住的潮流;觀光旅游的,從周邊到歐美,熱浪滾滾,生活在別處,儼然已成一種全民的時尚;投資興業(yè)的,紛紛出海,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、海外擴(kuò)張正推涌出嶄新的轉(zhuǎn)型景觀。

每一個中國人,以什么樣的形象去展示自己,去擁抱世界?

經(jīng)歷了許多年的封閉,甫一亮相,中國人在海外的言行舉止,便引發(fā)了分外強(qiáng)烈的關(guān)注,也受到了格外嚴(yán)苛的拷問。文明出游,甚至已經(jīng)成為政府向每一個公民的例行提示。

或許是因為與世界太久的隔膜,國人中不乏一廂情愿的思維定勢。一些人習(xí)慣性地認(rèn)定許多經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后的地方便什么都很落后。其實,這是一種率意輕狂的誤讀。如非洲。當(dāng)我們在保護(hù)區(qū)內(nèi)面對著河馬獅子大吼大叫亂扔雜物之際,當(dāng)我們在旅行途中四處搜尋象牙或犀牛角之時,看看當(dāng)?shù)厝藢ωS饒的自然資源的悉心保護(hù),對自由的野生動物的親切尊重,我們當(dāng)真切地感受到現(xiàn)代文明的撞擊和啟迪。一些人單方面地認(rèn)定去海外旅游消費就是對對方的投入甚至奉獻(xiàn)。其實,這是一種優(yōu)勢心理的虛妄。泰國清邁市民就曾有對中國游客的拒絕:這里不歡迎粗俗。吵吵鬧鬧,拒絕排隊,隨地吐痰,連基本的衛(wèi)生都不講,給當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)帶來了麻煩,也讓其他高端游覽望而卻步。一些人想當(dāng)然地認(rèn)定鼓足了錢包炫耀著名牌就漲了身價添了牛氣。其實,這是一種自卑情結(jié)的翻版。我們一再地看到海外媒體報道,中國游客在歐美奢侈品店一擲千金,大肆搶購,留下的卻往往是“土豪金”“暴發(fā)戶”的醒目標(biāo)簽。

短短的30多年間,世界見證著中國套上經(jīng)濟(jì)總量第二的耀眼光環(huán),邁著通往小康社會的流星大步,長期籠罩著的貧窮、屈辱的陰霾一掃而光,中國人終于找回了自己的尊嚴(yán)與自信。但這尊嚴(yán),首要的當(dāng)是公民品格的尊嚴(yán);這自信,首要的當(dāng)是中華文明的自信。

每一個中國企業(yè),以什么樣的姿態(tài)去落地生根,去開疆拓土?

中國企業(yè)的國際化進(jìn)程,不僅是市場的競爭與合作,而且是文明的對話與融合。

我們有自己的商業(yè)傳統(tǒng):勤儉節(jié)約,吃苦耐勞,這是傳家寶。商店沒有關(guān)門打烊的時候,老板沒有周末假日的休閑。入鄉(xiāng)不能隨俗,在外國朋友心里,你這是非正常生活;在競爭對手眼中,你就是不正當(dāng)競爭。我們有自己的比較優(yōu)勢:勞動力不僅廉價,而且高效。海外企業(yè)因此很少雇傭當(dāng)?shù)貑T工。其實,這更多是個文化適應(yīng)問題。人家的勞動保障,你難道不該遵守?人家的就業(yè)生計,你難道不該考慮?我們有自己的經(jīng)營模式:營造良好的政商關(guān)系。習(xí)慣于和政府官員私下公關(guān)贏得優(yōu)勢資源和優(yōu)惠政策,依賴行政力量擺平社會矛盾和利益沖突,這個辦法到國外未必管用。而且,很容易遭遇非政府組織和民間人士的非議和抵制。

