(一)三大氣體的性質(zhì)和用途:氧氣.氫氣.二氧化碳 1.氫氣.氧氣.二氧化碳性質(zhì)的比較: 1)物理性質(zhì): 三大氣體 顏色 氣味 狀態(tài) 密度 溶解性 H2 無色 無味 氣體 比空氣 溶于水 O2 無色 無味 氣體 比空氣 溶于水 CO2 無色 無味 氣體 比空氣 溶于水 2)化學(xué)性質(zhì): H2 ⑴可燃性 ⑵還原性 H2+ O2 點燃 H2+ CuO △ O2 ⑴與金屬 ⑵與非金屬 ⑶與化合物 Mg+ O2 點燃 Fe+ O2 點燃 C+ O2 點燃 S+ O2 點燃 P+ O2 點燃 CH4+ O2 點燃 C2H5OH+ O2 點燃 CO+ O2 點燃 CO2 ⑴與水 ⑵與石灰水 ⑶與碳 CO2+ H2O = CO2+ Ca(OH)2 = CO2+ C 高溫 2.氧氣.氫氣.二氧化碳用途的比較: 氫氣用途 氧氣用途 二氧化碳用途 ⑴填充氣球 ⑵高能燃料 ⑶冶煉重要金屬 ⑴支持燃燒 ⑵供給呼吸 ⑶用于煉鋼 ⑴滅火 ⑵作工業(yè)原料 ⑶“干冰 用于人工降雨 ⑷植物的光合作用 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

物質(zhì)的用途和使用方法等與其性質(zhì)密切相關(guān)．
（1）鐵在生活中可用于制作炊具，因為它有良好的延展性和
傳熱
傳熱
性．
（2）生石灰常用作食品干燥劑，用化學(xué)方程式表示其原因：
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
．
（3）氫氧化鈣常用作建筑材料，因為其吸收二氧化碳會生成堅固的
CaCO3
CaCO3
（寫化學(xué)式）．
（4）“潔廁靈”可以有效清除污垢，除去異味，其有效成分為鹽酸．它不能用于清潔大理石制品，用化學(xué)方程式表示其原因：
CaCO3+2HCl═CaCl2 +H2O+CO2 ↑
CaCO3+2HCl═CaCl2 +H2O+CO2 ↑

（5）“漂白精”可以快速漂除衣物污漬，其有效成分為次氯酸鈉（NaClO），若與“潔廁靈”混用，易產(chǎn)生一種有毒氣體．化學(xué)方程式為NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為
Cl2
Cl2
．
（6）用下列試劑驗證鋁、鐵、銅這三種金屬的活動性順序，能達到目的是
B
B
（填序號）．
A．硫酸鋁溶液       B．硫酸亞鐵溶液     C．硫酸銅溶液．

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物質(zhì)的用途和使用方法等與其性質(zhì)密切相關(guān)．
（1）鐵在生活中可用于制作炊具，因為它有良好的延展性和______性．
（2）生石灰常用作食品干燥劑，用化學(xué)方程式表示其原因：______．
（3）氫氧化鈣常用作建筑材料，因為其吸收二氧化碳會生成堅固的______（寫化學(xué)式）．
（4）“潔廁靈”可以有效清除污垢，除去異味，其有效成分為鹽酸．它不能用于清潔大理石制品，用化學(xué)方程式表示其原因：______
（5）“漂白精”可以快速漂除衣物污漬，其有效成分為次氯酸鈉（NaClO），若與“潔廁靈”混用，易產(chǎn)生一種有毒氣體．化學(xué)方程式為NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為______．
（6）用下列試劑驗證鋁、鐵、銅這三種金屬的活動性順序，能達到目的是______（填序號）．
A．硫酸鋁溶液　　　 B．硫酸亞鐵溶液　　 C．硫酸銅溶液．

