18.⑴避免和減少空氣中的氧氣對Fe(OH)2氧化 (2)溶入NaOH溶液的O2.溶入FeSO4溶液的O2.空氣中的O2. (3) 操作方法 目的 將NaOH溶液加熱到沸騰后冷卻使用 減少NaOH溶液中的O2 用加熱到沸騰后冷卻的蒸餾水配制FeSO4溶液. 減少FeSO4溶液中的O2 在試管液面上滴少量油 隔絕空氣中的O2 (4)略 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2008?海南)現(xiàn)擬在實驗室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂(Mg3N2).已知實驗中可能會發(fā)生下列反應:
①2Mg+O2
  △  
.
 
2MgO;②3Mg+N2
  △  
.
 
Mg3N2;③2Mg+CO2
  △  
.
 
2MgO+C
④Mg+H2
  △  
.
 
MgO+H2↑  ⑤Mg3N2+6H2
  △  
.
 
3Mg(OH)2+2NH3
可供選擇的裝置和藥品如下圖所示(鎂粉、還原鐵粉均已干燥,裝置內所發(fā)生的反應是完全的,整套裝置的末端與干燥管相連).

回答下列問題;
(1)在設計實驗方案時,除裝置A、E外,還應選擇的裝置(填字母代號)及其目的分別
B 目的是除氣流中的水蒸汽,避免反應④發(fā)生;D 目的是除去空氣中的CO2,避免反應③發(fā)生;F 目的是除去空氣中的氧氣,避免反應①發(fā)生
B 目的是除氣流中的水蒸汽,避免反應④發(fā)生;D 目的是除去空氣中的CO2,避免反應③發(fā)生;F 目的是除去空氣中的氧氣,避免反應①發(fā)生

(2)連接并檢查實驗裝置的氣密性.實驗開始時,打開自來水的開關,將空氣從5升的儲氣瓶壓入反應裝置,則氣流流經導管的順序是(填字母代號)
j→h→g→d→c→k→l(或l→k)→a→b (或b→a)
j→h→g→d→c→k→l(或l→k)→a→b (或b→a)
;
(3)通氣后,如果同時點燃A、F裝置的酒精燈,對實驗結果有何影響?
制得的氮化鎂將不純
制得的氮化鎂將不純
,原因是
因為A裝置沒有排完空氣前就加熱會讓空氣中的氧氣、CO2、水蒸氣等與鎂反應
因為A裝置沒有排完空氣前就加熱會讓空氣中的氧氣、CO2、水蒸氣等與鎂反應
;
(4)請設計一個實驗,驗證產物是氮化鎂:
將產物取少量置于試管中,加入適量水,將潤濕的紅色石蕊試紙置于試管口,如果能夠看到潤濕的紅色石蕊試紙變藍,則說明產物是氮化鎂
將產物取少量置于試管中,加入適量水,將潤濕的紅色石蕊試紙置于試管口,如果能夠看到潤濕的紅色石蕊試紙變藍,則說明產物是氮化鎂

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(2011?浙江)食鹽中含有一定量的鎂、鐵等雜質,加碘鹽中碘的損失主要是由于雜質、水分、空氣中的氧氣以及光照、受熱而引起的.已知:氧化性:IO3->Fe3+>I2;還原性:S2O32->I-3I2+6OH-═IO3-+5I-+3H2O;
KI+I2KI3
(1)某學習小組對加碘鹽進行如下實驗:取一定量某加碘鹽(可能含有KIO3、KI、Mg2+、Fe3+),用適量蒸餾水溶解,并加稀鹽酸酸化,將所得溶液分為3份.第一份試液中滴加KSCN溶液后顯紅色;第二份試液中加足量KI固體,溶液顯淡黃色,用CCl4萃取,下層溶液顯紫紅色;第三份試液中加入適量KIO3固體后,滴加淀粉試劑,溶液不變色.
①加KSCN溶液顯紅色,該紅色物質是
Fe(SCN)3
Fe(SCN)3
(用化學式表示);CCl4中顯紫紅色的物質是
(用電子式表示).
②第二份試液中加入足量KI固體后,反應的離子方程式為
IO3-+5I-+6H+═3I2+3H2O
IO3-+5I-+6H+═3I2+3H2O
、
2Fe3++2I-═2Fe2++I2
2Fe3++2I-═2Fe2++I2