須知,企業(yè)競爭的不僅是產(chǎn)品,而且是文化。中國企業(yè)走出去,除了必須遵守當(dāng)?shù)氐姆?,還要學(xué)會尊重當(dāng)?shù)氐淖迦何幕?、宗教?xí)俗和行事規(guī)則。企業(yè)創(chuàng)造的不僅是利潤,而且是價值。沒有利潤企業(yè)就不能生存,但更寶貴的是為社會大眾提供優(yōu)良服務(wù),豐富生活內(nèi)涵。企業(yè)立足的不僅是市場,而且是社會。在異域他鄉(xiāng),尤其是發(fā)展中國家,我們究竟感知多少那里的民間生活,了解多少民眾的發(fā)展需求?企業(yè)來自社會,也當(dāng)回饋社會。對于中國企業(yè),它是必須建立的新一種社企關(guān)系,也是必須衡量的新一條文明準(zhǔn)繩。

每一步中國發(fā)展,以什么樣的成效去增進(jìn)文明,去貢獻(xiàn)世界?

中國力量的崛起,其底蘊(yùn),應(yīng)是中國文明的崛起。能不能打破“國強(qiáng)必霸規(guī)律”、跨越“修昔底德陷阱”?這是必須直面的歷史性挑戰(zhàn)。顯然,我們僅有享譽(yù)世界的中國制造的品牌是不夠的,更應(yīng)有造福人類的中國價值的創(chuàng)造,讓中華文明同世界各國人民創(chuàng)造的豐富多彩的文明一道,為人類提供正確的精神指引和強(qiáng)大的精神動力。

傳統(tǒng)文化的復(fù)興,其取向,應(yīng)是現(xiàn)代文明的轉(zhuǎn)型。當(dāng)下社會主義核心價值體系的建設(shè),正是其凝練的表達(dá)。中華文明經(jīng)歷了5000多年歷史變遷,一脈相承,為中華民族生生不息提供了豐厚滋養(yǎng)。從歷史的詮釋中尋找文化認(rèn)同,從現(xiàn)實的挑戰(zhàn)中重塑精神標(biāo)識,從未來的憧憬中提升人類價值,在推動中華文明創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展中,去激活、去煥發(fā)內(nèi)在的生命力量,這是其復(fù)興和轉(zhuǎn)型的正確路徑。

民族精神的張揚(yáng),其根基,應(yīng)是主體意識的生長。無論多么美好的理念多么宏遠(yuǎn)的構(gòu)想,都需要每一個普通中國人去承載,去踐行,都需要每一個普通中國人公民意識的覺醒和公共德性的進(jìn)步。無數(shù)走出去的中國人,無論在另一方土地上經(jīng)歷著什么樣的艱難困苦,他們的心頭都永遠(yuǎn)縈繞著對中國文明的守望,和對中國夢想的追尋。正是在這守望和追尋中,他們把一粒粒友好的種子播撒進(jìn)當(dāng)?shù)厝说?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2220/17/01/22/2220170122230838805381.files/image018.gif'>心田。

開放,是撬動中國改革堅實的支點,是倒逼中國發(fā)展強(qiáng)大的力量。正是因為這撬動和倒逼,文明在交流中多彩,在互鑒中豐富,在傳承中超越,在超越中釋放著它綿綿不絕的自信力、融合力和創(chuàng)造力,增值著人類共同、共通、共榮的存在意義和文明價值。

中華文明的振興,恰在與傳統(tǒng)對接,與時代同行,與世界相擁。

    (選文有刪改)

(1)本文的中心論點是什么?作者又是從哪兩個層面展開論述的?

