（1）一氧化碳和二氧化碳只有一字之差，二者就像孿生兄弟，這是因為（填序號）
A．它們由同種分子構成     B．它們由相同的元素組成     C．它們都有毒      D．它們都能溶于水
（2）也有人認為，二者化學性質相差甚遠，請給出一條支持他的理由：
（3）欲除去二氧化碳中含有少量的一氧化碳，發(fā)生的化學反應方程式是：
（4）將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，可觀察到的顏色變化是．

17、現(xiàn)有一混合氣體，其主要成分為CO，含有少量的水蒸氣，可能含有少量CO₂．某化學課題組的同學欲用該混合氣體進行系列實驗：
①檢驗CO₂氣體是否存在，并除去CO₂氣體   ②用干燥純凈的CO氣體還原氧化銅
③實驗CO氣體還原氧化銅生成的氣體生成物的性質
試用下圖所示的儀器組裝一套實驗裝置，完成上述實驗任務．

請回答下列問題：
（1）實驗進行時，若要氣體從左向右流動，則這幾種儀器組件的連接順序應是：混合氣體→→→→→．
（2）儀器B的作用是．
（3）儀器C中能觀察到的明顯的實驗現(xiàn)象是．
（4）儀器D中能觀察到的明顯的實驗現(xiàn)象是，儀器D中發(fā)生反應的化學方程式為．
（5）若沒有儀器E，則本實驗造成的后果是．

現(xiàn)有以下6種實驗裝置（可重復使用），用它們的序號填充方框中的空格．
（1）證明一氧化碳中含二氧化碳，應將氣體經(jīng)過裝置；如果要除去二氧化碳，最好應該通過丙裝置，原因是氫氧化鈉溶解度大．
（2）除去二氧化碳中含有的少量一氧化碳，可將氣體經(jīng)過裝置．
（3）驗證水蒸汽的存在，可將氣體經(jīng)過裝置；除水蒸汽最好用戊．
（4）欲將混有少量水蒸氣除去，并把二氧化碳轉化為純凈干燥的一氧化碳，按正確連接順序選用的裝置是：戊→→→戊．

某興趣小組在復習鐵的冶煉時，在參考資料上發(fā)現(xiàn)以下一段文字：已知在不同的溫度下，CO與鐵的氧化物反應能生成另一種鐵的氧化物（或鐵單質）和CO₂．他們不禁產(chǎn)生了疑問：課本上冊124頁的實驗中，CO與Fe₂O₃反應生成的黑色物質真的是Fe粉嗎？于是他們進行了以下探究．
[查閱資料]
資料一：Fe粉和Fe₃O₄粉末能被磁鐵吸引而FeO（黑色）不能；
資料二：Fe₃O₄中鐵元素有+2、+3兩種化合價，其化學式可用FeO?Fe₂O₃ 的形式表示；
[提出猜想]黑色物質可能是Fe₃O₄、FeO和Fe粉中的一種或幾種．
[進行實驗]興趣小組收集了CO與Fe₂O₃反應生成的黑色物質進行了下列實驗：

	實驗方案	實驗現(xiàn)象
甲	取少量黑色物質用磁鐵吸引	黑色物質全部被磁鐵吸引
乙	取少量黑色物質加入30%熱的鹽酸中	無氣泡、溶液顏色變成黃綠色
丙	取少量黑色物質加入硫酸銅溶液中	無任何現(xiàn)象

[實驗結論]
（1）甲實驗現(xiàn)象說明黑色物質中沒有，乙、丙實驗現(xiàn)象說明黑色物質中沒有；
（2）生成的黑色物質應為Fe₃O₄；
（3）寫出黑色粉末和熱的鹽酸反應的化學方程式；
[拓展探究]同學們對Fe₃O₄產(chǎn)生了興趣，從參考資料中找到了氧化沉淀法生產(chǎn)復印用高檔Fe₃O₄粉的工藝流程簡圖．
[生產(chǎn)流程]

[查閱資料]
資料一：硫酸亞鐵在不同溫度下的溶解度如表所示：

溫度/℃	0	10	30	50	60	70	80	90
溶解度/g	14.0	17.0	25.0	33.0	35.3	33.0	30.5	27.0

資料二：Fe（OH）₂受氧氣氧化反應原理為：4Fe（OH）₂+2H₂O+O₂=4Fe（OH）₃
資料三：獲得Fe₃O₄的反應原理為：Fe（OH）₂+2Fe（OH）₃

△   .

Fe₃O₄+4H₂O
[問題討論]
（1）溶解時，用50℃至80℃的熱水目的是．
（2）寫出加入適量NaOH溶液時發(fā)生反應的化學方程式．
（3）上述過程中，要控制“通一定量空氣”的目的是．
（4）要使四氧化三鐵的產(chǎn)率最高，則上述流程中產(chǎn)生的Fe（OH）₂和Fe（OH）₃的最佳質量比為．
（5）副產(chǎn)品P是硫酸鈉，由溶液N獲得該副產(chǎn)品的操作順序是b→→→d．
a．過濾   b．加熱濃縮     c．冷卻結晶    d．晶體加熱至完全失去結晶水
[組成確定]為確定用以上方法制得的四氧化三鐵中可能含有的雜質，同學們又進行了下列實驗探究．
[查閱資料]
資料一：難溶性堿受熱時能分解產(chǎn)生金屬氧化物和水（反應中各種元素的化合價不變）；
資料二：Fe₂O₃和CO反應是隨溫度升高而逐步進行的，先生成Fe₃O₄，再生成FeO（黑色），最后生成Fe；
[提出猜想]Fe₃O₄中可能含有的雜質是Fe₂O₃和FeO中的一種或兩種．
[實驗設計]同學們稱取了23.28g該Fe₃O₄樣品進行了下列實驗：

[實驗分析]因探究思路不同，興趣小組分成甲、乙兩小組．
甲組：
（1）該組同學欲通過B裝置反應前后的質量變化來計算確認該Fe₃O₄樣品中的雜質．
B中的最佳試劑是（填序號）
①澄清石灰水     ②氫氧化鈉濃溶液    ③稀鹽酸         ④水
（2）上述實驗過程中，CO氣體除作為反應物外，能起到的作用是：
①實驗開始時，排盡裝置中的空氣，防止；
②停止加熱后，繼續(xù)通CO氣體，防止，以及B中的溶液倒吸入A中；
在本實驗中，CO氣體還能起到的作用是③．
（3）尾氣如何處理？．
乙組：
利用儀器測定并繪制成反應過程中A裝置中玻璃管內(nèi)的固體質量隨溫度的變化曲線（如圖）

（1）寫出BC段發(fā)生反應的化學方程式：；
（2）通過分析計算確定：該Fe₃O₄樣品中含有的雜質是．（不需要寫過程）