例10.有一位同學查閱相關資料得知:Na2O2與H2O反應可生成 H2O2.試設計一個簡單的實驗證明Na2O2與足量H2O充分反應后的溶液中有H2O2存在.可選試劑:Na2SO3.Na2S.FeSO4. 解析:假設反應后的溶液中有H2O2.H2O2有強氧化性.加入Na2S­.溶液中會有淺黃色沉淀(S)生成.反之.則證明H2O2不存在.若加入Na2SO3.被氧化為Na2SO4.無明顯現(xiàn)象.不能判斷,若加入FeSO4.因為溶液為堿液.將發(fā)生Fe2+→Fe(OH)2→Fe(OH)3的轉(zhuǎn)化過程.有特殊的實驗現(xiàn)象.但是空氣中的O2也能產(chǎn)生此轉(zhuǎn)化過程.會干擾對溶液中H2O2的檢驗. 例11.(1)已知下列反應在一定的條件下可以發(fā)生: H2O2+2Fe2++H+ = 2Fe3++2H2O H2O2+2Fe3++H+ = 2Fe2++2H++O2↑ 在以上反應中Fe2+實際起著 作用.總反應式為 . (2)I2也與Fe2+一樣發(fā)生上述類似反應.類比(1)在下面填上合適的化學方程式:H2O2+ I2 = 2HIO. ,總反應式為 . (3)在H2SO4與KI的混合液中加入足量的.放出大量的無色氣體.溶液呈棕色.并可以使淀粉變藍.有學生認為該反應的離子方程式為:H2O2+2I- = I2+2H++O2↑這個方程式正確嗎? .若正確.理由是(若認為不正確.則不必作答) .并寫出正確的反應方程式: . I2 I2 Fe2+ 解析:這是一個有關H2O2參與反應過程的探究性問題.從(1)中兩個反應方程式可知H2O2分別作氧化劑和還原劑.合并.可得總反應方程式:2H2O2 === 2 H2O+O2↑.雖然Fe2+參與了反應.但在反應后Fe2+并未消耗.起著催化劑作用.(2)中I2也起催化劑作用.所以生成的HIO接著與H2O2反應生成I2.方程式為:H2O2+2HIO = I2+2H2O+O2↑.H2O2則轉(zhuǎn)化為O2.合并后可得總反應方程式:2H2O2 === 2 H2O+O2↑.(3)中反應方程式不正確.因為在反應中O.I化合價均升高.沒有化合價降低的元素.正確的方程式是:H2O2+2I-+2H+ = 2H2O+2I2.2H2O2 === 2 H2O+O2↑. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

甲、乙、丙三位同學分別用如下實驗裝置及化學藥品(堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣.請你參與探究,并回答問題:
(1)制取氨氣的化學方程式為:
2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O
;
(2)三位同學都用向下排空氣法收集氨氣,其原因是
氨氣的密度比空氣小,氨氣極易溶于水
氨氣的密度比空氣小,氨氣極易溶于水
;
(3)三位同學用上述裝置制取氨氣時,其中有一位同學沒有收集到氨(實驗操作都正確),你認為沒有收集到氨氣的同學是
填(“甲”、“乙”或“丙”);
(4)檢驗氨氣是否收集滿的方法是(簡述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論):
用濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口,如果試紙變藍,則氨氣已滿
用濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口,如果試紙變藍,則氨氣已滿

(5)三位同學都認為,采用上述各自的裝置,還可用于加熱碳酸氫銨固體的方法來制取純凈的氨氣,你認為那位同學能夠達到實驗目的
(填“甲”、“乙”或“丙”).他們還認為,裝置中的NH4HCO3固體可用NH4Cl固體代替,你認為
不能
不能
(填“能”或“不能”).
(6)某課外活動小組查閱有關資料知,鉑絲是氨氧化的催化劑.并設計進行了如圖實驗.實驗過程中觀察到:瓶口氣體變?yōu)榧t棕色,瓶內(nèi)出現(xiàn)白煙
寫出此實驗過程中化學反應方程式:
4NH3+5O2
催化劑
.
高溫高壓
4NO+6H2O
4NH3+5O2
催化劑
.
高溫高壓
4NO+6H2O
;
2NO+O2═2NO2
2NO+O2═2NO2
3NO2+H2O═2HNO3+NO
3NO2+H2O═2HNO3+NO
;
NH3+HNO3═NH4NO3
NH3+HNO3═NH4NO3

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(08長沙雅禮中學一模)(16分)某課外實驗小組學生利用下圖所示裝置進行“乙二酸(俗名草酸)晶體受熱分解”的實驗,并驗證分解產(chǎn)物中有CO2和CO。(圖中夾持裝置已略去)

 
 

 

 

 

 


 

(1)裝置C中盛放         溶液;D的作用是                             

(2)證明分解產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是                                             ;

(3)該裝置有一個不足之處,請寫出                                            ;     

