35．給你如圖14所示器材.其中A和B是由同種材料制成的 均勻圓柱體.C是泡沫塑料.請(qǐng)你根據(jù)如圖15所示的場景.設(shè)計(jì)一個(gè) 實(shí)驗(yàn).探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系.要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟.現(xiàn)象和結(jié)論. 實(shí)驗(yàn)步驟: 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: 結(jié)論: 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

小明設(shè)計(jì)了如圖14所示的裝置A、B進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn)。

（1）使用裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中，發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來。請(qǐng)你任意寫出符合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的錐形瓶中物質(zhì)與滴管中物質(zhì)的一種組合                    ；

（2）使用裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中，發(fā)現(xiàn)氣球也鼓起來。請(qǐng)你推測發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為（寫出一個(gè)即可）                             ；

（3）請(qǐng)你說出裝置A、B中氣球都能鼓起來的共同原理是                        。

 

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小明設(shè)計(jì)了如圖14所示的裝置A、B進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn)。

（1）使用裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中，發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來。請(qǐng)你任意寫出符合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的錐形瓶中物質(zhì)與滴管中物質(zhì)的一種組合                   ；
（2）使用裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中，發(fā)現(xiàn)氣球也鼓起來。請(qǐng)你推測發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為（寫出一個(gè)即可）                            ；
（3）請(qǐng)你說出裝置A、B中氣球都能鼓起來的共同原理是                       。

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小明設(shè)計(jì)了如圖14所示的裝置A、B進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn)。

（1）使用裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中，發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來。請(qǐng)你任意寫出符合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的錐形瓶中物質(zhì)與滴管中物質(zhì)的一種組合                   ；
（2）使用裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中，發(fā)現(xiàn)氣球也鼓起來。請(qǐng)你推測發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為（寫出一個(gè)即可）                            ；
（3）請(qǐng)你說出裝置A、B中氣球都能鼓起來的共同原理是                       。

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2013年7月中旬我國部分地區(qū)遭受暴雨襲擊，造成部分群眾用水困難．化學(xué)興趣小組的同學(xué)用礦泉水瓶取回渾濁的溪水水樣，帶到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你一起
參與并回答有關(guān)問題：
【初步處理】小組同學(xué)將水樣放置一會(huì)兒觀察到瓶底有一層泥漿，小軍同學(xué)建議采取過濾的方法進(jìn)行處理．
（1）組裝過濾器時(shí)需要將圓形濾紙折疊處理，圖1中不該出現(xiàn)的情形是
 
（填序號(hào)）．
精英家教網(wǎng)
（2）小軍正確組裝好過濾器后，按圖2進(jìn)行如下過濾操作：
①將一瓶水樣搖勻后，倒入燒杯中；②用玻璃棒在燒杯中攪拌數(shù)次后，沿玻璃棒轉(zhuǎn)移到過濾器中；③當(dāng)過濾器中液體略高于濾紙邊緣，暫停加入液體；④為加快過濾，用玻璃棒在過濾器內(nèi)攪拌．
小軍的操作中不合理的有
 
（填序號(hào)，下同），小軍過濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，造成這一現(xiàn)象的操作是
 
．
【分析與討論】在同學(xué)的幫助下，小軍對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，重新過濾后得到略帶紅色的澄清液體．如果要除去水的顏色，可利用
 
除去．
【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上，小軍利用身邊的一些材料，設(shè)計(jì)并制作了一個(gè)簡易凈水器（如圖3所示），其中小卵石和石英沙的作用是
 
．利用自制的簡易凈水器對(duì)另一瓶水樣處理得到無色透明的液體．
【反思】經(jīng)簡易凈水器處理后的水
 
（填“能”或“不能”）代替蒸餾水用于實(shí)驗(yàn)室配制試劑．請(qǐng)說明理由：
 
．

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21、A～H都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖14所示．A是天然氣的主要成分，E是一種常見的食品干燥劑．請(qǐng)回答：

（1）A的化學(xué)式為
CH4
；
（2）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是
化合反應(yīng)
； 變化過程中
放出
（“吸收”或“放出”）大量的熱；
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
；
（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
．

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