已知某混合金屬粉末，除鋁外還含有鐵、銅中的一種或兩種，所含金屬的量都在5％以上。請設(shè)計實驗探究該粉末中鐵、銅的存在。

資料在線：鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣（2Al+2H₂O+2NaOH=2NaAlO₂+3H₂↑），鐵和銅不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。

可供選擇的實驗用品：燒杯、大試管、量筒、滴管、燃燒匙、藥匙、磁鐵；稀硫酸、稀鹽酸、NaOH液、氨水。

請你參與并完成以下實驗探究過程：

Ⅰ、提出假設(shè)

假設(shè)1：該混合金屬粉末中除鋁外還含有Fe。

假設(shè)2：該混合金屬粉末中除鋁外還含有               。

假設(shè)3：該混合金屬粉末中除鋁外還含有Fe、Cu。

Ⅱ、設(shè)計并實施實驗方案

（1）基于假設(shè)1，不用化學(xué)試劑，證明金屬鐵的存在                                  。

（2）基于假設(shè)2，將混合金屬粉末加入足量稀鹽酸，你觀察到的現(xiàn)象是               ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      。

（3）基于假設(shè)3，請你完成實驗操作，描述實驗現(xiàn)象。

實驗步驟	實驗操作（說明儀器和試劑）	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
①			僅除去鋁
②			證明含有鐵
③	將大試管靜置，棄去上層清液，加水，多次洗滌剩余固體	剩余固體呈紫紅色	證明含有銅

已知某混合金屬粉末，除鋁外還有鐵、銅中的一種或兩種，所含金屬的量都在5%以上．請設(shè)計實驗探究該粉末中鐵、銅的存在．
資料在線：鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成可溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣，鐵與銅不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)（2Al+2H₂O+2NaOH=2NaAlO₂+3H₂↑），鐵和銅不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．
可供選擇的實驗用品：燒杯、大試管、量筒、滴管、燃燒匙、藥匙、磁鐵、稀鹽酸、NaOH溶液、氨水．
請你參與并完成以下實驗探究過程：
Ⅰ、提出假設(shè)
假設(shè)1：該混合金屬粉末中除鋁外還含有Fe．
假設(shè)2：該混合金屬粉末中除鋁外還含有______．
假設(shè)3：該混合金屬粉末中除鋁外還含有Fe、Cu．
Ⅱ、設(shè)計并實施實驗方案
（1）基于假設(shè)1，不用化學(xué)試劑，證明金屬鐵的存在可用：______；
（2）基于假設(shè)2，將混合金屬粉末加入足量稀鹽酸，你觀察到的現(xiàn)象是：______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______
（3）基于假設(shè)3，請你完成實驗操作，描述實驗現(xiàn)象

實驗 步驟	實驗操作 （注意所用試劑是“足量”或“少量”）	實 驗 現(xiàn) 象	結(jié)  論
①	取少許粉末放入大試管中，再用滴管滴加 ______， 充分反應(yīng)后，靜置，棄去清液，得到固體．	固體粉末______， 并有______	僅除去鋁
②	再往大試管中加______， 充分反應(yīng)．	固體______， 溶液______	證明含有鐵
③	將大試管靜置，棄去上層清液，加水，多次洗滌 剩余固體	剩余固體呈紫紅色	證明含有銅

“家事國事天下事事事關(guān)心”。作為新時代的中學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識，而且要關(guān)注社會，關(guān)注生活。

(1)2013年4月20日8點02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震。地震發(fā)生后，全國人民抗震救災(zāi)，眾志成城，彰顯了中華民族巨大的凝聚力。

①救災(zāi)需要大量的消毒劑，我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO₂”，其反應(yīng)的微觀過程圖如下：

（其中    表示氯原子，●表示鈉原子，表示氧原子）
試回答：ClO₂叫做                ，其中氯的化合價為               。

根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              。

②國家藥監(jiān)局公布的抗震救災(zāi)急需藥械目錄中包括：一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩、骨科內(nèi)外固定材料等。其中防護(hù)口罩主要是利用活性炭的              性。

③地震發(fā)生后，全國各地為災(zāi)區(qū)緊急提供包括方便面在內(nèi)的各種救災(zāi)物品。據(jù)下表回答：

方便面營養(yǎng)成分表（每100g中含量）
糖類 （g）	脂肪 （g）	蛋白質(zhì) （g）	水分 （g）	鈉 （mg）	鉀 （mg）	磷 （mg）	鈣 （mg）	維生素C （mg）	其他
61.6	21.1	9.5	3.6	1144	134	80	25	0	…

方便面所含的營養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、                   、油脂、無機(jī)鹽和水。

（2）有機(jī)高分子材料、金屬材料和無機(jī)非金屬材料是人類使用的三大類基礎(chǔ)材料，它們以各自的特點滿足著人類多方面的需要。

①有機(jī)高分子材料“玉米塑料”因其可降解被廣泛用來替代一次性泡沫塑料，“玉米塑料”的使用可減少“         污染”。

②金屬材料中，有一類貯氫合金能夠結(jié)合氫氣形成金屬化合物，并在一定條件下分解釋放出氫氣，該貯運原理屬于         變化（選填“物理”或“化學(xué)”）。

③無機(jī)非金屬材料中，用于電子工業(yè)的高純碳酸鈣和高純氧化鈣生產(chǎn)流程如下：

實驗室常采用           操作進(jìn)行沉淀分離，生產(chǎn)高純碳酸鈣時，選擇“220℃恒溫干燥”，而不選擇“高溫”條件下完成此操作的原因是                                   （用化學(xué)方程式說明）。

(3)創(chuàng)新利用CO₂，倡導(dǎo)低碳生活，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為一種環(huán)保時尚�，F(xiàn)在許多城市倡導(dǎo)“135”出行，即1公里以內(nèi)步行，3公里以內(nèi)騎自行車，5公里乘坐公共交通工具，提倡“低碳城市”、“綠色出行”。

①為減少CO₂排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。請將燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：       。

②法國化學(xué)家PaulSabatier采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)使CO₂和H₂在催化劑作用下生成CH₄和H₂O。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                   。

化學(xué)學(xué)習(xí)小組復(fù)習(xí)元素及其化合物知識以后，交流自已的學(xué)習(xí)體會，以下是四位同學(xué)的發(fā)言，其中正確的是（ ）
A．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)較活潑的氣體單質(zhì)，一定條件下，能與所有金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)、某些化合物發(fā)生劇烈的氧化反應(yīng)．由氧元素組成的單質(zhì)還有臭氧（O₃），它是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體之一
B．H₂、CO三種物質(zhì)不僅具有可燃性，而且還具有還原性，在一定條件下，能從一些金屬氧化物中還原出金屬單質(zhì)
C．碳元素組成的單質(zhì)有：金剛石、石墨、C₆₀等；氧元素組成的單質(zhì)有：O₂、O₃；磷元素組成的單質(zhì)有：紅磷、白磷．由于都是同一元素組成的多種單質(zhì)，因此，它們的化學(xué)性質(zhì)完全相同
D．純堿、燒堿、氫氧化鉀溶液的pH＞7，他們都是堿