(4)某同學查閱相關資料:草酸是二元酸,酸性比碳酸強,在受熱分解過程中有少量升華;草酸鈣和草酸氫鈣均為白色不溶物。因此該同學認為:需要在裝置B之前增加一個裝有________(填寫下列編號字母)的洗氣裝置。

a.水      b.NaOH 溶液       c.Na2CO3 溶液      d.飽和NaHCO3 溶液

(5)草酸可以在酸性條件下被KMnO4氧化,反應的離子方程式為:

 2MnO4 + 5H2C2O4 +6 H+ = 2Mn2+ +10 CO2↑+8 H2O

 

實驗室常用草酸鈉標定KMnO4溶液。操作如下:準確稱取2.680 g草酸鈉,放入錐形瓶中,加100 mL稀硫酸溶解,將錐形瓶置于     (填“酸式” “堿式”)滴定管下,用KMnO4溶液滴定。當                    時,即達到滴定終點。重復上述滴定操作三次,實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

 

滴定前

第一次終點

第二次終點

第三次終點

第四次終點

滴定管

液面刻度

0.00 mL

20.02 mL

21.00mL

19.98 mL

20.00mL

KMnO4溶液的物質(zhì)的量濃度的是c(KMnO4)=            mol?L-1。

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甲、乙、丙三位同學分別用如下實驗裝置及化學藥品(堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣.請你參與探究,并回答問題:
(1)制取氨氣的化學方程式為:______;
(2)三位同學都用向下排空氣法收集氨氣,其原因是______;
(3)三位同學用上述裝置制取氨氣時,其中有一位同學沒有收集到氨(實驗操作都正確),你認為沒有收集到氨氣的同學是______填(“甲”、“乙”或“丙”);
(4)檢驗氨氣是否收集滿的方法是(簡述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論):______.
(5)三位同學都認為,采用上述各自的裝置,還可用于加熱碳酸氫銨固體的方法來制取純凈的氨氣,你認為那位同學能夠達到實驗目的______(填“甲”、“乙”或“丙”).他們還認為,裝置中的NH4HCO3固體可用NH4Cl固體代替,你認為______(填“能”或“不能”).
(6)某課外活動小組查閱有關資料知,鉑絲是氨氧化的催化劑.并設計進行了如圖實驗.實驗過程中觀察到:瓶口氣體變?yōu)榧t棕色,瓶內(nèi)出現(xiàn)白煙
寫出此實驗過程中化學反應方程式:______高溫高壓4NO+6H2O

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甲、乙、丙三位同學分別用如下實驗裝置及化學藥品(堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣。請你參與探究,并回答問題:
(1)制取氨氣的化學方程式為:________________________;
(2)三位同學都用向下排空氣法收集氨氣,其原因是________________________;
(3)三位同學用上述裝置制取氨氣時,其中有一位同學沒有收集到氨(實驗操作都正確),你認為沒有收集到氨氣的同學是______填(“甲”、“乙”或“丙”);
(4)檢驗氨氣是否收集滿的方法是(簡述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論): ________________________。
(5)三位同學都認為,采用上述各自的裝置,還可用于加熱碳酸氫銨固體的方法來制取純凈的氨氣,你認為那位同學能夠達到實驗目的_______(填“甲”、“乙”或“丙”)。他們還認為,裝置中的
NH4HCO3固體可用NH4Cl固體代替,你認為___________(填“能”或“不能”)。
(6)某課外活動小組查閱有關資料知,鉑絲是氨氧化的催化劑。并設計進行了如圖實驗。實驗過程中觀察到:瓶口氣體變?yōu)榧t棕色,瓶內(nèi)出現(xiàn)白煙。 寫出此實驗過程中化學反應方程式:
________________________;________________________
________________________;________________________

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甲、乙、丙三位同學分別用如下實驗裝置及化學藥品(堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣.請你參與探究,并回答問題:
(1)制取氨氣的化學方程式為:______;
(2)三位同學都用向下排空氣法收集氨氣,其原因是______;
(3)三位同學用上述裝置制取氨氣時,其中有一位同學沒有收集到氨(實驗操作都正確),你認為沒有收集到氨氣的同學是______填(“甲”、“乙”或“丙”);
(4)檢驗氨氣是否收集滿的方法是(簡述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論):______.
(5)三位同學都認為,采用上述各自的裝置,還可用于加熱碳酸氫銨固體的方法來制取純凈的氨氣,你認為那位同學能夠達到實驗目的______(填“甲”、“乙”或“丙”).他們還認為,裝置中的NH4HCO3固體可用NH4Cl固體代替,你認為______(填“能”或“不能”).
(6)某課外活動小組查閱有關資料知,鉑絲是氨氧化的催化劑.并設計進行了如圖實驗.實驗過程中觀察到:瓶口氣體變?yōu)榧t棕色,瓶內(nèi)出現(xiàn)白煙
寫出此實驗過程中化學反應方程式:______;______;______;______.

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