12.兩種物質(zhì)組成的混合物ag.化學(xué)式分別為C2H4O2與C4H8O2.已知混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%.此混合物中氧元素的質(zhì)量為 g. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的開放日,老師安排化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了有關(guān)NaCl和Na2CO3這兩種常見的鹽的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)任務(wù)如下:
第一小組的同學(xué):將失去標(biāo)簽的兩瓶無色溶液(分別為NaCl和Na2CO3)區(qū)別開來
第二小組的同學(xué):除去NaCl固體中的少量Na2CO3
第三小組的同學(xué):測(cè)定Na2CO3和少量NaCl的固體混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(1)第一小組的同學(xué)為了區(qū)別兩瓶無色溶液,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別選擇下列物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).其中合理的是________(填寫序號(hào)).
甲:稀鹽酸   乙:AgNO3溶液    丙:澄清石灰水   丁:藍(lán)色的石蕊試紙
(2)第二小組為了除去NaCl溶液中的少量Na2CO3,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答下列問題:
①寫出沉淀A的化學(xué)式________;②甲同學(xué)認(rèn)為:加入CaCl2溶液后,分離除去沉淀A的實(shí)驗(yàn)操作方法是________;③乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)此方案很容易引入新的雜質(zhì),他們提出新的方案:將混合物溶解,若滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止,則既能除去Na2CO3雜質(zhì),又能有效地防止新雜質(zhì)的引入.寫出有關(guān)反應(yīng)的方程式________.
(3)第三小組的同學(xué)根據(jù)下列所給出的藥品、實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)中可測(cè)得的數(shù)據(jù),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來粗略測(cè)定Na2CO3和NaCl的固體混合物ag中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
藥品:足量的稀H2SO4、CaCl2溶液、堿石灰(燒堿和氧化鈣的混合物)、濃硫酸
實(shí)驗(yàn)裝置如圖2:
在實(shí)驗(yàn)中可測(cè)得的數(shù)據(jù):①充分反應(yīng)后,生成沉淀的質(zhì)量為bg; ②反應(yīng)前裝置和藥品的質(zhì)量為c g;③充分反應(yīng)后裝置和藥品的質(zhì)量為d g.
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)二個(gè)實(shí)驗(yàn)方案填入下表中(堿石灰和濃硫酸已被選用,下表中不再填寫):
方案選用的藥品選用的實(shí)驗(yàn)裝置及組裝時(shí)接口連接順序需測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(從上述可測(cè)得的數(shù)據(jù)中選取)混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式
選用的實(shí)驗(yàn)裝置序號(hào)組裝時(shí)接口編號(hào)順序
________A、B、D、F(毋須填寫)________________
________________________ag、cg、dg________

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的開放日,老師安排化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了有關(guān)NaCl和Na2CO3這兩種常見的鹽的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)任務(wù)如下:
第一小組的同學(xué):將失去標(biāo)簽的兩瓶無色溶液(分別為NaCl和Na2CO3)區(qū)別開來
第二小組的同學(xué):除去NaCl固體中的少量Na2CO3
第三小組的同學(xué):測(cè)定Na2CO3和少量NaCl的固體混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(1)第一小組的同學(xué)為了區(qū)別兩瓶無色溶液,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別選擇下列物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).其中合理的是______(填寫序號(hào)).
甲:稀鹽酸      乙:AgNO3溶液       丙:澄清石灰水     丁:藍(lán)色的石蕊試紙
(2)第二小組為了除去NaCl溶液中的少量Na2CO3,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答下列問題:
①寫出沉淀A的化學(xué)式______;②甲同學(xué)認(rèn)為:加入CaCl2溶液后,分離除去沉淀A的實(shí)驗(yàn)操作方法是______;③乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)此方案很容易引入新的雜質(zhì),他們提出新的方案:將混合物溶解,若滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止,則既能除去Na2CO3雜質(zhì),又能有效地防止新雜質(zhì)的引入.寫出有關(guān)反應(yīng)的方程式______.
(3)第三小組的同學(xué)根據(jù)下列所給出的藥品、實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)中可測(cè)得的數(shù)據(jù),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來粗略測(cè)定Na2CO3和NaCl的固體混合物ag中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
藥品:足量的稀H2SO4、CaCl2溶液、堿石灰(燒堿和氧化鈣的混合物)、濃硫酸
實(shí)驗(yàn)裝置如圖2:
在實(shí)驗(yàn)中可測(cè)得的數(shù)據(jù):①充分反應(yīng)后,生成沉淀的質(zhì)量為bg; ②反應(yīng)前裝置和藥品的質(zhì)量為c g;③充分反應(yīng)后裝置和藥品的質(zhì)量為d g.
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)二個(gè)實(shí)驗(yàn)方案填入下表中(堿石灰和濃硫酸已被選用,下表中不再填寫):
方案選用的藥品選用的實(shí)驗(yàn)裝置及組裝時(shí)接口連接順序需測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(從上述可測(cè)得的數(shù)據(jù)中選。混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式
選用的實(shí)驗(yàn)裝置序號(hào)組裝時(shí)接口編號(hào)順序
______A、B、D、F(毋須填寫)____________
__________________ag、cg、dg______