(2)KI作為加碘劑的食鹽在保存過程中,由于空氣中氧氣的作用,容易引起碘的損失.寫出潮濕環(huán)境下KI與氧氣反應的化學方程式:
4KI+O2+2H2O═2I2+4KOH
4KI+O2+2H2O═2I2+4KOH
.將I2溶于KI溶液,在低溫條件下,可制得KI3?H2O.該物質作為食鹽加碘劑是否合適?
(填“是”或“否”),并說明理由
KI3受熱(或潮濕)條件下產生KI和I2,KI被氧氣氧化,I2易升華
KI3受熱(或潮濕)條件下產生KI和I2,KI被氧氣氧化,I2易升華

(3)為了提高加碘鹽(添加KI)的穩(wěn)定性,可加穩(wěn)定劑減少碘的損失.下列物質中有可能作為穩(wěn)定劑的是
AC
AC

A.Na2S2O3 B.AlCl3 C.Na2CO3 D.NaNO2
(4)對含F(xiàn)e2+較多的食鹽(假設不含F(xiàn)e3+),可選用KI作為加碘劑.請設計實驗方案,檢驗該加碘鹽中的Fe2+
取足量該加碘鹽溶于蒸餾水中,用鹽酸酸化,滴加適量氧化劑(如:氯水、過氧化氫等),再滴加KSCN溶液,若顯血紅色,則該加碘鹽中存在Fe2+
取足量該加碘鹽溶于蒸餾水中,用鹽酸酸化,滴加適量氧化劑(如:氯水、過氧化氫等),再滴加KSCN溶液,若顯血紅色,則該加碘鹽中存在Fe2+

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化學學習中,有關物質性質的學習離不開實驗,請閱讀下列對應的內容,并按要求完成填空
(1)實驗室經常用燒杯進行性質實驗研究,如用圖1所示裝置及下表中試劑,過一段時間實驗1、2、3、4燒杯①中的現(xiàn)象分別是
變藍
變藍
,
無明顯現(xiàn)象
無明顯現(xiàn)象
有白色膠狀沉淀
有白色膠狀沉淀
,
變白
變白
,
實驗編號 ①中的物質 ②中的物質
1 淀粉碘化鉀溶液 濃硝酸
2 酚酞溶液 濃硫酸
3 氯化鋁溶液 濃氨水
4 濕潤的紅紙 飽和氯水
(2)用圖2裝置:廢銅屑制硝酸銅,反應結束后,廣口瓶內的溶液中,除了含有NaOH外,還有
NaNO3、NaNO2
NaNO3、NaNO2
(填寫化學式)
(3)濃氨水通常可以用于實驗室快速制取氨氣及其相關實驗的探究,回答下列問題.

①若要測定生成的NH3的體積,則必須選擇的裝置是
①③
①③
(填裝置序號),裝置中所盛試劑應具有的性質是
氨氣難溶于該溶劑,該溶劑不易揮發(fā)、不與氨氣反應
氨氣難溶于該溶劑,該溶劑不易揮發(fā)、不與氨氣反應
.收集干燥的NH3,收集裝置應選擇(填裝置序號)
,理由是
導管較長,棉花可以防止空氣對流,有利于收集到較為干燥純凈的氨氣
導管較長,棉花可以防止空氣對流,有利于收集到較為干燥純凈的氨氣

②向濃CaCl2溶液中先通入NH3再通入CO2氣體可制納米級(粒子直徑在1-10nm之間)碳酸鈣,試寫出制納米級碳酸鈣的離子方程式
Ca2++2NH3+CO2+H2O→CaCO3+NH4+
Ca2++2NH3+CO2+H2O→CaCO3+NH4+

