13.用適量的H2還原CuO.實驗完成后.經(jīng)稱量固體的質(zhì)量減少了0.8克.則生成的銅的質(zhì)量為( ) A.64克 B.6.4克 C.3.2克 D.32克 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

研究性學(xué)習(xí)小組為檢測實驗室用CO還原CuO所得固體中是否含有未反應(yīng)的CuO,進行了認真的探究.
[方案一]取少量固體樣品于試管中,加入適量的稀硫酸,充分振蕩后若觀察到溶液變成藍色,則固體樣品中含有CuO.請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
[方案二]設(shè)計如圖所示的裝置進行實驗.若裝置B中澄清的石灰水變渾濁,證明有CO2生成,則固體樣品中含有CuO.有同學(xué)認為若將裝置B中澄清的石灰水改為NaOH溶液,再通過實驗驗證B中產(chǎn)物,也可以證明有CO2生成.請你設(shè)計并完成驗證B中產(chǎn)物的實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)______(2)_______(3)______
[方案三]查閱資料:CuO+H2數(shù)學(xué)公式Cu+H2O;CuSO4(白色)+5H2O=CuSO4?5H2O(藍色)按如圖所示裝置進行實驗.
(1)若固體樣品中含有CuO,則可觀察到的實驗現(xiàn)象是________.

(2)為確保探究的科學(xué)、合理、安全,實驗中還應(yīng)采取的措施有________(填序號).
①加熱前先排盡裝置中的空氣
②在H2發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管A之間加一個干燥裝置
③在盛有CuSO4的干燥管B后再連接一個裝有堿石灰(主要成分為NaOH和CaO)的干燥管.

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(2009?梅州)研究性學(xué)習(xí)小組為檢測實驗室用CO還原CuO所得固體中是否含有未反應(yīng)的CuO,進行了認真的探究.
[方案一]取少量固體樣品于試管中,加入適量的稀硫酸,充分振蕩后若觀察到溶液變成藍色,則固體樣品中含有CuO.請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
[方案二]設(shè)計如圖所示的裝置進行實驗.若裝置B中澄清的石灰水變渾濁,證明有CO2生成,則固體樣品中含有CuO.有同學(xué)認為若將裝置B中澄清的石灰水改為NaOH溶液,再通過實驗驗證B中產(chǎn)物,也可以證明有CO2生成.請你設(shè)計并完成驗證B中產(chǎn)物的實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)______(2)_______(3)______
[方案三]查閱資料:CuO+H2Cu+H2O;CuSO4(白色)+5H2O=CuSO4?5H2O(藍色)按如圖所示裝置進行實驗.
(1)若固體樣品中含有CuO,則可觀察到的實驗現(xiàn)象是______.

(2)為確保探究的科學(xué)、合理、安全,實驗中還應(yīng)采取的措施有______(填序號).
①加熱前先排盡裝置中的空氣
②在H2發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管A之間加一個干燥裝置
③在盛有CuSO4的干燥管B后再連接一個裝有堿石灰(主要成分為NaOH和CaO)的干燥管.

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23.(2009?梅州)研究性學(xué)習(xí)小組為檢測實驗室用CO還原CuO所得固體中是否含有未反應(yīng)的CuO,進行了認真的探究.
[方案一]取少量固體樣品于試管中,加入適量的稀硫酸,充分振蕩后若觀察到溶液變成藍色,則固體樣品中含有CuO.請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
[方案二]設(shè)計如圖所示的裝置進行實驗.若裝置B中澄清的石灰水變渾濁,證明有CO2生成,則固體樣品中含有CuO.有同學(xué)認為若將裝置B中澄清的石灰水改為NaOH溶液,再通過實驗驗證B中產(chǎn)物,也可以證明有CO2生成.請你設(shè)計并完成驗證B中產(chǎn)物的實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)______(2)_______(3)______
[方案三]查閱資料:CuO+H2Cu+H2O;CuSO4(白色)+5H2O=CuSO4?5H2O(藍色)按如圖所示裝置進行實驗.
(1)若固體樣品中含有CuO,則可觀察到的實驗現(xiàn)象是______.

