水變?yōu)樗魵?主要改變的是( ) A.水分子本身體積變大 B.水分子質(zhì)量變大 C.水分子間隔變小 D.水分子間隔變大 思路解析:水的三態(tài)變化.主要是分子之間的間隔發(fā)生變化. 答案:D 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

水變?yōu)樗魵?主要改變的是(    )

A.水分子本身體積變大        B.水分子質(zhì)量變大

C.水分子間隔變小            D.水分子間隔變大

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水變?yōu)樗魵,主要改變的?/div>
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A.水分子本身體積變大
B.水分子質(zhì)量變大
C.水分子間隔變小
D.水分子間隔變大

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30、水蒸氣通過熾熱的焦炭得到的水煤氣,其主要成分是CO和H2,還含有少量CO2和水蒸氣,請用下列裝置設(shè)計一個實驗,以證明水煤氣中含有CO和H2

(1)連接上述所有裝置的正確順序是(用甲、乙、丙、丁、戊填入橫線上):
水煤氣→

(2)裝置丁在連接時,氣體必須由
A
進入(用“A”或“B”填寫)
(3)確認水煤氣中含有H2的實驗現(xiàn)象主要是
甲中黑色物質(zhì)變紅乙中無水硫酸銅變藍

(4)確認水煤氣中含有CO的實驗現(xiàn)象主要是
甲中黑色物質(zhì)變紅丁中石灰水變渾濁

(5)上述實驗有何安全缺陷:
沒有尾氣的處理
.你認為應(yīng)如何改進
在B導(dǎo)管處點燃

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某化學(xué)興趣小組對水蒸氣通過灼熱的焦炭后,得到的混合氣體主要成分產(chǎn)生了興趣.同學(xué)們決定通過實驗進行探究.
[提出猜想]該混合氣體主要成分為一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣.
[查閱資料]a.無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{色.
b.堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物.
c.氫氣、一氧化碳均能在加熱的條件下與氧化銅反應(yīng).
[實驗過程]同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖所示裝置,并進行了實驗(部分夾持儀器已略去).

(1)裝置A中無水硫酸銅變藍,裝置B中澄清石灰水變渾濁.由此得出的結(jié)論為______.寫出裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(2)裝置C和D中的藥品分別為______.
(3)同學(xué)們通過觀察裝置E、F中的現(xiàn)象后,證明了混合氣中含有氫氣.為了證明第四種氣體的存在,裝置G中的藥品、現(xiàn)象和結(jié)論是______.
[實驗結(jié)論]猜想正確.
[實驗反思]
經(jīng)過討論,同學(xué)們將上圖中裝置C~H進行了簡化,改進后的裝置如圖所示.
(3)干燥管中堿石灰的作用為______.
(4)同學(xué)們?yōu)榱蓑炞C通過干燥管后氣體的成分,繼續(xù)進行的實驗為:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
在尖嘴處點燃氣體,
______.
______.______.
______.______.______.


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某化學(xué)興趣小組對水蒸氣通過灼熱的焦炭后,得到的混合氣體主要成分產(chǎn)生了興趣.同學(xué)們決定通過實驗進行探究.
[提出猜想]該混合氣體主要成分為一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣.
[查閱資料]a.無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{色.
b.堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物.
c.氫氣、一氧化碳均能在加熱的條件下與氧化銅反應(yīng).
[實驗過程]同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖所示裝置,并進行了實驗(部分夾持儀器已略去).

(1)裝置A中無水硫酸銅變藍,裝置B中澄清石灰水變渾濁.由此得出的結(jié)論為______.寫出裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(2)裝置C和D中的藥品分別為______.
(3)同學(xué)們通過觀察裝置E、F中的現(xiàn)象后,證明了混合氣中含有氫氣.為了證明第四種氣體的存在,裝置G中的藥品、現(xiàn)象和結(jié)論是______.
[實驗結(jié)論]猜想正確.
[實驗反思]
經(jīng)過討論,同學(xué)們將上圖中裝置C~H進行了簡化,改進后的裝置如圖所示.
(3)干燥管中堿石灰的作用為______.
(4)同學(xué)們?yōu)榱蓑炞C通過干燥管后氣體的成分,繼續(xù)進行的實驗為:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
在尖嘴處點燃氣體,
______.
______.______.
______.______.______.


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