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　　一首首詩(shī)，一段段合唱，一幕幕短歌劇，在兩小時(shí)之內(nèi)，將半個(gè)世紀(jì)前的殘酷歷史呈現(xiàn)在我們眼前。孩子們對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)生命的喜悅，對(duì)死亡的恐懼，對(duì)親人的呼喚，父母失子的哀傷和控訴，塞爾維亞人對(duì)暴力的反抗和對(duì)自由的執(zhí)著——世世代代“人”的聲音，在詩(shī)和音樂(lè)的韻律中，響徹云霄、響遍山谷?；匾粼趦A瀉的雨中繚繞不絕。天地亦與人同哀 南斯拉夫的塞爾維亞人就那樣年年不間斷地表達(dá)他們的歷史感：沒(méi)有仇恨，沒(méi)有憤怒；只有悲哀，只有記憶，只有警告——世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺了。

　　我不由想起南京大屠殺。“南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館”也建在當(dāng)年日軍集體屠殺中國(guó)人的地點(diǎn)。館外一大片石子，每顆石子象征一位犧牲者。館內(nèi)陳列著日軍屠殺的證物、文件、照片、報(bào)紙。

　　這是歷史事實(shí)。但是，多少人記得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。不記仇，很對(duì)。但是，不能忘記。

（1）兩國(guó)的紀(jì)念方式有什么不同？你能否深入探究一下，為什么不同？

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（2）怎樣理解文中“人，是健忘的。不記仇，很對(duì)。但是，不能忘記”這幾句話？

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（3）“日本是我夢(mèng)中的國(guó)度。它經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，環(huán)境優(yōu)美，人民謙和有禮，又是亞洲時(shí)尚的發(fā)源地。我的理想就是到日本去生活。有同學(xué)說(shuō)我忘了日軍侵華的歷史，但我覺(jué)得那畢竟已經(jīng)是過(guò)去的事了，而且只是少數(shù)軍國(guó)主義分子的錯(cuò)，我們總不能永遠(yuǎn)停留在過(guò)去?。　边@是一位初中學(xué)生寫(xiě)在隨筆中的一段話。你同意她的觀點(diǎn)嗎？為什么？

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（4）在生活中，你認(rèn)為該如何把握好“忘記”與“記住”？

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閱讀文段，回答問(wèn)題。

　　歷史，現(xiàn)實(shí)，在雨中________了——融成一幅悲哀而美麗、真實(shí)而荒謬的畫(huà)面。

　　“他們?nèi)悄纤估蛑难輪T和音樂(lè)家?！蹦R指著幾個(gè)走向擴(kuò)音器的人對(duì)我說(shuō)。

雨下得更大了。樂(lè)隊(duì)奏起了音樂(lè)。一位女演員朗誦南斯拉夫著名女詩(shī)人迪?？ǖ脑?shī)：

　　……

　　他們坐在書(shū)桌前

　　就在那要命時(shí)刻前55分鐘

　　小小的人兒，

　　急切地回答

　　艱難的問(wèn)題：

　　假若一個(gè)人步行，結(jié)果是多少……

　　許許多多這類問(wèn)題。

　　小腦子充滿了數(shù)字，

　　書(shū)包裝滿了練習(xí)簿，

　　打的分?jǐn)?shù)有好也有壞；

　　兜兒還塞一把夢(mèng)想和秘密，

　　是愛(ài)和盟誓。

　　每個(gè)人都以為

　　自己將在陽(yáng)光下奔跑

　　很久，很久

　　直到任務(wù)了結(jié)時(shí)。

　　……

　　一首首詩(shī)，一段段合唱，一幕幕短歌劇，在兩小時(shí)之內(nèi)，將半個(gè)世紀(jì)前的殘酷歷史________在我們眼前。孩子們對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)生命的喜悅，對(duì)死亡的恐懼，對(duì)親人的呼喚，父母失子的哀傷和控訴，塞爾維亞人對(duì)暴力的________和對(duì)自由的________——世世代代“人”的聲音，在詩(shī)和音樂(lè)的韻律中，響徹云霄，響遍山谷。回音在傾瀉的雨中繚繞不絕。天地亦與人同哀。南斯拉夫的塞爾維亞人就那樣年年不間斷地表達(dá)他們的歷史感：沒(méi)有仇恨，沒(méi)有憤怒；只有悲哀，只有記憶，只有警告——世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺了。