(2)為確保探究的科學(xué)、合理、安全,實驗中還應(yīng)采取的措施有______(填序號).
①加熱前先排盡裝置中的空氣
②在H2發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管A之間加一個干燥裝置
③在盛有CuSO4的干燥管B后再連接一個裝有堿石灰(主要成分為NaOH和CaO)的干燥管.

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(2012?黃浦區(qū)二模)如圖是初中化學(xué)常見的一套實驗裝置.
①儀器a的名稱是
鐵架臺
鐵架臺

②用該套裝置可以完成加熱膽礬的實驗,寫出反應(yīng)中固體顏色的變化
由藍色變成白色
由藍色變成白色

③如該裝置添加導(dǎo)管后能完成氫氣還原氧化銅的實驗.選出完成該實驗所要添加的導(dǎo)管是
C
C
(填編號),導(dǎo)管應(yīng)伸入到試管
 部.寫出有關(guān)反應(yīng)方程式
H2+CuO
  △  
.
 
H2O+Cu
H2+CuO
  △  
.
 
H2O+Cu

④足量的氫氣還原氧化銅,反應(yīng)結(jié)束立即取出固體,發(fā)現(xiàn)其中還混有黑色粉末,分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的主要原因
反應(yīng)結(jié)束后先停止通氫氣后撤酒精燈,導(dǎo)致生成的銅在余熱的作用下又變成氧化銅
反應(yīng)結(jié)束后先停止通氫氣后撤酒精燈,導(dǎo)致生成的銅在余熱的作用下又變成氧化銅

⑤氫氣還原氧化銅的裝置不適用于一氧化碳還原氧化銅的實驗,理由是
因為一氧化碳有毒,反應(yīng)沒有在密封裝置中進行同時沒有尾氣吸收
因為一氧化碳有毒,反應(yīng)沒有在密封裝置中進行同時沒有尾氣吸收

⑥該裝置添加帶橡皮塞的導(dǎo)管后還可用于實驗室制取氧氣,寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;用排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿的方法是
帶火星木條放在瓶口,復(fù)燃
帶火星木條放在瓶口,復(fù)燃

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某�;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了金屬的知識后,為了解Cu的常見化合物性質(zhì),運用類比學(xué)習(xí)的思想提出如下的問題,進行探究。請你協(xié)助該小組的同學(xué)完成下列研究。

【提出問題】

① Cu的金屬活潑性小于Al,Al(OH)3具有兩性,Cu(OH)2也具有兩性嗎?

 通常情況下,+2價Fe的穩(wěn)定性小于+3價Fe,+1價Cu的穩(wěn)定性也小于+2價Cu嗎?

③ CuO能被H2、CO等還原,也能被NH3還原嗎?

【實驗方案】

 解決問題①需用到的藥品有CuSO4溶液、                (填試劑),同時進行進行相關(guān)實驗。

 解決問題②的實驗步驟和現(xiàn)象如下:取98gCu(OH)2固體,加熱至80℃~100℃時,得到黑色固體粉末,繼續(xù)加熱到1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末A。冷卻后稱量,A的質(zhì)量為72g。向A中加入適量的稀硫酸,得到藍色溶液,同時觀察到容器中還有紅色固體存在。據(jù)此可推得,A的化學(xué)式為         。

 為解決問題③,設(shè)計的實驗裝置為(夾持及尾氣處理裝置裝置未畫出):



實驗中觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì),無水CuSO4變藍色。同時生成一種無污染的氣體。

【實驗結(jié)論】

⑴ Cu(OH)2具有兩性。證明Cu(OH)2具有兩性的實驗現(xiàn)象是                     。

 根據(jù)“實驗方案⑵”,得出的+1價Cu和+2價Cu穩(wěn)定性大小的結(jié)論是                                 ;                                    。

⑶ CuO能被NH3還原。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                   。

【問題討論】

 有同學(xué)認為NH3與CuO反應(yīng)中生成的紅色物質(zhì)是Cu,也有同學(xué)認為NH3與CuO反應(yīng)中生成的紅色物質(zhì)是Cu和A的混合物。請你設(shè)計一個簡單的實驗檢驗NH3與CuO反應(yīng)中生成的紅色物質(zhì)中是否含有A                                                               ;

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