8.如圖所示是二氧化碳的幾種用途.其中既利用了它的物理性質(zhì)又利用了它的化學(xué)性質(zhì)的是 ( ) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖所示是二氧化碳的幾種用途,其中既利用了它的物理性質(zhì),又利用了它的化學(xué)性質(zhì)的是(   )

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如圖所示是二氧化碳的幾種用途,其中既利用了它的物理性質(zhì),又利用了它的化學(xué)性質(zhì)的是(   )

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如圖所示是二氧化碳的幾種用途,其中既利用了它的物理性質(zhì)又利用了它的化學(xué)性質(zhì)的是( )

 

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(2013?西華縣二模)酸、堿、鹽是幾類有廣泛用途的重要化合物.
(1)酸和堿在組成和性質(zhì)方面有很多共同的特點(diǎn),請(qǐng)任寫出其中的一條.
(2)氫氧化鈣是一種常見(jiàn)的堿,列舉其在生產(chǎn)、生活中的一種用途.
(3)某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(如右圖)的溶液,他們對(duì)此產(chǎn)生了興趣.
提出問(wèn)題:這瓶溶液究竟是什么?
經(jīng)過(guò)詢問(wèn)實(shí)驗(yàn)老師平時(shí)的藥品保管得知,這瓶無(wú)色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種.為了確定該藥品,他們首先進(jìn)行了理論分析:
①小明根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是
氯化鈉
氯化鈉
(提示:只有其中一種).
②小英提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能,你認(rèn)為她的依據(jù)是:
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液      出現(xiàn)白色沉淀
靜置一段時(shí)間后,傾去上層清液,向沉淀中滴加稀鹽酸     白色沉淀全部溶解,并產(chǎn)生大量氣泡
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:③該瓶無(wú)色溶液是
碳酸鈉溶液
碳酸鈉溶液
.出現(xiàn)白色沉淀過(guò)程的化學(xué)方程式是:
BaCl2 +Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
BaCl2 +Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl

實(shí)驗(yàn)反思:④小強(qiáng)認(rèn)為上述設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)還可簡(jiǎn)化,也能達(dá)到目的.小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作是:
(4)若73 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和,試計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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Ⅰ下圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室?guī)追N常用儀器,請(qǐng)按要求用儀器的序號(hào)字母填空.

(1)儀器A的名稱叫    ,儀器C的用途是   
(2)儀器C的注意事項(xiàng)是   
(3)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),除了需要用到A、E儀器外,還需用到    ,
(4)使用F儀器稱量易潮解的藥品時(shí)必須放在   
Ⅱ?qū)嶒?yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置為    ;收集裝置為    (填裝置序號(hào)字母).
(2)檢查集氣瓶中是否已收集滿二氧化碳?xì)怏w的方法是   
(3)在實(shí)驗(yàn)室中,若用A裝置制取氧氣,需要在試管口放一團(tuán)    .若用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為    ;若用E裝置收集氧氣,當(dāng)觀察至導(dǎo)管口有氣泡    地放出時(shí),即可進(jìn)行收集.

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