6.下列方法不能增加魚(yú)池中水的含氧量的是 A.用泵把水噴向空中再落人魚(yú)池中 B.向魚(yú)池中通人空氣 C.冬季結(jié)冰時(shí)在冰面上打很多洞 D.往魚(yú)池里加新鮮水草 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下列方法不能增加魚(yú)池中水的含氧量的是( 。

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(2012?烏魯木齊)通過(guò)一年的學(xué)習(xí),小明知道了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法有多種途徑.結(jié)合下列裝置圖,按要求回答問(wèn)題.

(1)請(qǐng)你在C處寫(xiě)出另一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法.
A.加熱高錳酸鉀      B.分解過(guò)氧化氫溶液         C.
加熱氯酸鉀
加熱氯酸鉀

(2)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
.若用加熱高錳酸鉀制取氧氣,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置
A
A
(填寫(xiě)字母序號(hào),下同).
(3)小明了解到,向魚(yú)池中撒入過(guò)氧化鈣固體可增加魚(yú)池中的含氧量.
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)室能否用過(guò)氧化鈣固體與水反應(yīng)制取氧氣?
【查閱資料】2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
實(shí)驗(yàn)裝置的選擇 實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程及現(xiàn)象
氣體發(fā)生裝置應(yīng)選
B
B

收集較純凈的氧氣應(yīng)選
E
E
檢查裝置的氣密性,將水加入過(guò)氧化鈣中,開(kāi)始有較多細(xì)小氣泡放出,隨后放出氣泡的速度減緩,只收集到極少量氣體.該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到少量氣體,振蕩后又有少量細(xì)小氣泡緩慢放出
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
不宜用過(guò)氧化鈣固體與水反應(yīng)制取氧氣
不宜用過(guò)氧化鈣固體與水反應(yīng)制取氧氣

【分析與反思】過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)“開(kāi)始有較多細(xì)小氣泡放出,隨后放出氣泡的速度減緩”的原因可能是
反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶于水,覆蓋在過(guò)氧化鈣的表面,阻礙反應(yīng)的進(jìn)行
反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶于水,覆蓋在過(guò)氧化鈣的表面,阻礙反應(yīng)的進(jìn)行

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氧氣是同學(xué)們非常熟悉的氣體,下面我們一起來(lái)探究幾個(gè)有關(guān)氧氣的問(wèn)題.
(1)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)此回答下列問(wèn)題:

①寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):a
分液漏斗
分液漏斗
;b
試管
試管

②化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化的特點(diǎn)是:原料、產(chǎn)物、條件無(wú)毒無(wú)害,提高原子的利用率.從綠色化學(xué)的理念考慮,應(yīng)選擇A裝置制氧氣,請(qǐng)寫(xiě)出用該裝置制取氧氣的文字表達(dá)式(或化學(xué)表達(dá)式)
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;
③制氧氣可選用的收集裝置是
C
C
D
D
(填序號(hào)).
④通過(guò)查閱資料得知:a.在實(shí)驗(yàn)室中,常用加熱氯化銨(固體)和熟石灰(固體)混合物的方法制取氨氣;b.氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱(chēng)為氨水;則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
B
B
,收集裝置是
E
E
.(填字母編號(hào))
(2)小明對(duì)媽媽殺魚(yú)時(shí)從魚(yú)肚內(nèi)取出的鰾(見(jiàn)下圖)產(chǎn)生了興趣,他確定了“探究鰾內(nèi)氣體
體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題.小明通過(guò)查閱有關(guān)資料獲知:這種魚(yú)鰾內(nèi)氧氣約占1/4,其余主要是二氧化碳和氮?dú)猓骄糠謨刹竭M(jìn)行.
①測(cè)量鰾內(nèi)氣體體積.小明設(shè)計(jì)了兩種方法:
A:用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測(cè)量其體積;
B:在水下剌破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積(如圖).
你認(rèn)為這兩種方法中不合理的是
B
B
,理由
二氧化碳可溶于水,使體積不準(zhǔn)確
二氧化碳可溶于水,使體積不準(zhǔn)確

②探究鰾內(nèi)氣體的成分.給你一集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè).
方法 現(xiàn)象 結(jié)論
驗(yàn)證鰾
內(nèi)含O2
用燃燒的木條檢驗(yàn)
用燃燒的木條檢驗(yàn)
木條能繼續(xù)燃燒
木條能繼續(xù)燃燒
鰾內(nèi)含有氧氣
鰾內(nèi)含有氧氣
(3)小明參觀(guān)某養(yǎng)魚(yú)池時(shí),好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚(yú)池中撒一種叫過(guò)氧化鈣(CaO2)的淡黃色固體,用來(lái)增加魚(yú)池中的含氧量.根據(jù)獲得的信息計(jì)算:
①過(guò)氧化鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為
72
72

②過(guò)氧化鈣中鈣、氧元素的質(zhì)量比為
5:4
5:4

③72克過(guò)氧化鈣與多少克二氧化碳中含氧元素質(zhì)量相等?
計(jì)算過(guò)程:

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如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.
實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng):①
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)寫(xiě)出用裝置A制氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)寫(xiě)出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
,可選用圖中
B
B
C
C
(填標(biāo)號(hào))組裝一套制取二氧化碳的裝置.檢驗(yàn)二氧化碳集滿(mǎn)的方法是
將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅,說(shuō)明收集滿(mǎn)了
將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅,說(shuō)明收集滿(mǎn)了

(4)小明了解到,向魚(yú)池中撒入過(guò)氧化鈣固體可增加魚(yú)池中的含氧量.
提出問(wèn)題:實(shí)驗(yàn)室能否用過(guò)氧化鈣固體與水反應(yīng)制取氧氣?
實(shí)驗(yàn)裝置的選擇 實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程及現(xiàn)象
氣體發(fā)生裝置應(yīng)選
B
B

收集較純凈的氧氣應(yīng)選
D
D
檢查裝置的氣密性,將水加入過(guò)氧化鈣中,開(kāi)始有較多細(xì)小氣泡放出,隨后放出氣泡的速度減緩,只收集到極少量氣體.該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到少量氣體,振蕩后又有少量細(xì)小氣泡緩慢放出
查閱資料:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
不可以
不可以
(可以/不可以)用過(guò)氧化鈣固體與水反應(yīng)制取氧氣.
分析與反思:過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)“開(kāi)始有較多細(xì)小氣泡放出,隨后放出氣泡的速度減緩”的原因可能是
生成的氫氧化鈣附著在過(guò)氧化鈣表面阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行
生成的氫氧化鈣附著在過(guò)氧化鈣表面阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行

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