[參考答案]① ③ [思維點(diǎn)撥]該題目考查水的凈化知識(shí).考查同學(xué)們思考實(shí)際問題的能力.鵝卵石.石英砂都是起過濾作用.可將較大顆粒雜質(zhì)過濾出來.而活性炭有很強(qiáng)的吸附性.可吸附色素.異味以及微小顆粒.不難看出凈水器中的調(diào)料由上而下空襲越來越小.所過濾出的雜質(zhì)體積越來越小. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

做完實(shí)驗(yàn)后,在試管壁上往往附著一些用水洗不掉的殘留物,需要先用某種溶劑溶解,再用水沖洗干凈.請(qǐng)選擇溶解殘留物的試劑,把相應(yīng)的字母填入答案欄內(nèi).
試管上的殘留物溶解殘留物的試劑   你選擇的答案  
(1)制備乳濁液后的植物油a.稀鹽酸 b.自來水
c.洗衣粉 d.酒精
(1)________
(2)紫色的固體碘(2)________
(3)盛石灰水后留下的白色固體(3)________

查看答案和解析>>

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。

(1)根據(jù)圖1回答:寫出a的名稱           ;在連接c和d時(shí),使d較易插入c中的措施是                    

(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是                               。

(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能進(jìn)行的下列實(shí)驗(yàn)是           (填字母);

A.用高錳酸鉀制氧氣                      B.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳

C.用鋅與稀硫酸制氫氣                    D.用雙氧水與二氧化錳制氧氣

寫出你所選全部答案的化學(xué)方程式                                    ;

若將圖3中的水改為熱水,上述選項(xiàng)中還可以可以增加一個(gè)答案  (填字母),理由是                   。

(4)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單,操作方便,但無法控制反應(yīng)速率。請(qǐng)從圖4中選取     (填字母)只作一處改進(jìn),即可與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的,你改進(jìn)的方法是              。

 

查看答案和解析>>

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。

(1)根據(jù)圖1回答:寫出a的名稱           ;在連接c和d時(shí),使d較易插入c中的措施是                    。
(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是                               。
(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能進(jìn)行的下列實(shí)驗(yàn)是           (填字母);
A.用高錳酸鉀制氧氣B.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C.用鋅與稀硫酸制氫氣D.用雙氧水與二氧化錳制氧氣
寫出你所選全部答案的化學(xué)方程式                                    
若將圖3中的水改為熱水,上述選項(xiàng)中還可以可以增加一個(gè)答案  (填字母),理由是                   。
(4)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單,操作方便,但無法控制反應(yīng)速率。請(qǐng)從圖4中選取     (填字母)只作一處改進(jìn),即可與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的,你改進(jìn)的方法是              。

查看答案和解析>>

水體污染已經(jīng)嚴(yán)重威脅到人類的生存,請(qǐng)你參考圖 寫一份公共服務(wù)通告,提醒人們注意水體污染的威脅.為吸引觀眾的注意力,請(qǐng)用一個(gè)懸念開頭.為了確保能清楚地解釋產(chǎn)生水體污染的原因,應(yīng)列舉一些水體污染的例子.最后,告訴人們應(yīng)如何減少水體污染.
(1)________;
(2)________;
(3)________.

查看答案和解析>>

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。

(1)根據(jù)圖1回答:寫出a的名稱           ;在連接c和d時(shí),使d較易插入c中的措施是                    。
(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是                               。
(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能進(jìn)行的下列實(shí)驗(yàn)是           (填字母);

A.用高錳酸鉀制氧氣B.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C.用鋅與稀硫酸制氫氣D.用雙氧水與二氧化錳制氧氣
寫出你所選全部答案的化學(xué)方程式                                    
若將圖3中的水改為熱水,上述選項(xiàng)中還可以可以增加一個(gè)答案  (填字母),理由是                   。
(4)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單,操作方便,但無法控制反應(yīng)速率。請(qǐng)從圖4中選取     (填字母)只作一處改進(jìn),即可與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的,你改進(jìn)的方法是              。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案