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物質(zhì)的用途和使用方法等與其性質(zhì)密切相關(guān)．
（1）鐵在生活中可用于制作炊具，因為它有良好的延展性和______性．
（2）生石灰常用作食品干燥劑，用化學(xué)方程式表示其原因：______．
（3）氫氧化鈣常用作建筑材料，因為其吸收二氧化碳會生成堅固的______（寫化學(xué)式）．
（4）“潔廁靈”可以有效清除污垢，除去異味，其有效成分為鹽酸．它不能用于清潔大理石制品，用化學(xué)方程式表示其原因：______
（5）“漂白精”可以快速漂除衣物污漬，其有效成分為次氯酸鈉（NaClO），若與“潔廁靈”混用，易產(chǎn)生一種有毒氣體．化學(xué)方程式為NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為______．
（6）用下列試劑驗證鋁、鐵、銅這三種金屬的活動性順序，能達到目的是______（填序號）．
A．硫酸鋁溶液       B．硫酸亞鐵溶液     C．硫酸銅溶液．

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（1）探究物質(zhì)的性質(zhì)

如右圖所示，小文同學(xué)將酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個小燒杯C，加入約5 mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯。

①我能觀察到的實驗現(xiàn)象                          ；

②B燒杯在實驗中是不可缺少的，它體現(xiàn)出的一種科學(xué)實

驗方法是              。

(2)探究物質(zhì)的用途

水是同學(xué)們非常熟悉的物質(zhì)之一。它與我們?nèi)祟惖年P(guān)系非常密切，在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實驗中有廣泛的用途。下面三個實驗中都用到水，我能說明水的作用。

A、硫在氧氣中燃燒           B、鐵絲在氧氣中燃燒           C、電解水

①三個實驗中水的作用各不相同，我能一一說出。

A瓶中的水：       。B瓶中的水：            。C水槽中的水：          。

②王磊做電解水的實驗時，用銅絲做導(dǎo)線和電極，得到氫氣和氧氣的體積比為2.2：1，和理論值相比有誤差，請你從所得氣體的兩個不同性質(zhì)的層面上分析原因：        、        。

（3）探究物質(zhì)的組成

艾化學(xué)同學(xué)以木條為基本原料，進行了如下一系列探究實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方法提煉

點燃干燥的木條，在火焰上方罩干冷的燒杯

一會兒燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生。

木條中一定含有        元素

根據(jù)一切化學(xué)反應(yīng)中元素的    

不變，同時根據(jù)表格中的實驗

           可以推測出實驗結(jié)論。

繼續(xù)把火焰靠近燒杯底部

一會兒燒杯底部出現(xiàn)一層黑色物質(zhì)

木條中一定含有      元素

 

 

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（1）探究物質(zhì)的性質(zhì)
如右圖所示，小文同學(xué)將酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個小燒杯C，加入約5 mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯。

①我能觀察到的實驗現(xiàn)象                          ；
②B燒杯在實驗中是不可缺少的，它體現(xiàn)出的一種科學(xué)實
驗方法是              。
(2)探究物質(zhì)的用途
水是同學(xué)們非常熟悉的物質(zhì)之一。它與我們?nèi)祟惖年P(guān)系非常密切，在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實驗中有廣泛的用途。下面三個實驗中都用到水，我能說明水的作用。

A、硫在氧氣中燃燒           B、鐵絲在氧氣中燃燒           C、電解水
①三個實驗中水的作用各不相同，我能一一說出。
A瓶中的水：      。B瓶中的水：           。C水槽中的水：          。
②王磊做電解水的實驗時，用銅絲做導(dǎo)線和電極，得到氫氣和氧氣的體積比為2.2：1，和理論值相比有誤差，請你從所得氣體的兩個不同性質(zhì)的層面上分析原因：       、       。
（3）探究物質(zhì)的組成
艾化學(xué)同學(xué)以木條為基本原料，進行了如下一系列探究實驗：
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
方法提煉
點燃干燥的木條，在火焰上方罩干冷的燒杯
一會兒燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生。
木條中一定含有       元素
根據(jù)一切化學(xué)反應(yīng)中元素的    
不變，同時根據(jù)表格中的實驗
          可以推測出實驗結(jié)論。
繼續(xù)把火焰靠近燒杯底部
一會兒燒杯底部出現(xiàn)一層黑色物質(zhì)
木條中一定含有     元素
 

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