　　我不由想起南京大屠殺?！澳暇┐笸罋⒂鲭y同胞紀(jì)念館”也建在當(dāng)年日軍集體屠殺中國(guó)人的地點(diǎn)。館外一大片石子，每顆石子象征一位犧牲者。館內(nèi)陳列著日軍屠殺的證物、文件、照片、報(bào)紙。

　　這是歷史事實(shí)。但是，多少人記得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。不記仇，很對(duì)。但是，不能忘記。

1．填充文中空缺的四個(gè)詞語(yǔ)：________、________、_________、_________。

2．作者反復(fù)地寫(xiě)“雨”，作用是什么？

3．演員和音樂(lè)家很多，懷念的方式也多樣，為什么單獨(dú)提到女演員朗誦迪桑卡的詩(shī)？

4．加粗句用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？

5．作者為什么會(huì)不由地想起南京大屠殺？

6．結(jié)尾段的含義是什么？

7．概括本文段的中心意思。

下列句子沒(méi)有使用任何修辭手法的一項(xiàng)是

1. A.
   這一點(diǎn)火焰是不會(huì)熄滅的。它將永遠(yuǎn)燃著，正像一個(gè)母親的眼淚，正像一個(gè)兒子的英勇，那樣永垂不朽。
2. B.
   但是從南陽(yáng)到襄陽(yáng)，并沒(méi)有走得多遠(yuǎn)，襄陽(yáng)還是一個(gè)孤立據(jù)點(diǎn)，王凌云如不再逃，康澤的命運(yùn)是在等著他的。
3. C.
   一首首詩(shī)，一段段合唱，一幕幕短歌劇，在兩小時(shí)之內(nèi)，將半個(gè)世紀(jì)前的殘酷歷史呈現(xiàn)在我們眼前。
4. D.
   從前對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無(wú)存。

下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、表意明確的一項(xiàng)是(    )（2分）

下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、表意明確的一項(xiàng)是(    )（2分）

  A．通過(guò)這次血的教訓(xùn)，使我真正懂得了安全的重要性。

  B．睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。

  C．這次江西九江地震，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，至少200多間房屋倒塌，造成結(jié)構(gòu)性損壞。

  D．一首首詩(shī)、一段段合唱、一幕幕短歌劇，將殘酷的歷史呈現(xiàn)在我們面前。

下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、表意明確的一項(xiàng)是(    )（2分）

  A．通過(guò)這次血的教訓(xùn)，使我真正懂得了安全的重要性。

  B．睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。

  C．這次江西九江地震，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，至少200多間房屋倒塌，造成結(jié)構(gòu)性損壞。

  D．一首首詩(shī)、一段段合唱、一幕幕短歌劇，將殘酷的歷史呈現(xiàn)在我們面前。

下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、表意明確的一項(xiàng)是

1. A.
   通過(guò)這次血的教訓(xùn)，使我真正懂得了安全的重要性。
2. B.
   睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。
3. C.
   這次江西九江地震，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，至少200多間房屋倒塌，造成結(jié)構(gòu)性損壞。
4. D.
   一首首詩(shī)、一段段合唱、一幕幕短歌劇，將殘酷的歷史呈現(xiàn)在我們面前。

擴(kuò)展閱讀

　?、倌贻p時(shí)，有幾年我在深深的隴山山溝里做著遙遠(yuǎn)而甜蜜的沙漠夢(mèng)，由于我的家族的歷史與故鄉(xiāng)人們走西口的說(shuō)不完的故事，我的心靈從小就像有著血緣關(guān)系似的向往沙漠，我覺(jué)得沙漠是世界上最悲壯最不可馴服的野地方。它空曠得沒(méi)有邊沿，而我喜歡這種陌生的境界。

　?、诖丝?，我真的踏上了沙漠，無(wú)邊無(wú)沿的沙漠,仿佛天也是沙的。全身心激蕩著近乎重逢的狂喜。沒(méi)有模仿誰(shuí)，我情不自禁地五體投地，伏在熱的沙漠上。我汗?jié)竦那邦~和手心，沾了一層細(xì)細(xì)的閃光的沙。

