由H、C、O、Na、Cl五種元素中的一種或多種組成八種下列初中化學常見物質(zhì)，關(guān)于這七種物質(zhì)有下列描述：
①A是生命活動最重要的氣體，在一定條件下可以轉(zhuǎn)化成B；
②B能與C反應(yīng)生成D和E，其中B和E常用作滅火劑；
③D能與B、E發(fā)生化合反應(yīng)生成F；
④D和F均能與G反應(yīng)生成H，每天攝入適量的H，對維持人體內(nèi)水分和體液恒定的pH有重要作用．
請根據(jù)描述回答下列問題：
（1）A物質(zhì)的化學式為______．C物質(zhì)在日常生活中的重要應(yīng)用是______（舉一例）．
（2）D→F的化學方程式為______．
（3）F與G反應(yīng)的化學方程式為______．
（4）實驗室以H為原料，利用右圖所示裝置制取G，A處發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______．關(guān)于該實驗，下列說法不正確的是（填字母）______．
A．制備裝置與實驗室制取CO₂相同
B．該實驗的尾氣可以用堿液吸收
C．該氣體的收集方法與氧氣的收集方法完全相同
D．檢驗該氣體是否收集滿，可以向集氣瓶中滴加紫色石蕊試液．

由H、C、O、Na、Cl五種元素中的一種或多種組成八種下列初中化學常見物質(zhì)，關(guān)于這七種物質(zhì)有下列描述：

①A是生命活動最重要的氣體，在一定條件下可以轉(zhuǎn)化成B；

②B能與C反應(yīng)生成D和E，其中B和E常用作滅火劑；

③D能與B、E發(fā)生化合反應(yīng)生成F；

④D和F均能與G反應(yīng)生成H，每天攝入適量的H，對維持人體內(nèi)水分和體液恒定的pH有重要作用。

請根據(jù)描述回答下列問題：

（1）A物質(zhì)的化學式為          。C物質(zhì)在日常生活中的重要應(yīng)用是          （舉一例）。

（2）D→F的化學方程式為          。

（3）F與G反應(yīng)的化學方程式為         。

（4）實驗室以H為原料，利用右圖所示裝置制取G，A處發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為          。關(guān)于該實驗，下列說法不正確的是（填字母）        。

A．制備裝置與實驗室制取CO₂相同     

B．該實驗的尾氣可以用堿液吸收

C．該氣體的收集方法與氧氣的收集方法完全相同       

D．檢驗該氣體是否收集滿，可以向集氣瓶中滴加紫色石蕊試液

由H、C、O、Na、Cl五種元素中的一種或多種組成八種下列初中化學常見物質(zhì)，關(guān)于這七種物質(zhì)有下列描述：

①A是生命活動最重要的氣體，在一定條件下可以轉(zhuǎn)化成B；

②B能與C反應(yīng)生成D和E，其中B和E常用作滅火劑；

③D能與B、E發(fā)生化合反應(yīng)生成F；

④D和F均能與G反應(yīng)生成H，每天攝入適量的H，對維持人體內(nèi)水分和體液恒定的pH有重要作用。

請根據(jù)描述回答下列問題：

（1）A物質(zhì)的化學式為          。C物質(zhì)在日常生活中的重要應(yīng)用是         （舉一例）。

（2）D→F的化學方程式為          。

（3）F與G反應(yīng)的化學方程式為         。

（4）實驗室以H為原料，利用右圖所示裝置制取G，A處發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為         。關(guān)于該實驗，下列說法不正確的是（填字母）       。

A．制備裝置與實驗室制取CO₂相同     

B．該實驗的尾氣可以用堿液吸收

C．該氣體的收集方法與氧氣的收集方法完全相同       

D．檢驗該氣體是否收集滿，可以向集氣瓶中滴加紫色石蕊試液