（2013?武威）某校學(xué)生用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水．請(qǐng)你幫他完成下列實(shí)驗(yàn)探究．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

操作步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
分別用A，B，C三支試管取樣，然后各加入適量碳酸鈉溶液	A中 無(wú)明顯現(xiàn)象 無(wú)明顯現(xiàn)象 B中 有氣泡產(chǎn)生 有氣泡產(chǎn)生 C中 有沉淀生成 有沉淀生成	A中的物質(zhì)是食鹽水 B中的物質(zhì)是稀鹽酸 C中的物質(zhì)是澄清石灰水

寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式．
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】如何處理上述廢液才能減少對(duì)環(huán)境的污染？
【思考與分析】應(yīng)先對(duì)廢液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究，后制定方案．
【實(shí)驗(yàn)與探究】
（1）甲同學(xué)將所有廢液倒入乙潔凈燒杯中，靜置后得到上層清液．
（2）取少量清液加入足量的氯化鋇溶液（中性），出現(xiàn)白色沉淀，靜置 后向溶液再滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色．由此現(xiàn)象說(shuō)明甲同學(xué)所得上層清液中一定含有和，一定沒(méi)有（填物質(zhì)名稱）．
【方法和應(yīng)用】以上探究的結(jié)論啟示我們，處理上述廢液的正確方法是．

30、從HCl、NaCl、NaOH、Na₂CO₃、Ca（OH）₂五種溶液中取出幾種，進(jìn)行混合．已知往碳酸鈉溶液滴加少量鹽酸時(shí)發(fā)生此反應(yīng)Na₂CO₃+HCl═NaCl+NaHCO₃
（1）一種溶液向另一種溶液里滴加，有白色沉淀生成，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）若一種物質(zhì)向另一種物質(zhì)里滴加直至過(guò)量，溶液的總質(zhì)量不變，但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，有關(guān)的化學(xué)方程式為（只寫一個(gè)）：．
（3）若兩種溶液混合后，溶液的質(zhì)量減小，可能的組合最多有種．
（4）兩種溶液混合后無(wú)現(xiàn)象，滴加第三種時(shí)馬上有氣泡產(chǎn)生，第三種物質(zhì)是．
（5）第一種物質(zhì)取少量，加入過(guò)量的第二種物質(zhì)有白色沉淀產(chǎn)生，過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加第三種物質(zhì)，開(kāi)始無(wú)現(xiàn)象，接著有無(wú)色氣體產(chǎn)生，第二種物質(zhì)是．

在做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，意外看到氣泡產(chǎn)生．小華提醒：是不是拿錯(cuò)了藥品？我查驗(yàn)后確認(rèn)藥品沒(méi)錯(cuò)，只是在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質(zhì)．我認(rèn)為是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了．
（1）氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是．（寫出有關(guān)化學(xué)方程式）
（2）利用與上述實(shí)驗(yàn)不同的原理（不用加鹽酸方法），我又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)再次確認(rèn)該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量氫氧化鈉溶液于試管中滴加 氫氧化鈣溶液 氫氧化鈣溶液 ．	有白色沉淀生成 有白色沉淀生成	該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)．

寫出（2）中的化學(xué)反應(yīng)方程式．

做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，王宏同學(xué)將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，他意外地看到有氣泡產(chǎn)生．同組的李偉提醒：是不是拿錯(cuò)了藥品？王宏查驗(yàn)后確認(rèn)藥品沒(méi)錯(cuò)，只是在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質(zhì)．王宏認(rèn)為氫氧化鈉溶液變質(zhì)了．請(qǐng)你幫助王宏完成下列實(shí)驗(yàn)探究：
（1）氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是．
（2）利用與上述實(shí)驗(yàn)不同的原理，王宏又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)再次確認(rèn)該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)．

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量該氫氧化鈉溶液于試管中，滴加 Ca（OH）2溶液 Ca（OH）2溶液	生成白色沉淀 生成白色沉淀	該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)． 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH

（3）李偉又提出：該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)？

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量該氫氧化鈉溶液于試管中，加入足量CaCl2溶液； ②過(guò)濾，在濾液中滴加無(wú)色酚酞試液 ①取少量該氫氧化鈉溶液于試管中，加入足量CaCl2溶液； ②過(guò)濾，在濾液中滴加無(wú)色酚酞試液	①有白色沉淀生成 ②溶液變紅 ①有白色沉淀生成 ②溶液變紅	該氫氧化鈉溶液 部分 部分 變質(zhì)．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

化學(xué)課上第一小組的同學(xué)做了碳酸鈉溶液和A溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，有沉淀產(chǎn)生，同學(xué)們對(duì)渾濁液過(guò)濾，得到澄清濾液．第二小組甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的探究．
探究一  A溶液中的溶質(zhì)是什么？
相關(guān)資料：Ⅰ．CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl
Ⅱ．CaCl₂溶液呈中性
（1）提出假設(shè)：第二小組同學(xué)認(rèn)為A溶液的溶質(zhì)有兩種可能：①是，②是．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：第二小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：第一小組同學(xué)肯定了他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量A溶液于試管中，向其中滴加 酚酞 酚酞 溶液	溶液變紅 溶液變紅	假設(shè)①正確． 碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH ．

探究二  過(guò)濾后澄清濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)？
提出假設(shè)：

（3）甲的合理猜想；丙的合理猜想．
（4）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：乙同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸	沒(méi)有氣體產(chǎn)生	猜想不成立

你認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確？，其理由是．