　　③半個(gè)世紀(jì)以前，地處滹沱河上游苦寒的故鄉(xiāng)，孩子都誕生在鋪著厚厚的綿綿土的炕上。我們那里把極細(xì)柔的沙土叫做綿綿土，“綿綿”是我一生中覺(jué)得最溫柔的一個(gè)詞，辭典里查不到，即使查到也不是我說(shuō)的意思。孩子必須誕生在綿綿土上的習(xí)俗是怎么形成的，祖祖輩輩的先人從沒(méi)有想過(guò)。它是圣潔的領(lǐng)域，誰(shuí)也不敢褻瀆。它是一個(gè)無(wú)法解釋的活的神話。我的祖先們一定在想：人，不生在土里沙里，還能生在哪里？就像谷子是從土地里長(zhǎng)出來(lái)一樣的不可懷疑。

　?、芤虼耍覐哪阁w落到人間的那一瞬間，首先接觸到的是沙土，沙土的熱炕上焙得暖呼呼的。我的潤(rùn)濕的小小的身軀因沾滿金黃的沙土而閃著晶亮的光芒，就像成熟的谷穗似的。接生我的仙園老姑姑那雙大而靈巧的手用綿綿土把我撫摸得干干凈凈，還湊到鼻子邊聞了又聞，“只有土能洗掉血?dú)?。”她常常說(shuō)這句話。

　?、菸覀兡抢锏睦先藗兌颊f(shuō)，人間是冷的，出世的嬰兒當(dāng)然要哭鬧，但一經(jīng)觸到了與母體里相似的溫暖的綿綿土，生命就像又回到了母體里安生地睡去。我相信，老人們這些詩(shī)一樣美好的話，并沒(méi)有什么神秘。

　?、尬议L(zhǎng)到五六歲光景，成天在土里沙里廝混。有一天，祖母把我喊到身邊，小聲說(shuō)：“限你兩天掃一罐子綿綿土回來(lái)！”“做甚用？”我真的不明白。

　?、摺斑@事不該你問(wèn)?！弊婺傅难凵窈吐曇舢惓?B>莊嚴(yán)，就像除夕夜里迎神時(shí)那種虔誠(chéng)的神情，“可不能掃粗的臟的?！彼撐乙欢ㄒ獟呔墼诖皺羯系木d綿土，“那是從天上降下來(lái)的凈土，別處的不要。”

　?、辔耶?dāng)然曉得。連麻雀都知道用窗欞上的綿綿土撲棱棱地清理它們的羽毛。

　?、醿扇熘笪夷赣H生下了我的四弟。我看到他赤裸的身軀，紅潤(rùn)潤(rùn)的，是綿綿土擦洗成那么紅的。他的奶名就叫“紅漢”。

　?、饩d綿土是天上降下來(lái)的凈土。它是從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方飄呀飛呀地落到我的故鄉(xiāng)的?，F(xiàn)在我終于找到了綿綿土的發(fā)祥地。

　　(11)我久久伏在塔克拉瑪干大沙漠的又厚又軟的沙上，百感交集，悠悠然夢(mèng)到了我的家鄉(xiāng)，夢(mèng)到了母體一樣溫暖的我誕生在上面的綿綿土。

　　(12)故鄉(xiāng)現(xiàn)在也許沒(méi)有綿綿土了，孩子們當(dāng)然不會(huì)再降生在綿綿土上。我祝福他們。我寫(xiě)的是半個(gè)世紀(jì)前的事，它是一個(gè)遠(yuǎn)古的夢(mèng)。但是我這個(gè)有土性的人忘不了對(duì)故鄉(xiāng)綿綿土的戀情。原諒我吧。

1．第①段畫(huà)線句子說(shuō)我的心靈從小就向往沙漠“像有著血緣關(guān)系似的”，是因?yàn)開(kāi)_______。

2．第①段“……陌生的境界”與第②段“全身心激蕩著近乎重逢的喜悅”中“陌生”與“重逢”有沒(méi)有矛盾？為什么？

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3．第③段中說(shuō)“‘綿綿’是我一生中覺(jué)得最溫柔的一個(gè)詞”，為什么呢？

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4．“就像谷子是從土地里長(zhǎng)出來(lái)一樣的不可懷疑”的是：________

