已知氫氧化鋇溶液和硫酸鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鋇和氫氧化鈉．現(xiàn)實驗室中有一包白色粉末，可能是碳酸鈉，也可能是氧化鈣或硫酸鈉．為確定其組成，某同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案進(jìn)行探究，請你按要求幫助完成探究活動．
（1）提出假設(shè)：假設(shè)①：白色粉末是碳酸鈉假設(shè)②：白色粉末是氧化鈣假設(shè)③：白色粉末是硫酸鈉
（2）設(shè)計實驗，通過實驗分析進(jìn)行判斷并填空：

假設(shè)	設(shè)計的相關(guān)實驗操作	實驗中觀察到的現(xiàn)象	假設(shè)是否成立
①	取一定量粉末加入稀鹽酸	沒有氣體產(chǎn)生	______
②	取一定量粉末溶于水	溶液渾濁且溫度升高	______
③	取一定粉末溶于水，靜置后取上層清液再加入氫氧 化鋇溶液	沒有沉淀產(chǎn)生	______

（3）實驗后思考：假定這包白色粉末是混有少量氧化鈣的碳酸鈉粉末，將混合物溶于水可觀察到的現(xiàn)象是______．

已知氫氧化鋇溶液和硫酸鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鋇和氫氧化鈉．現(xiàn)實驗室中有一包白色粉末，可能是碳酸鈉，也可能是氧化鈣或硫酸鈉．為確定其組成，某同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案進(jìn)行探究，請你按要求幫助完成探究活動．
（1）提出假設(shè)：假設(shè)①：白色粉末是碳酸鈉假設(shè)②：白色粉末是氧化鈣假設(shè)③：白色粉末是硫酸鈉
（2）設(shè)計實驗，通過實驗分析進(jìn)行判斷并填空：

假設(shè)	設(shè)計的相關(guān)實驗操作	實驗中觀察到的現(xiàn)象	假設(shè)是否成立
①	取一定量粉末加入稀鹽酸	沒有氣體產(chǎn)生	______
②	取一定量粉末溶于水	溶液渾濁且溫度升高	______
③	取一定粉末溶于水，靜置后取上層清液再加入氫氧 化鋇溶液	沒有沉淀產(chǎn)生	______

（3）實驗后思考：假定這包白色粉末是混有少量氧化鈣的碳酸鈉粉末，將混合物溶于水可觀察到的現(xiàn)象是______．

過氧化鈉（Na₂O₂）是一種黃色固體．某次科技活動中，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na₂O₂固體的棉花放入如圖燒杯中，緩慢倒入CO₂后發(fā)現(xiàn)處于下面的蠟燭先熄滅，上面的后熄滅，同時了也驚奇的發(fā)現(xiàn)棉花燃燒起來．
實驗過程中“下面的蠟燭先熄滅，上面的后熄滅”的現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質(zhì)．
棉花為什么會燃燒呢？針對這一問題，興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究：
【提出問題】在實驗中是如何給棉花燃燒提供上述條件的呢？
【查閱資料】在常溫下Na₂O₂和CO₂能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，并放出大量的熱；白色的無水硫酸銅吸收水后變成藍(lán)色．
【設(shè)計實驗】經(jīng)過討論后，小組同學(xué)設(shè)計了如圖的實驗進(jìn)行探究．

【實驗步驟】（1）按如圖裝配好裝置，并檢查其氣密性；
（2）將相關(guān)的試劑放入對應(yīng)的儀器內(nèi)；
（3）推動注射器的活塞，把稀鹽酸注入錐形瓶內(nèi)，并固定活塞位置；
（4）一段時間后，在a處放置一根帶火星的小木條，觀察現(xiàn)象．
【實驗現(xiàn)象】
Ⅰ．干燥管中沒有出現(xiàn)藍(lán)色；
Ⅱ．．
【實驗分析】
（1）D裝置的燒杯內(nèi)出現(xiàn)Ⅱ中所述現(xiàn)象的原因是．
（2）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；
B裝置的作用是；C裝置的作用是．
【實驗結(jié)論】棉花燃燒的原因是．

向一定量某固體中逐滴加入某溶液至過量，x軸表示加入溶液的質(zhì)量．下列選項中y軸表示的含義與所給圖象變化趨勢一致的是（　�。�

選項	固體	溶液	y軸含義
①	二氧化錳	過氧化氫溶液	水的質(zhì)量
②	鐵粉和銅粉	硫酸銅溶液	所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量
③	大理石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）	稀鹽酸	固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
④	氯化鈉和碳酸氫鈉混合物	稀鹽酸	二氧化碳的體積

A．A

B．B

C．C

D．D