收集蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO₂往往混有很多雜質(zhì)，化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖裝置收集純凈的CO₂．A中分液漏斗盛有足量液體，錐形瓶?jī)?nèi)有燃著的足量的蠟燭和盛有黑色粉末的燒杯．B中試管裝有滴加酚酞的氫氧化鈉溶液；C中試管裝有鹽酸．小組同學(xué)查資料得知CO₂與Na₂CO₃溶液也能反應(yīng)生成NaHCO₃
（1）K₁是打開的，K₂是關(guān)閉的．打開A中分液漏斗的開關(guān)放下足夠多的液體，發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒的更旺．B中的現(xiàn)象是（足夠長(zhǎng)的時(shí)間）______；用三個(gè)化學(xué)方程式表示B中發(fā)生化學(xué)變化的原因______、______、______．
（2）接著關(guān)閉K₁，打開K₂．B中的現(xiàn)象______；C中的現(xiàn)象（B、C間的導(dǎo)管提前充滿水）______．
（3）C中的氣體即為蠟燭燃燒產(chǎn)生的部分純凈的CO₂．

收集蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO₂往往混有很多雜質(zhì)，化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖裝置收集純凈的CO₂。A中分液漏斗盛有足量液體，錐形瓶?jī)?nèi)有燃著的足量的蠟燭和盛有黑色粉末的燒杯。B中試管裝有滴加酚酞的氫氧化鈉溶液；C中試管裝有鹽酸。小組同學(xué)查資料得知CO₂與Na₂CO₃溶液也能反應(yīng)生成NaHCO₃

（1）K₁是打開的，K₂是關(guān)閉的。打開A中分液漏斗的開關(guān)放下足夠多的液體，發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒的更旺。B中的現(xiàn)象是（足夠長(zhǎng)的時(shí)間）_________；用三個(gè)化學(xué)方程式表示B中發(fā)生化學(xué)變化的原因______、______、_____。

（2）接著關(guān)閉K₁，打開K₂。B中的現(xiàn)象______________；C中的現(xiàn)象（B、C間的導(dǎo)管提前充滿水）___________。

（3）C中的氣體即為蠟燭燃燒產(chǎn)生的部分純凈的CO₂。