5．A．我的心靈從小就像有著血緣關(guān)系似的向往沙漠。

B．無(wú)邊無(wú)沿的沙漠，仿佛天也是沙的。

C．我的潤(rùn)濕的小小的身軀因沾滿金黃的沙土而閃著晶亮的光芒，就像成熟的谷穗似的。

D．夢(mèng)到了母體一樣溫暖的我誕生在上面的綿綿土。

上列句子，是比喻句的有：________句，把________比作________；________句，用________來(lái)比喻________，因?yàn)樗鼈兌加衉_______的特點(diǎn)。

6．?huà)雰赫Q生在綿綿土上，是苦寒地區(qū)的類似“沙袋育兒”的傳統(tǒng)，落后，不科學(xué)，所以現(xiàn)在“孩子們當(dāng)然不會(huì)再降生在綿綿土上。”而作者之所以要寫(xiě)這半個(gè)世紀(jì)前的事，旨在________。

　　此刻，我真的______上了沙漠，無(wú)邊無(wú)沿的沙漠，仿佛天也是沙的。全身心______著近乎重逢的狂喜。沒(méi)有模仿誰(shuí)，我情不自禁地五體投地，______在熱的沙漠上。我汗?jié)竦那邦~和手心，_______了一層細(xì)細(xì)的閃光的沙。

（1）在文中空格內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。

此刻，我真的______上了沙漠，無(wú)邊無(wú)沿的沙漠，仿佛天也是沙的。全身心______著近乎重逢的狂喜。沒(méi)有模仿誰(shuí)，我情不自禁地五體投地，在熱的沙漠上。我汗?jié)竦那邦~和手心，_______了一層細(xì)細(xì)的閃光的沙。

（2）“綿綿土”是我一生中覺(jué)得最溫柔的一個(gè)詞，辭典里查不到，即使查到也不是我說(shuō)的意思”，聯(lián)系全文，你能否理解作者心中“綿綿土”的意思？

（3）“現(xiàn)在我終于找到了綿綿土的發(fā)祥地”一句中“發(fā)祥地”指的是_________________________________________________________

（4）《綿綿土》與《滹沱河和我》都是作家牛漢所著的散文，兩篇文章都抒發(fā)了____________________________________

（5）講起沙漠不禁讓我們想起“長(zhǎng)河落日?qǐng)A，大漠孤煙直”的蒼涼，而此文卻將沙漠寫(xiě)得如此溫柔綿密，如此濃情厚意。請(qǐng)以“沙漠”為話題寫(xiě)一段有中心的話。

閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　①年輕時(shí)，有幾年我在深深的隴山山溝里做著遙遠(yuǎn)而甜蜜的沙漠夢(mèng)，由于我的家族的歷史與故鄉(xiāng)人們走西口的說(shuō)不完的故事，我的心靈從小就像有著血緣關(guān)系似的向往沙漠，我覺(jué)得沙漠是世界上最悲壯最不可馴服的野地方。它空曠得沒(méi)有邊沿，而我喜歡這種陌生的境界。

　?、诖丝?，我真的踏上了沙漠，無(wú)邊無(wú)沿的沙漠,仿佛天也是沙的。全身心激蕩著近乎重逢的狂喜。沒(méi)有模仿誰(shuí)，我情不自禁地五體投地，伏在熱的沙漠上。我汗?jié)竦那邦~和手心，沾了一層細(xì)細(xì)的閃光的沙。

　?、郯雮€(gè)世紀(jì)以前，地處滹沱河上游苦寒的故鄉(xiāng)，孩子都誕生在鋪著厚厚的綿綿土的炕上。我們那里把極細(xì)柔的沙土叫做綿綿土，“綿綿”是我一生中覺(jué)得最溫柔的一個(gè)詞，辭典里查不到，即使查到也不是我說(shuō)的意思。孩子必須誕生在綿綿土上的習(xí)俗是怎么形成的，祖祖輩輩的先人從沒(méi)有想過(guò)。它是圣潔的領(lǐng)域，誰(shuí)也不敢褻瀆。它是一個(gè)無(wú)法解釋的活的神話。我的祖先們一定在想：人，不生在土里沙里，還能生在哪里？就像谷子是從土地里長(zhǎng)出來(lái)一樣的不可懷疑。

