為了測定電流表A1的內(nèi)阻.采用如圖1所示的電路.其中:A1是待測電流表.量程為.內(nèi)阻約為, A2是標準電流表.量程是, R1是電阻箱.阻值范圍, R2是滑動變阻器, R3是保護電阻, E是電池組.電動勢為4V.內(nèi)阻不計, S1是單刀單擲開關(guān).S2是單刀雙擲開關(guān). (1)根據(jù)電路圖1.請在圖2中畫出連線.將器材連接成實驗電路. (2)連接好電路.將開關(guān)S2扳到接點a處.接通開關(guān)S1.調(diào)整滑動變阻器R2使電流表A2的讀數(shù)是150,然后將開關(guān)S2扳到接點b處.保持R2不變.調(diào)節(jié)電阻箱R1.使A2的讀數(shù)仍為150.若此時電阻箱各旋鈕的位置如圖3所示.電阻箱R1的阻值是 .則待測電流表A1的內(nèi)阻 . 圖3 (3)上述實驗中.無論怎樣調(diào)整滑動變阻器R2的滑動端位置.都要保證兩塊電流表的安全.在下面提供的四個電阻中.保護電阻R3應選用: . A. 200k B. 20k C. 15k D. 20 (4)下面提供最大阻值不同的四個滑動變阻器供選用.既要滿足上述實驗要求.又要調(diào)整方便.滑動變阻器 是最佳選擇. A. 1k B. 5k C. 10k D. 25k 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

為了測定不同電解質(zhì)的水溶液的導電能力是否相同,設計如下圖所示的實驗
請回答下列問題:
(1)本實驗取了鹽酸,CH3COOH溶液,NaOH溶液,NaCL溶液和氨水五種溶液,若要再增加一種溶液,你認為選取下列哪種溶液最為合適?
D
D

A.硫酸鈉B.氯化鈣C.氫氧化鋇D.硝酸鉀
(2)為了排除無關(guān)因素的干擾,本實驗應控制多種實驗條件,如燒杯的規(guī)格相同,燒杯內(nèi)溶液的體積相等、相同的電極材料、各電極間的距離相等、溶液的溫度相同等,除此外,你認為還應控制的最關(guān)鍵的條件(或因素)是
五種溶液的物質(zhì)的量濃度相同
五種溶液的物質(zhì)的量濃度相同


(3)本實驗通過觀察到
燈光亮度不同
燈光亮度不同
現(xiàn)象,間接說明不同電解質(zhì)溶液導電能力是不同的.
(4)通過本實驗,證實了不同的電解質(zhì)溶液導電能力是不同的,從而可直接推出的結(jié)論是
不同電解質(zhì)在水中的電離程度是不同的
不同電解質(zhì)在水中的電離程度是不同的

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(2011?四川二模)許多含氯物質(zhì)與生活密切相關(guān),如HClO、ClO2、NaClO2等都是重要的殺菌消毒劑和漂白劑.下列是重要的含氯漂白劑NaClO2的工業(yè)合成流程圖.

已知:純ClO2易炸,當空氣中ClO2的濃度大于10%容易爆炸.回答下列問題
(1)在堿性溶液中NaClO2比較穩(wěn)定,所以吸收塔中應維持NaOH稍過量,判斷NaOH是否過量的簡單實驗方法是
用pH試紙檢驗溶液的pH
用pH試紙檢驗溶液的pH
;
(2)吸收塔中為防止NaClO2被還原成NaCl,所用還原劑的還原性應適中,除用H2O2外,還可以選擇的還原劑是
a
a
;(填代號)
a.Na2O2 b.Na2S  c.FeCl2 d.鐵粉
(3)能否將ClO2氣體用SO2氣體稀釋
(填“能“或“否“),理由是
SO2能與ClO2、NaOH、H2O2發(fā)生化學反應
SO2能與ClO2、NaOH、H2O2發(fā)生化學反應
;
(4)NaClO2溶液與FeCl2溶液相遇,有大量紅褐色沉淀產(chǎn)生,該反應的離子方程式為
3ClO2-+12Fe2++6H2O=4Fe(OH)3↓+3Cl-+8Fe3+
3ClO2-+12Fe2++6H2O=4Fe(OH)3↓+3Cl-+8Fe3+
;
(5)為了測定NaClO2?3H2O的純度,取上述合成產(chǎn)品10g溶于水配成500mL溶液,取出10mL溶液于錐形瓶中,再加入足量酸化的KI溶液,充分反應后加入2~3滴淀粉溶液,用0.264mol/L Na2S2O3標準液滴定,錐形瓶中溶液
藍色變?yōu)闊o色
藍色變?yōu)闊o色
(填顏色變化),且半分鐘內(nèi)不發(fā)生變化,說明滴定達終點,用去標準液20.00mL,試樣純度是否合格
合格
合格
(填“合格”或“不合格”,合格純度在90%以上).提示:2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI.

