33．(7分.最后一空2分.其余每空1分) [交流討論] 氧氣(O2) [實驗探究] 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 滴入適量品紅溶液 溶液紅色不褪去 漂白粉的漂白作用已失效. [繼續(xù)探究] 猜想二:CaCl2和CaCO3和Ca(OH)2. Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O 取少量樣品.加入足量水充分溶解.過濾.取少量濾渣于試管中.加入適量稀鹽酸.冒氣泡.說明含有CaCO3,(水足量.濾渣即是CaCO3).取濾液于試管中.滴入無色酚酞試液或通入CO2.溶液無明顯變化.說明沒有Ca(OH)2.猜想一成立. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（1）(3分)下列物質(zhì)中，屬于混合物的是       （用序號填空，下同），屬于單質(zhì)的是         ，屬于化合物的是            。 A礦泉水  B.二氧化碳  C.液氧  D. 冰水混合物  E. 凈化后的空氣  F. 高錳酸鉀完全分解后的剩余物  G．鎂粉      

（2）（3分）用正確的化學(xué)用語填空：

①2個氫原子        ②保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子        ③3個氧離子           

（3）（每空1分，共7分）下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答下列問題：

①表中磷原子的核電荷數(shù)x=___________  ，表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是______ ，在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子比較容易       （填“得到”或“失去”）電子變成離子，其離子符號為：          。上述元素在周期表中處于同一周期的原因是_______________________。

②小明同學(xué)所畫的某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示，該元素符號為Br。

右圖中x=_______，上表表示的微粒中，與Br化學(xué)性質(zhì)相似的元素是_____。

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（2010?成都）木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史．教材用如圖I實驗介紹這一知識．

（1）木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑
．
（2）木炭呈塊狀，實驗時要先將木炭研細，再與CuO粉末混合均勻后使用．這樣處理的目的是
增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更充分
增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更充分
．
（3）酒精燈火焰處加有鐵絲網(wǎng)罩，其作用時
使火焰更集中，提升溫度
使火焰更集中，提升溫度
．
（4）為了提高成功率，某研究小組設(shè)計如圖Ⅱ方案進行實驗．
【裝置改進】
穩(wěn)定的高溫時本實驗成果的關(guān)鍵因素之一，實驗裝置也會影響加熱的效率．圖Ⅱ裝置將臥式裝置改為直立式裝置．實驗時，將反應(yīng)混合物夯實于試管底部，調(diào)節(jié)酒精燈是外焰完全包圍試管的下部．你認(rèn)為該設(shè)計是否更好？
是
是
（填“是”或“否”）；理由是
鐵絲網(wǎng)形成一個類似煙囪的空腔，使空氣的對流加快，從而使燃燒更充分，火焰更穩(wěn)定．
鐵絲網(wǎng)形成一個類似煙囪的空腔，使空氣的對流加快，從而使燃燒更充分，火焰更穩(wěn)定．
．
【實驗研究】
分別稱取2g木炭與CuO的混合物，按每種比例重復(fù)實驗3次．實驗記錄如下表：
總質(zhì)量相同（2g）但木炭與CuO比例不同的實驗對比表
比例 1：6 1：7 1：8 1：9 1：10～1：11 1：12 1：13
加熱時間 1′51″ 1′43″ 1′57″ 1′51″ 1′51″ 1′53″ 4′
實驗現(xiàn)象 紅熱，產(chǎn)生大量氣泡，石灰水變渾濁 偶爾紅熱，氣泡較少
實驗結(jié)果 表層銅珠較大，出現(xiàn)未完全反應(yīng)的黑色木炭粉末，且木炭含量越高黑色粉末越多 反應(yīng)較完全，生成亮紅色網(wǎng)狀銅塊 部分生成Cu2O 主要產(chǎn)物是Cu2O
由實驗數(shù)據(jù)分析，影響實驗的另一因素是
反應(yīng)物的比例
反應(yīng)物的比例
；從產(chǎn)物分析，該反應(yīng)混合物的最佳比例范圍是
1：10～1：11
1：10～1：11
．
【討論交流】
由于試管中有空氣，實驗時應(yīng)注意：
①混合物需進行預(yù)熱，除了使試管受熱均勻外，目的是
減少試管內(nèi)剩余空氣的量，降低氧氣對實驗的影響
減少試管內(nèi)剩余空氣的量，降低氧氣對實驗的影響
；
②不能把石灰水渾濁作為木炭跟CuO反應(yīng)的充分證據(jù)．因為試管中還可能發(fā)生反應(yīng)：
C+O2
 加熱 
.
 
CO2
C+O2
 加熱 
.
 
CO2
（寫化學(xué)方程式）；
【提出問題】關(guān)于影響該實驗的因素，你認(rèn)為還可進一步探究的問題
反應(yīng)物的形狀（或反應(yīng)溫度）
反應(yīng)物的形狀（或反應(yīng)溫度）
．

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