16．對(duì)于某單色光.玻璃的折射率比水的大.則此單色光在玻璃中傳播時(shí) A．其速度比在水中的大.其波長(zhǎng)比在水中的長(zhǎng) B．其速度比在水中的大.其波長(zhǎng)比在水中的短 C．其速度比在水中的小.其波長(zhǎng)比在水中的短 D．其速度比在水中的小.其波長(zhǎng)比在水中的長(zhǎng) 17．圖中a.b是兩個(gè)位于固定斜面上的正方形物塊.它們的質(zhì) 量相等.F是沿水平方向作用于a上的外力.已知a.b的 接觸面.a.b與斜面的接觸面都是光滑的.正確的說法是 A．a(chǎn).b一定沿斜面向上運(yùn)動(dòng) B．a(chǎn)對(duì)b的作用力沿水平方向 C．a(chǎn).b對(duì)斜面的正壓力相等 D．a(chǎn)受到的合力沿水平方向的分力等于b受到的合力沿水平方向的分力 18．一簡(jiǎn)諧橫波在x軸上傳播.波源振動(dòng)周期 T=0.1s.在某一時(shí)刻的波形如圖所示.且此 時(shí)a點(diǎn)向下運(yùn)動(dòng).則 A．波速為20m/s.波向x軸正方向傳播 B．波速為10m/s.波向x軸負(fù)方向傳播 C．波速為20m/s.波向x軸負(fù)方向傳播 D．波速為10m/s.波向x軸正方向傳播 19．如圖.在正六邊形的a.c兩個(gè)頂點(diǎn)上各放一帶正電的點(diǎn) 電荷.電量的大小都是q1.在b.d兩個(gè)頂點(diǎn)上.各放一 帶負(fù)電的點(diǎn)電荷.電量的大小都是q2.q1>q2.已知六邊 形中心O點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)可用圖中的四條有向線段中的一條 來表示.它是哪一條? A．E1 B．E2 C．E3 D．E4 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

解釋電離平衡

對(duì)于某弱酸或弱堿的稀溶液，改變外界條件(1)外加離子；(2)升溫，對(duì)稀溶液中的電離平衡的影響．

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光纖和某一種玻璃的主要成分都可看成是SiO2，則
[     ]
A．前者是晶體，后者是非晶體
B．兩者都是非晶體
C．兩者都是晶體
D．后者是晶體，前者是非晶體

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如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組利用實(shí)驗(yàn)室制氯氣的裝置設(shè)計(jì)制取氯水并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述如何檢查該裝置的氣密性．
將倒氣管插入盛水的燒杯中，用手捂住圓底燒瓶（或用酒精燈微熱圓底燒瓶），倒氣管口有氣泡冒出．冷卻后，倒氣管中產(chǎn)生水柱，一段時(shí)間沒有變化，說明氣密性良好
將倒氣管插入盛水的燒杯中，用手捂住圓底燒瓶（或用酒精燈微熱圓底燒瓶），倒氣管口有氣泡冒出．冷卻后，倒氣管中產(chǎn)生水柱，一段時(shí)間沒有變化，說明氣密性良好
．
（2）寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++C12↑+2H2O
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++C12↑+2H2O
．
（3）新制氯水能使紅色布條退色．對(duì)于使紅色布條退色的物質(zhì)，同學(xué)們的看法不一致，認(rèn)為氯水中存在的幾種物質(zhì)除水外都有可能．請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究、驗(yàn)證，得出正確結(jié)論．
①提出假設(shè)，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究、驗(yàn)證，分別簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)的過程、現(xiàn)象和結(jié)論．
假設(shè)一：鹽酸能使紅色布條退色．探究、驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)過程、現(xiàn)象和結(jié)論為：
用玻璃棒蘸取稀鹽酸滴到紅色布條上，紅色布條不退色，說明鹽酸沒有漂白作用
用玻璃棒蘸取稀鹽酸滴到紅色布條上，紅色布條不退色，說明鹽酸沒有漂白作用
．
假設(shè)二：
氯氣使紅色布條退色
氯氣使紅色布條退色
．探究、驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)過程、現(xiàn)象和結(jié)論為：
把干燥的紅色布條放入充滿氯氣的集氣瓶中，紅色布條不退色，說明氯氣沒有漂白作用
把干燥的紅色布條放入充滿氯氣的集氣瓶中，紅色布條不退色，說明氯氣沒有漂白作用
．
假設(shè)三：HClO能使布條退色．本假設(shè)的實(shí)驗(yàn)探究、驗(yàn)證不做要求．
②得出的結(jié)論是
次氯酸使紅色布條退色
次氯酸使紅色布條退色
．
（4）某同學(xué)提出該裝置需要進(jìn)一步改進(jìn)，請(qǐng)你寫出改進(jìn)的措施（或畫出必要的裝置圖）
增加尾氣吸收裝置（或如圖）
增加尾氣吸收裝置（或如圖）
．