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碘溶于碘化鉀溶液中形成I3-,并建立如下平衡:I3-═I-+I2.實驗室可以通過氧化還原滴定法測定平衡時I3-的濃度
實驗原理:為了測定平衡時的c(I3-),可用過量的碘與碘化鉀溶液一起搖動,達平衡后取上層清液用標準的Na2S2O3滴定:2Na2S2O3+I2=2NaI+Na2S4O6.由于溶液中存在I3-═I-+I2的平衡,所以用硫代硫酸鈉溶液滴定,最終測得的是I2和I3-的總濃度,設為c1,c1=c(I2)+c(I3-);c(I2) 的濃度可用相同溫度下,測過量碘與水平衡時溶液中碘的濃度代替,設為c2,則c(I2)=c2,c(I3-)=c1-c2;
實驗內(nèi)容:
1.用一只干燥的100mL 碘量瓶和一只250mL碘量瓶,分別標上1、2號,用量筒取80mL 0.0100mol.L-1KI于1號瓶,取200mL 蒸餾水于2號瓶,并分別加入0.5g過量的碘.
2.將兩只碘量瓶塞好塞子,振蕩30分鐘,靜置.
3.分別取上層清液20mL用濃度為c mol/L標準Na2S2O3溶液進行滴定.1號瓶消耗V1mL Na2S2O3溶液,2號瓶消耗V2mL Na2S2O3溶液.
4.帶入數(shù)據(jù)計算c(I3-
試回答下列問題
(1)標準Na2S2O3溶液應裝入
堿式滴定管
堿式滴定管
(填“酸式滴定管”或“堿式滴定管”),原因是
Na2S2O3溶液是強堿弱酸鹽,水解溶液顯堿性
Na2S2O3溶液是強堿弱酸鹽,水解溶液顯堿性

(2)碘量瓶在震蕩靜置時要塞緊塞子,可能的原因是
防止I-被空氣中的氧氣氧化
防止I-被空氣中的氧氣氧化

(3)滴定時向待測液中加入的指示劑是
淀粉
淀粉
,到達滴定終點時的現(xiàn)象為
溶液恰好由藍色變成無色,且半分鐘內(nèi)不褪色
溶液恰好由藍色變成無色,且半分鐘內(nèi)不褪色

(4)用c、V1 和V2 表示c(I3-)為
cV1-cV2
40
cV1-cV2
40
mol?L-1
(5)若在測定1號瓶時,取上層清液時不小心吸入了少量的I2固體,則測定的c(I3-
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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黃銅礦是工業(yè)煉銅的主要原料,其主要成分為CuFeS2,現(xiàn)有一種天然黃銅礦(含少量脈石),為了測定該黃銅礦的純度,某同學設計了如圖1實驗:

現(xiàn)稱取研細的黃銅礦樣品1.150g,在空氣存在下進行煅燒,生成Cu、Fe3O4和SO2氣體,實驗后取d中溶液的1/10置于錐形瓶中,用0.05mol/L標準碘溶液進行滴定,初讀數(shù)為0.00mL,終讀數(shù)如圖2所示.請回答下列問題:
(1)將樣品研細后再反應,其目的是
使原料充分反應、加快反應速率
使原料充分反應、加快反應速率

(2)裝置a的作用是
bd
bd

a.有利于空氣中氧氣充分反應b.除去空氣中的水蒸氣
c.有利于氣體混合        d.有利于觀察空氣流速
(3)上述反應結(jié)束后,仍需通一段時間的空氣,其目的是
使反應生成的SO2全部進入d裝置中,使結(jié)果精確
使反應生成的SO2全部進入d裝置中,使結(jié)果精確

(4)滴定時,標準碘溶液所耗體積為
20.00
20.00
mL.判斷滴定已達終點的現(xiàn)象是
溶液恰好由無色變成淺藍色,且半分鐘內(nèi)不褪色
溶液恰好由無色變成淺藍色,且半分鐘內(nèi)不褪色
.通過計算可知,該黃銅礦的純度為
80%
80%

(5)若用如圖3裝置替代上述實驗裝置d,同樣可以達到實驗目的是
.(填編號)
(6)若將原裝置d中的試液改為Ba(OH)2,測得的黃銅礦純度誤差為+1%,假設實驗操作均正確,可能的原因主要有
空氣中的CO2與Ba(OH)2反應生成BaCO3沉淀,BaSO3被氧化成BaSO4
空氣中的CO2與Ba(OH)2反應生成BaCO3沉淀,BaSO3被氧化成BaSO4

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(2012?上海模擬)黃銅礦是工業(yè)煉銅的主要原料,其主要成分為CuFeS2,現(xiàn)有一種天然黃銅礦(含少量脈石),為了測定該黃銅礦的純度,某同學設計了如下實驗:

現(xiàn)稱取研細的黃銅礦樣品1.150g,在空氣存在下進行煅燒,生成Cu、Fe3O4和SO2氣體,實驗后取d中溶液的
110
置于錐形瓶中,用0.05mol/L標準碘溶液進行滴定,初讀數(shù)為0.00mL,末讀數(shù)如圖1所示.
請回答下列問題:
(1)稱量樣品所用的儀器為
電子天平
電子天平
,將樣品研細后再反應,其目的是
提高反應速率,并使黃銅礦充分反應
提高反應速率,并使黃銅礦充分反應

(2)裝置a的作用是
B、D
B、D

A、有利于空氣中氧氣充分反應B、除去空氣中的水蒸氣
C、有利于氣體混合D、有利于觀察空氣流速
(3)上述反應結(jié)束后,仍需通一段時間的空氣,其目的是
把裝置中的二氧化硫氣體全部吸收
把裝置中的二氧化硫氣體全部吸收

(4)滴定時,標準碘溶液所耗體積為
20.00
20.00
mL.判斷滴定已達終點的現(xiàn)象是
溶液由無色變成藍色,并半分鐘內(nèi)不褪色
溶液由無色變成藍色,并半分鐘內(nèi)不褪色

(5)通過計算可知,該黃銅礦的純度為
80%
80%

(6)若用圖2裝置替代上述實驗裝置d,同樣可以達到實驗目的是
.(填編號)

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