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某校老師讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們進(jìn)行有關(guān)僅含少量Na2CO3的NaCl樣品的系列實(shí)驗(yàn).
精英家教網(wǎng)
實(shí)驗(yàn)一:除去某NaCl樣品中的少量Na2CO3.同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程圖:
(1)上述流程圖中,沉淀的化學(xué)式為
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)完畢后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)溶液中的溶質(zhì)除含有NaCl外還含有
 
.于是同學(xué)們改用了新的方案:向樣品中滴加
 

實(shí)驗(yàn)二:完成了上述實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們又進(jìn)行了以下的探究活動(dòng).
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)定該NaCl樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【設(shè)計(jì)方案】根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮,同學(xué)們認(rèn)為需要測(cè)得下列四個(gè)數(shù)據(jù):
①NaCl樣品的質(zhì)量ag;         ②充分反應(yīng)后,生成沉淀的質(zhì)量為bg;
③反應(yīng)前裝置和藥品的質(zhì)量為cg;④充分反應(yīng)后裝置和藥品的質(zhì)量為dg.
【實(shí)驗(yàn)用品】老師提供了以下實(shí)驗(yàn)用品.
藥品:足量的稀H2SO4、CaCl2溶液、堿石灰、濃硫酸
裝置:
精英家教網(wǎng)
【查閱資料】①CaCl2與Na2CO3兩種溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
②堿石灰是燒堿和氧化鈣的固體混合物,主要用作氣體干燥劑.
【實(shí)驗(yàn)報(bào)告】請(qǐng)你幫助他們完成下表(堿石灰和濃硫酸已被選用,下表中不再填寫).
方案 藥品 實(shí)驗(yàn)
裝置
所需數(shù)據(jù)
(用ag、bg、cg、dg表示)
Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
計(jì)算式
B、E、F
ag、cg、dg

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某校老師讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們進(jìn)行有關(guān)僅含少量Na2CO3的NaCl樣品的系列實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)一:除去某NaCl樣品中的少量Na2CO3.同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程圖:
(1)上述流程圖中,沉淀的化學(xué)式為______;
(2)實(shí)驗(yàn)完畢后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)溶液中的溶質(zhì)除含有NaCl外還含有______.于是同學(xué)們改用了新的方案:向樣品中滴加______.
實(shí)驗(yàn)二:完成了上述實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們又進(jìn)行了以下的探究活動(dòng).
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)定該NaCl樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【設(shè)計(jì)方案】根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮,同學(xué)們認(rèn)為需要測(cè)得下列四個(gè)數(shù)據(jù):
①NaCl樣品的質(zhì)量ag;     ②充分反應(yīng)后,生成沉淀的質(zhì)量為bg;
③反應(yīng)前裝置和藥品的質(zhì)量為cg;④充分反應(yīng)后裝置和藥品的質(zhì)量為dg.
【實(shí)驗(yàn)用品】老師提供了以下實(shí)驗(yàn)用品.
藥品:足量的稀H2SO4、CaCl2溶液、堿石灰、濃硫酸
裝置:

【查閱資料】①CaCl2與Na2CO3兩種溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
②堿石灰是燒堿和氧化鈣的固體混合物,主要用作氣體干燥劑.
【實(shí)驗(yàn)報(bào)告】請(qǐng)你幫助他們完成下表(堿石灰和濃硫酸已被選用,下表中不再填寫).
方案藥品實(shí)驗(yàn)
裝置
所需數(shù)據(jù)
(用ag、bg、cg、dg表示)
Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
計(jì)算式
B、E、F
ag、cg、dg

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某校老師讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們進(jìn)行有關(guān)僅含少量Na2CO3的NaCl樣品的系列實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)一:除去某NaCl樣品中的少量Na2CO3.同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程圖:
(1)上述流程圖中,沉淀的化學(xué)式為______;
(2)實(shí)驗(yàn)完畢后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)溶液中的溶質(zhì)除含有NaCl外還含有______.于是同學(xué)們改用了新的方案:向樣品中滴加______.
實(shí)驗(yàn)二:完成了上述實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們又進(jìn)行了以下的探究活動(dòng).
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)定該NaCl樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【設(shè)計(jì)方案】根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮,同學(xué)們認(rèn)為需要測(cè)得下列四個(gè)數(shù)據(jù):
①NaCl樣品的質(zhì)量ag;         ②充分反應(yīng)后,生成沉淀的質(zhì)量為bg;
③反應(yīng)前裝置和藥品的質(zhì)量為cg;④充分反應(yīng)后裝置和藥品的質(zhì)量為dg.
【實(shí)驗(yàn)用品】老師提供了以下實(shí)驗(yàn)用品.
藥品:足量的稀H2SO4、CaCl2溶液、堿石灰、濃硫酸
裝置:

【查閱資料】①CaCl2與Na2CO3兩種溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
②堿石灰是燒堿和氧化鈣的固體混合物,主要用作氣體干燥劑.
【實(shí)驗(yàn)報(bào)告】請(qǐng)你幫助他們完成下表(堿石灰和濃硫酸已被選用,下表中不再填寫).
方案藥品實(shí)驗(yàn)
裝置
所需數(shù)據(jù)
(用ag、bg、cg、dg表示)
Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
計(jì)算式
B、E、F
ag、cg、dg

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