(2)文中從三個方面列舉了中國的發(fā)展該以怎樣的成效去增進(jìn)文明、為世界做出貢獻(xiàn),請用原文語句分點概括。

(3)本文第(4)段運(yùn)用了道理論證、舉例論證、對比論證的方法,請任選其中一種論證方法簡要分析其論證效果。

(4)結(jié)合本文,聯(lián)系實際,簡要談?wù)勀銓Α肮衿犯瘢ㄒ庾R)”的理解。

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

捕蝶者

筱 敏

①你癡迷于捕蝶事業(yè)。

②你愛蝶,研究蝶,珍藏蝶。你自信你是蝶的知己,蝶亦恍惚成了你的生命,你甚

至反復(fù)地夢過化蝶了。

③你備好捕蝶網(wǎng),這種網(wǎng)輕、軟、纖維細(xì)而滑,不易損傷蝶翼及其鱗片。你把必備的工具縛在腰間:采集盒、三角紙袋、記錄本、鉛筆、剪刀、鑷子,還有毒殺蝶類的廣口瓶。你把呵護(hù)美麗的一切都想得極其周密,你是受過專業(yè)訓(xùn)練的。

④你出發(fā)去捕蝶,你去往原野、山林、洲嶼的幽寂處尋捕蝶中珍奇。蝶在你眼前飛舞。看那蛺蝶,多美!但比不上鳳蝶:翅表斑斕七彩,通身閃耀燦爛的金屬光澤,飛舞時異彩耀目,體態(tài)優(yōu)雅,尾突飄逸,如飄帶,似輕絲,當(dāng)風(fēng)起落,若仙若幻。

⑤你的捕蝶網(wǎng)在操縱你了,神助一般的手感。迎頭下網(wǎng),追尾兜網(wǎng),網(wǎng)網(wǎng)必有所獲。手腕輕抖扭轉(zhuǎn)紗網(wǎng),封死網(wǎng)口,網(wǎng)中的精靈徒然掙扎,在你手中逃脫的可能已經(jīng)是零。

⑥隔著紗網(wǎng),你清楚地看到你的獵物的處境,清楚地辨別出它們的價值。你一手輕提網(wǎng)底,小心翼翼取出那只眼蝶或蛺蝶,將它兩翅朝后并攏,像它停在葉間歇息時的樣子,然后用手指在其胸肌上輕輕一捏,非常之輕,然而必須是致命的,你要保持它外觀的完整。你感覺到那里有不可挽回的破裂聲,這聲音除你與它之外,連片刻之間與它雙飛雙棲的情侶也不能聽見。你用質(zhì)地柔軟光滑的三角紙袋把它裝好。

⑦若是命運(yùn)垂青于你,竟然遇到太珍稀的,太寶貴的,你就應(yīng)該顫栗了:一只剛剛出蛹的新蝶,雙翅還是潤濕的,鱗片鮮麗,纖塵未染,就在你的網(wǎng)里。你激動得幾乎昏厥,眼窩潮熱,倚著樹干大口吸氣。你果斷地啟用了你的毒瓶。它即刻就不動了,即刻。這造物的絕世精靈,連掙扎的瞬間也沒有,它完美如初。

⑧你曾經(jīng)想過生與死的問題嗎?從前有一位遠(yuǎn)方的詩人,悲慟于另一位詩之精靈被凌虐,他要與帝王談?wù)勆c死的問題,那就像被你捕獲了的這蝶之精靈的伴侶,竟從逃亡之路返回來,停在你的環(huán)羅紗網(wǎng)之上,要與你談?wù)勆c死的問題。你們能以什么方式交談呢?

⑨你想談?wù)劽?,談?wù)勀闳硇牡恼鋹郏務(wù)勀愕呢暙I(xiàn)和犧牲。這是你的宗教,你堅信這是世上惟一的宗教,決然的美和決然的虔誠。什么是生命的意義?成為一個珍稀標(biāo)本名揚(yáng)世界,還是默默耗損掉美麗終老山林?

⑩你隱身樹叢等了許久,那只精靈的伴侶到底沒有回來。

⑾你想著毒瓶內(nèi)的那只蝶,你急不可耐,取出一支細(xì)小的鋼針,自蝶的胸背中央插入穿透,將它固定在凹槽內(nèi)的軟木條上。蝴蝶有沒有心臟?你是專家,這你清楚。如果有,這一針正好就從它的心臟穿過。誰會聽到那破裂之聲?