　?、芤虼?，我從母體落到人間的那一瞬間，首先接觸到的是沙土，沙土的熱炕上焙得暖呼呼的。我的潤(rùn)濕的小小的身軀因沾滿金黃的沙土而閃著晶亮的光芒，就像成熟的谷穗似的。接生我的仙園老姑姑那雙大而靈巧的手用綿綿土把我撫摸得干干凈凈，還湊到鼻子邊聞了又聞，“只有土能洗掉血?dú)?。”她常常說(shuō)這句話。

　　⑤我們那里的老人們都說(shuō)，人間是冷的，出世的嬰兒當(dāng)然要哭鬧，但一經(jīng)觸到了與母體里相似的溫暖的綿綿土，生命就像又回到了母體里安生地睡去。我相信，老人們這些詩(shī)一樣美好的話，并沒(méi)有什么神秘。

　?、尬议L(zhǎng)到五六歲光景，成天在土里沙里廝混。有一天，祖母把我喊到身邊，小聲說(shuō)：“限你兩天掃一罐子綿綿土回來(lái)！”“做甚用？”我真的不明白。

　?、摺斑@事不該你問(wèn)。”祖母的眼神和聲音異常莊嚴(yán)，就像除夕夜里迎神時(shí)那種虔誠(chéng)的神情，“可不能掃粗的臟的?！彼撐乙欢ㄒ獟呔墼诖皺羯系木d綿土，“那是從天上降下來(lái)的凈土，別處的不要?！?/P>

　　⑧我當(dāng)然曉得。連麻雀都知道用窗欞上的綿綿土撲棱棱地清理它們的羽毛。

　　⑨兩三天之后我母親生下了我的四弟。我看到他赤裸的身軀，紅潤(rùn)潤(rùn)的，是綿綿土擦洗成那么紅的。他的奶名就叫“紅漢”。

　?、饩d綿土是天上降下來(lái)的凈土。它是從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方飄呀飛呀地落到我的故鄉(xiāng)的?，F(xiàn)在我終于找到了綿綿土的發(fā)祥地。

　?。?1］我久久伏在塔克拉瑪干大沙漠的又厚又軟的沙上，百感交集，悠悠然夢(mèng)到了我的家鄉(xiāng)，夢(mèng)到了母體一樣溫暖的我誕生在上面的綿綿土。

　　［12］故鄉(xiāng)現(xiàn)在也許沒(méi)有綿綿土了，孩子們當(dāng)然不會(huì)再降生在綿綿土上。我祝福他們。我寫(xiě)的是半個(gè)世紀(jì)前的事，它是一個(gè)遠(yuǎn)古的夢(mèng)。但是我這個(gè)有土性的人忘不了對(duì)故鄉(xiāng)綿綿土的戀情。原諒我吧。

（1）第①段畫(huà)線句子說(shuō)我的心靈從小就向往沙漠“像有著血緣關(guān)系似的”，是因?yàn)開(kāi)_______。

（2）第①段“……陌生的境界”與第②段“全身心激蕩著近乎重逢的喜悅”中“陌生”與“重逢”有沒(méi)有矛盾？為什么？

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（3）第③段中說(shuō)“‘綿綿’是我一生中覺(jué)得最溫柔的一個(gè)詞”，為什么呢？

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（4）“就像谷子是從土地里長(zhǎng)出來(lái)一樣的不可懷疑”的是：________

（5）A．我的心靈從小就像有著血緣關(guān)系似的向往沙漠。

　　B．無(wú)邊無(wú)沿的沙漠，仿佛天也是沙的。

　　C．我的潤(rùn)濕的小小的身軀因沾滿金黃的沙土而閃著晶亮的光芒，就像成熟的谷穗似的。

　　D．夢(mèng)到了母體一樣溫暖的我誕生在上面的綿綿土。

　　上列句子，是比喻句的有：________句，把________比作________；________句，用________來(lái)比喻________，因?yàn)樗鼈兌加衉_______的特點(diǎn)。

（6）嬰兒誕生在綿綿土上，是苦寒地區(qū)的類似“沙袋育兒”的傳統(tǒng)，落后，不科學(xué)，所以現(xiàn)在“孩子們當(dāng)然不會(huì)再降生在綿綿土上。”而作者之所以要寫(xiě)這半個(gè)世紀(jì)前的事，旨在________。