實驗室用氯酸鉀為原料制氧氣,現(xiàn)有6.125g氯酸鉀,問: (1)這6.125g氯酸鉀中含氧元素多少克?小題要寫出過程) (2)若將這6.125g氯酸鉀和少量的二氧化錳混合加熱.最多可制得氧氣克? (3)制得的氧氣,在標(biāo)準(zhǔn)狀下,占體積約為多少升?( 在標(biāo)準(zhǔn)狀下,氧氣的密度為1.43g /L) 【查看更多】

實驗室常用下列裝置來制取氣體：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a

、b

；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

，其中二氧化錳起

作用．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是

，檢驗氧氣是否集滿的方法是

．
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH₃極易溶于水．氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．
①制取氨氣反應(yīng)的方程式：2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△

.

CaCl₂+2NH₃↑+2X．X的化學(xué)式為：

．
②若用F裝置來收集NH₃，氣體應(yīng)從

導(dǎo)管口進入．（選填“M”或“N”）
③請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式

．
（6）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得．其化學(xué)方程式為

．收集氫氣的裝置可選用

．（填序號）
（7）小明用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO₂，可選用的發(fā)生裝置是

，收集裝置是

．
①下圖是小明實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是（填字母標(biāo)號，下同）

，其中操作有誤的是

．

②加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO₂，其方程式分別是：
NH₄HCO₃

△

.

NH₃↑+H₂O+O₂↑
2NaHCO₃

△

.

Na₂CO₃↑+H₂O+CO₂↑
乙同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO₂，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是

．
他不選用碳酸氫銨制取CO₂的理由是

．
③實驗室里將用B裝置制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中，始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，可能的原因是

．

查看答案和解析>>

實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a

鐵架臺

；b

水槽

．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是

B

（填序號）．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)的文字表達式式為

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是

氧氣密度比空氣大

．
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．若制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是

AD

．
（6）某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實驗后，想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水，由于標(biāo)簽已部分受損無法判斷其是否變質(zhì)，所以他將該瓶溶液帶到學(xué)校，進行了如圖所示的研究．

試回答：
①放入二氧化錳的作用是

作催化劑

．
②如果該溶液未變質(zhì)，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是

有大量氣泡產(chǎn)生

，
③將未過期的這種雙氧水滴在傷口上，迅速出現(xiàn)大量氣泡，你認(rèn)為該氣體是

氧氣

．
【繼續(xù)回答下列問題，你可以獲得獎勵分?jǐn)?shù)，最多獎勵4分，但化學(xué)總分不得超過60分】
（7）用過氧化氫和二氧化錳為原料，使用B裝置制取氧氣時，收集完氧氣后，反應(yīng)還在繼續(xù)進行．小明同學(xué)認(rèn)為，這個裝置的缺點是不能控制反應(yīng)隨時發(fā)生、隨時停止，造成了藥品的浪費．為了解決小明提出的問題，請你對原實驗裝置加以改進，或設(shè)計新的簡易實驗裝置，以便有效地控制過氧化氫的分解反應(yīng)．（請你至少寫出兩種設(shè)計方案）
（友情提示：你可從下列用品中選取，也可自行選用其他儀器）．

序號	你設(shè)計的實驗操作方案
方案一	將長頸漏斗改用分液漏斗或注射器或膠頭滴管將長頸漏斗改用分液漏斗或注射器或膠頭滴管
方案二	選用盛裝二氧化錳的小布袋，將連在小袋子上的鐵絲穿過橡皮塞并上下抽動選用盛裝二氧化錳的小布袋，將連在小袋子上的鐵絲穿過橡皮塞并上下抽動

查看答案和解析>>

實驗室常用下列裝置來制取氣體：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a、b；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，其中二氧化錳起作用．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是，檢驗氧氣是否集滿的方法是．
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH₃極易溶于水．氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．
①制取氨氣反應(yīng)的方程式：2NH₄Cl+Ca（OH）₂ $數(shù)學(xué)公式$ CaCl₂+2NH₃↑+2X．X的化學(xué)式為：．
②若用F裝置來收集NH₃，氣體應(yīng)從導(dǎo)管口進入．（選填“M”或“N”）
③請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（6）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得．其化學(xué)方程式為．收集氫氣的裝置可選用．（填序號）
（7）小明用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO₂，可選用的發(fā)生裝置是，收集裝置是．
①下圖是小明實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是（填字母標(biāo)號，下同），其中操作有誤的是．

②加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO₂，其方程式分別是：
NH₄HCO₃ $數(shù)學(xué)公式$ NH₃↑+H₂O+O₂↑
2NaHCO₃ $數(shù)學(xué)公式$ Na₂CO₃↑+H₂O+CO₂↑
乙同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO₂，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是．
他不選用碳酸氫銨制取CO₂的理由是．
③實驗室里將用B裝置制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中，始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，可能的原因是__．

查看答案和解析>>

實驗室常用下列裝置來制取氣體：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a            、b           ；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                ，其中二氧化錳起           作用。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        。
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是               ，檢驗氧氣是否集滿的方法是                   。
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH₃極易溶于水。氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。
①制取氨氣反應(yīng)的方程式：2NH₄Cl + Ca(OH)₂

CaCl₂ + 2NH₃↑+ 2X。X的化學(xué)式為：             。
②若用F裝置來收集NH₃，氣體應(yīng)從            導(dǎo)管口進入。（選填“M”或“N”）
③請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式                    。
（6）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得。其化學(xué)方程式為                         。收集氫氣的裝置可選用                  。（填序號）
（7）小明用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO₂，可選用的發(fā)生裝置是               ，收集裝置是             。
①下圖是小明實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是              （填字母標(biāo)號，下同），其中操作有誤的是                           。