(4)圖3是苯與溴發(fā)生反應并進行產物檢驗的反應裝置實驗裝置中的冷凝管“左低右高”的放置目的是
使冷凝回流的反應物苯和液溴回到(Ⅰ)中繼續(xù)反應
使冷凝回流的反應物苯和液溴回到(Ⅰ)中繼續(xù)反應
,整套實驗裝置中能防止倒吸的裝置是
(Ⅱ)(Ⅲ)
(Ⅱ)(Ⅲ)
(填裝置序號)
對于固體硫化鈉露置在空氣中的變化,有如下假設:
假設①:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為單質硫.
假設②:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為亞硫酸鈉.
假設③:固體硫化鈉易被空氣中的氧氣氧化為硫酸鈉.
為了探究固體硫化鈉露置在空氣中究竟有怎樣的變化,某化學學習小組進行了如下實驗:
①從試劑瓶中取出固體硫化鈉樣品,放在研缽中研碎.
②將研缽中的樣品露置在空氣中兩天.
③從研缽中取出一藥匙樣品放在試管中,加入鹽酸,試樣全部溶解,得到澄清溶液,并放出大量氣泡.
④立即加塞,用力振蕩,產生渾濁,且氣泡的量大大減少.
(5)解釋加塞振蕩后產生渾濁,且氣泡大量減少的原因(用化學方程式表示)
2H2S+SO2=2H2O+3S↓
2H2S+SO2=2H2O+3S↓

(6)如果要驗證③是否成立的實驗方法是
取少量未知液于試管中,先滴加過量的稀鹽酸,無任何現(xiàn)象(無沉淀生成、無氣體出現(xiàn)),再滴加氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀
取少量未知液于試管中,先滴加過量的稀鹽酸,無任何現(xiàn)象(無沉淀生成、無氣體出現(xiàn)),再滴加氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀

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氧化還原反應是一類重要的反應.回答下列問題:
(1)氧化還原反應在工農業(yè)生產、日常生活中都有廣泛的用途.
①金屬冶煉涉及氧化還原反應.許多金屬的冶煉過程為:將金屬氧化物(如Fe2O3)與具有特殊性質的物質(如CO)在一定條件下反應,從而得到該金屬.從氧化還原反應的角度看,金屬冶煉過程中,與金屬氧化物反應的物質應具有
還原性
還原性
(填化學性質).
②鈦被譽為21世紀金屬.工業(yè)中通常用鈉與鈦的鹵化物(TiCl4)共熱來得到金屬鈦.該反應的化學方程式
TiCl4+4Na=4NaCl+Ti
TiCl4+4Na=4NaCl+Ti

(2)有些氧化還原反應卻有危害.例如鋼鐵的腐蝕、食物的腐敗等等.因此,要想方設法阻礙此類氧化還原反應的發(fā)生.
①罐頭廠在裝食物罐頭時,添加一些防腐劑,防止食物被空氣中的氧氣氧化而變質.從氧化還原反應角度看,防腐劑具有
還原
還原
性.
②在氧化還原反應中,氧化和還原、氧化劑和還原劑總是同時存在的.根據這一知識,如何有效避免有危害的氧化還原反應的發(fā)生(可通過實例說明).
答:
采用給金屬覆蓋保護層(如涂油漆、電鍍等),真空包裝食物等形式,使金屬或食物與氧化劑隔離,從而阻止氧化還原反應發(fā)生
采用給金屬覆蓋保護層(如涂油漆、電鍍等),真空包裝食物等形式,使金屬或食物與氧化劑隔離,從而阻止氧化還原反應發(fā)生

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(2012?江蘇一模)以苯甲醛為原料合成化合物E的路線如下:

(1)苯甲醛儲存時要避免與空氣接觸,其原因是
苯甲醛易被空氣中的氧氣氧化
苯甲醛易被空氣中的氧氣氧化

(2)A的名稱是
間硝基苯甲醛
間硝基苯甲醛
;⑤的反應類型是
還原反應
還原反應

(3)寫出同時滿足下列條件的C的一種同分異構體的結構簡式:

①屬于苯的對位二元取代物;②含有硝基、羥基和羧基;③分子中無甲基.
(4)在C轉化為D的過程中可能生成了一種高分子化合物F,寫出C→F反應的化學方程式:

(5)2-氰基-2-丁烯酸[CH3CH=C(CN)COOH]是合成某種醫(yī)療手術用粘合劑的重要物質.寫出以丙醛(CH3CH2CHO)和必要的化學試劑來制備2-氰基-2-丁烯酸.合成路線流程圖示例如下:

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