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有一種褐鐵礦主要成分是Fe2O3，所含雜質(zhì)不溶于水和酸．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們利用一小塊樣品，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．
（1）檢驗(yàn)礦物樣品中是否有Fe3+
實(shí)驗(yàn)用品：錘子、研缽、燒杯、玻璃棒、漏斗、鐵架臺(tái)、濾紙、試管、膠頭滴管
實(shí)驗(yàn)步驟：
①取樣：將樣品用錘子敲碎，再在研缽中研細(xì)備用．
②溶解：將樣品粉末倒入燒杯，加入
稀鹽酸
稀鹽酸
，用玻璃棒充分?jǐn)嚢瑁?BR>③
過濾
過濾
（填操作名稱）．
④檢驗(yàn)：取少許溶液，
滴加KSCN溶液
滴加KSCN溶液
．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
溶液變?yōu)榧t色
溶液變?yōu)榧t色
．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：礦物樣品中含有Fe3+．
（2）制備氫氧化亞鐵
①為了得到亞鐵鹽的溶液，同學(xué)們?cè)谑Ｓ嗟娜芤褐屑尤脒^量的某種固體試劑，該試劑是（填化學(xué)式）
Fe
Fe
，反應(yīng)的離子方程式是
2Fe3++Fe=3Fe2+
2Fe3++Fe=3Fe2+
．
②對(duì)于①中過量的固體試劑是否需要除去，同學(xué)們產(chǎn)生了兩種觀點(diǎn)．
甲組：認(rèn)為需要過濾．                    乙組：認(rèn)為不需要過濾．
你支持的是組
乙
乙
（填“甲”或“乙”），理由是
過量的鐵粉可以防止Fe2+被氧化為Fe3+
過量的鐵粉可以防止Fe2+被氧化為Fe3+

③同學(xué)們?cè)谛轮频玫膩嗚F鹽溶液中加入適量新制的氫氧化鈉溶液，制出的氫氧化亞鐵呈
白
白
色．為使試管中的氫氧化亞鐵保存的時(shí)間更長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫出你的設(shè)計(jì)（可以加必要的文字說明）．

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如圖1是某研究性學(xué)習(xí)小組利用實(shí)驗(yàn)室制氯氣的裝置設(shè)計(jì)制取氯水并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．
精英家教網(wǎng)
（1）A裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（2）氯氣能使?jié)駶?rùn)的紅色布條褪色．對(duì)于使紅色布條褪色的物質(zhì)，同學(xué)們的看法不一致，認(rèn)為氯水中存在的幾種粒子都有可能．請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，得出正確結(jié)論．
①提出假設(shè)假設(shè)一
 
．假設(shè)二
 
．假設(shè)三
 
．假設(shè)四 H2O使布條褪色
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
基于提出的假設(shè)，設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案（不需要作答）
③實(shí)驗(yàn)過程
實(shí)驗(yàn)①：
 
；實(shí)驗(yàn)②：
 
．實(shí)驗(yàn)③：把紅色布條放在水里，布條不褪色．
④得出結(jié)論
 
．
（3）用量筒取20mL氯水，倒入已檢查完好的分液漏斗中，然后再注入10mL CCl4，蓋好玻璃塞，振蕩，靜置于鐵架臺(tái)上（如圖2），等分層后取上層液和下層液，呈黃綠色的是
 
（填“上層液”或“下液”），再裝入如圖3所示的燒杯中，能使有色布條褪色的是
 
（填“上層液”或“下層液”）
（4）上述制備并吸收氯氣裝置的缺點(diǎn)是
 
，如何改進(jìn)
 
，在圖4框中畫出改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖
 
．

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