⑿現(xiàn)在,趁它的翅膀還未僵硬,你用撥針輕輕將它們左右展開,使前翅的后緣與身體成直角,后翅前緣脈與前翅的后緣相稱。那寬大透明的翅膜何等完美,翅膜內(nèi)貫穿的縱脈以及橫脈,惟上帝之手能創(chuàng)造出來。剛剛羽化成蝶,還沒來得及振翅,還沒有經(jīng)風(fēng)吹拂。鱗片呈砌瓦狀密密排列在翅膜之上,潔凈,流利,鮮亮,沒有絲毫磨損。在你的展翅板上,你用撥針為它展翅,是它平生第一次的展翅,也是最后一次的展翅,這或許就叫做永恒吧?它嬌艷的色澤之上,覆過一層銀質(zhì)的灰色,像是由外而內(nèi)鍍著溪澗的月光,也像是由內(nèi)而外滲著絕世的悲傷。

⒀你用撥針將蝶的觸須撥正,左右對稱擺在頭的前方,輕輕把長紙帶壓覆過蝶翅的基部及外緣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)用蟲針固定好。這是一個絕好的標(biāo)本。在你珍藏的標(biāo)本盒里,它將走遍世界,贏得無盡的驚嘆。它將永遠(yuǎn)栩栩如生。它價值連城。它屬于你。

⒁現(xiàn)在你掏出記錄本,書寫編號、采集地點、時間、海拔高度、采集人……蝴蝶名稱那一欄你空著。空著!午時的太陽穿過林木,在你周邊濺起一道道光芒,像在布置一個祭奠。這是蝶類專家最輝煌的時刻,你感覺自己如同帝王。那一欄空著,那意味著這絕世的精靈將以你的名字來命名。

⒂那位遠(yuǎn)方的詩人來了,帶一個很瘦很長的影子,現(xiàn)在他要與你談?wù)勆c死的問題。是生與死,而不是美、價值或聲譽(yù)。

20.通讀全文,說說捕蝶者自信是“蝶的知己”,主要體現(xiàn)在哪幾個方面?(3分)

21.按要求完成下列詞句的賞析。(4分)

①“它即刻就不動了,即刻。”句中連用兩個“即刻”,具有怎樣的表達(dá)效果?

②品析句子:“午時的太陽穿過林木,在你周邊濺起一道道光芒,像在布置一個祭奠?!?

22.本文在語言表達(dá)上很有特色,試寫出兩點并簡析其作用。(4分)

23.文章第⑿段不惜筆墨,極力描寫蝴蝶的完美,段末又說“由內(nèi)而外滲著絕世的悲傷”。這是否矛盾?談?wù)勀愕睦斫?。?分)

24.結(jié)合文章內(nèi)容及自己對生命的思考,談?wù)勛髡甙才拧霸娙恕迸c“捕蝶者”談“生死問題”這一情節(jié)有何用意。(3分)

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科目:gzyw 來源: 題型:

下列各句中,沒有語病的一項是

A、為了總結(jié)開展“研究性學(xué)習(xí)”的經(jīng)驗,王老師近幾年來幾乎無時無刻不忘搜集、整理有關(guān)“研究性學(xué)習(xí)”的材料,積累了大量的第一手素材。

B、近幾年來,高考擴(kuò)大分省組織命題的范圍,是高考改革的進(jìn)一步深化,也是各地實施素質(zhì)教育、推進(jìn)高中課程改革的需要。

C、新教材在練習(xí)題的設(shè)計上用力甚多、改動頗大,因為設(shè)計練習(xí)題是為了引導(dǎo)學(xué)生獨立思考和探索的非常重要的途徑。

D、建設(shè)中國新一代天氣雷達(dá)監(jiān)測網(wǎng),能夠明顯改善對熱帶氣旋或臺風(fēng)登陸位置及強(qiáng)度預(yù)報的準(zhǔn)確性,尤其對中小尺度的災(zāi)害性天氣能進(jìn)行有效監(jiān)測。

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